高一的物理的難易程度與初中階段的不同，那老師應該如何引導學生好好學習物理呢?下面是學習啦小編整理的2017高一物理必修一教學，希望對您有用。

　　2017高一物理必修一教學計劃步驟一：理科學生情況分析

　　對于高一理科學生來講，物理將作為他們高中三年的重要學科，甚至成為他們未來專業(yè)的發(fā)展方向，所以學好物理非常重要，然而物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中學生來講難度都有明顯提高，因而學習起來有一定的困難。

　　對于理科學生來說要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與能力的階段性,不要急于求成,第四，要做到分層教學，以學定教，六個理科班中，其中有一個是精品班，精品班不但要做到夯實基礎，還要適當?shù)难由?，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎。讓他們可以接觸到比其它班級難度有所提高的經(jīng)典題，從而使他們在知識能力及備考試上有更大的實力。對于3個實驗班，就要求他們要抓好基礎，可以按質(zhì)按量的完成教學進度的任務，對于2個普通班，因為他們基礎比較薄弱，學習態(tài)度也需要轉(zhuǎn)變，所以在學習內(nèi)容上他們應該適當降低難度，抓最基礎的內(nèi)容，同時老師要多跟他們交流，讓他們在學習態(tài)度上能有所轉(zhuǎn)。

　　通過前2天的了解發(fā)現(xiàn)我們學校的大部分學生基礎較差，甚至有的學生上課屬于0基礎，所以面對的挑戰(zhàn)比較大，根據(jù)學生的具體情況，我采用了一系列的措施來增強個學生基礎，提高學生的積極性，讓他們在同等條件下，能達到一個最好的效果。

　　2017高一物理必修一教學計劃步驟二：教材教輔分析

　　高一上學期總共4章，包含了運動學，力及力與運動的關(guān)系，牛頓定律 其突出了四個特點：注重基礎性、體現(xiàn)現(xiàn)代性、反應選擇性、強調(diào)可操作性。教材強調(diào)從生活走進物理，進而進行知識構(gòu)建，培養(yǎng)學生科學探究能力。在高考中，必修一整個高中物理的基礎。必修一相對于高中物理就是骨骼相對于人的關(guān)系， 所以我們一定要和學生一起努力來學好必修一。

　　高一文科生他們的初中理科基礎應該是更薄弱的，但物理對他們來說只要會考過關(guān)就可以了，所以對他們來說，我們?nèi)握n教師就要嚴扣會考要求講最基本的和會考的高頻知識點，以幫助他們能在明年的會考中取得一個好成績，從而可以保證文科生可以拿到高中畢業(yè)證.

　　2017高一物理必修一教學計劃步驟三：團隊合作方面

　　今年高一共三位老師，除了我還有2位剛剛畢業(yè)的大學生，在工作任務方面我們會協(xié)作進行，在工作經(jīng)驗方面她們暫時有所欠缺，我一定會和她們合作給予她們必要的幫助，年輕人雖然缺少工作經(jīng)驗，但是她們有年輕的熱情，可以更好的溶于學生，在工作中她們是有潛力和爆發(fā)力的，我相信通過我們3個合作學習一定可以發(fā)揮團隊精神來教好整個高一物理。
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