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八年級上冊物理第一章機(jī)械運(yùn)動教案

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  機(jī)械運(yùn)動其實(shí)在我們?nèi)粘I钪泻艹R姡敲?a href='http://www.athomedrugdetox.com/xuexifangfa/chuer/' target='_blank'>八年級的同學(xué)應(yīng)該怎樣好好學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動呢?這就需要老師提供一份完善的教案了。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級上冊物理第一章機(jī)械運(yùn)動教案,希望對您有用。

  八年級上冊物理第一章機(jī)械運(yùn)動教案表一

  八年級上冊物理第一章機(jī)械運(yùn)動教案表二

  八年級上冊物理第一章機(jī)械運(yùn)動教案篇三

  第1節(jié) 長度和時間的測量

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.知道國際單位制中長度和時間的單位.

  2.學(xué)會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間.

  3.知道測量有誤差及減小誤差的方法.

  自主探究

  一、長度測量

  (一)長度單位

  閱讀課本P15科學(xué)世界“國際單位制”.閱讀“長度的單位”部分(P10~P11),回答問題.

  1.在小學(xué)學(xué)過的長度單位有哪些?它們之間的換算關(guān)系是怎樣的?

  2.自學(xué)課本知道長度有哪些新的單位?它們之間的換算關(guān)系是怎樣的?

  (二)長度的測量

  1.長度的測量工具是

  如圖所示刻度尺的量程是 ,分度值是 .

  2.正確使用刻度尺的方法可用四個字加以概括,即“選、放、讀、記”.

  (1)選:

  (2)放:

  (3)讀:

  (4)記: .

  【知識拓展】

  1.小明用刻度尺和三角板按下圖測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是 mm,紐扣的直徑是

  2.給你如圖所示的一段曲線,你能想辦法測出這段曲線的長度嗎?

  二、時間測量

  (一)時間單位

  1.你知道的時間單位有哪些?時間單位之間的換算關(guān)系是怎樣的?

  2.測量時間的工具有哪些

  (二)用停表測量時間

  1.使用停表先認(rèn)清 和 ,讀數(shù)時,要分別讀出 和 ,并將它們 .

  2.實(shí)驗(yàn)室機(jī)械停表的外形如圖所示,A為 按鈕,B為 按鈕.第一次按下 時表針開始轉(zhuǎn)動,第二次按下 時表針停止轉(zhuǎn)動,這時開始 ,最后按下A時表針彈回 .簡稱:一按啟動;二按停;三讀數(shù);四歸零.

  三、誤差

  1.為什么測量值與真實(shí)值之間總會有差別?

  2.減小誤差有哪些方法?

  3.錯誤與誤差有什么不同?

  課堂檢測

  1.以下數(shù)據(jù),最接近一間普通教室的天花板距該教室地面的高度的是( )

  A.5.5 m B.3.5 m

  C.2.0 m D.1.5 m

  2.下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1 s的是( )

  A.人眼睛迅速一眨

  B.人心臟跳動一次

  C.人正常呼吸一次

  D.人打一個呵欠

  3.一個皮尺,用力拉伸后去測量課桌的長度,則測量的結(jié)果比真實(shí)值( )

  A.偏大 B.偏小

  C.相等 D.無法判斷

  4.下列有關(guān)誤差的說法中正確的是( )

  A.多次測量取平均值可以減小誤差

  B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

  C.只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差

  D.選用精密的測量儀器可以消除誤差

  5.用刻度尺測量一物體的長度,如圖所示正確的是( )

  6.如圖所示,曉軍測量的A、B、C三個木塊的長度分別為 、 cm、 cm.

  參考答案 一、長度測量

  (一)長度單位

  1.長度的單位有米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm).換算關(guān)系:1 km=103 m;1 dm=10-1 m;1 cm=10-2 m;1 mm=10-3 m.

  2.微米(μm)、納米(nm).換算關(guān)系:1 μm=10-6 m;1 nm=10-9 m.

  (二)長度的測量

  1.刻度尺 0~8 cm 0.1 cm

  2.(1)確定需要達(dá)到的精確程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺

  (2)刻度尺零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端,有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測物體保持平行,不能歪斜

  (3)視線要正對刻度線;要估讀出分度值的下一位數(shù)值

  (4)記錄測量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)字和單位

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