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考研政治該如何復(fù)習(xí)

時(shí)間: 淑航658 分享

考研政治該如何復(fù)習(xí)

  怎樣做好考研政治的復(fù)習(xí)并取得高分呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的考研政治該如何復(fù)習(xí)的方法以供大家學(xué)習(xí)參考。

  考研政治該如何復(fù)習(xí):看書做題

  首先要把紅寶書看一遍,有的同學(xué)看見風(fēng)中勁草精簡(jiǎn),就直接背去了。須知?jiǎng)挪莺图t寶書是骨肉關(guān)系,如果不先理解透徹,直接上來(lái)就背,那真的需要很強(qiáng)的記憶力。磨刀不誤砍柴工,有慢才有快,這個(gè)急不得的。

  我是以章為單位,看紅寶書,過(guò)一遍勁草重點(diǎn),最后做一遍配套題目,第二天把第一天做錯(cuò)的題解析看一遍,再不懂的返回紅寶書找內(nèi)容,然后接著完成第二天的內(nèi)容。

  我開始看的時(shí)候一個(gè)下午只能完成一章,因?yàn)轳R原真的還有點(diǎn)難理解,要邊看邊想,自己根據(jù)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)理解,可能還會(huì)辯駁思考一下。并且肖秀榮的配套題目還特別多,單選和多選。做題要1個(gè)多小時(shí),還得看上一章的錯(cuò)題解析,馬原錯(cuò)的又多,導(dǎo)致需要看的解析又多,如此循環(huán),甚至有的章節(jié)我一天實(shí)在完成不了一章,只能兩天一章了。

  到了毛中特部分,簡(jiǎn)單的章節(jié)一次看兩章,重點(diǎn)章節(jié)就一次一章,但是我要告訴你,紅寶書第一遍一定要踏踏實(shí)實(shí),第一遍踏實(shí)了基礎(chǔ)好了,后面就快了,甚至就不需要再看第二遍了。到了近代史和思修復(fù)習(xí)起來(lái)就很快了。

  考研政治該如何復(fù)習(xí):做成套模擬題

  我是只有三個(gè)月,所以看完書就開始做套題了。每天做一到兩套選擇題,熟悉熟悉題目,保持一下狀態(tài)。并且做的多了,考點(diǎn)差不多就知道了,做題速度就快了。

  肖秀榮的8套題做完,對(duì)選擇題應(yīng)該會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了。單選和多選,哪幾道考的什么內(nèi)容,心里有數(shù),而且考察的方式,做題的方法,要慢慢體會(huì)的。開始錯(cuò)的蠻多不要緊,解析看懂看會(huì)就OK了,后面會(huì)越來(lái)越少的。

  8套題要總結(jié)一些東西,選擇題里面單選和多選經(jīng)常固定考的。比如關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村總要求,比如社會(huì)主義文化建設(shè)的方針,比如民族區(qū)域自治制度的原則,實(shí)行民族區(qū)域自治的幾個(gè)方面。這些有辨析有需要強(qiáng)記的,很顯眼而且屢考不煩,專門整理出來(lái)記。

  做完8套題,算是看過(guò)紅寶書,也做過(guò)套題了。選擇題方面應(yīng)該是沒(méi)大問(wèn)題了,但是可能還不夠。多思考一下,應(yīng)該有自己的一番感悟了。這時(shí)候做真題不錯(cuò),你可以感受一下真題和模擬題的區(qū)別。

  然后做了肖秀榮的最后4套題,他是叮囑一定要認(rèn)真做,大題一定要全背。

  考研政治該如何復(fù)習(xí):關(guān)于大題

  我的大題復(fù)習(xí)主要是圍繞肖秀榮的最后四套題為主了,政治大題我基本上重點(diǎn)研究肖秀榮最后四套題,一共20道題目,也都背下來(lái)了。還有一些大家耳熟能詳?shù)?,像TWB的最后十套題,還有啟航20天20題。這些我也都草草過(guò)了一遍,把肖秀榮知識(shí)點(diǎn)狂背版也看了兩遍讀了一遍,又把勁草上面標(biāo)注可能考的都看了兩遍。

  怎么做大題。

  首先要提到的第一遍踏踏實(shí)實(shí)過(guò)紅寶書..因?yàn)橹挥欣斫饬?,把這些知識(shí)和思想內(nèi)化為自己的思想和行動(dòng)指南,你才會(huì)很自然的知道大概要怎么答。不用太擔(dān)心政治語(yǔ)句的問(wèn)題,大綱解析上清清楚楚寫著“‘為國(guó)家’選拔高層次專門人才”,其中必然要求有一定的政治理論素養(yǎng),但也不是一定要你成為隨便一說(shuō)就是排比句那種,起碼你的思想沒(méi)問(wèn)題,道路是正確的,并且有一定的理論基礎(chǔ),懂得一定的原理并且將之運(yùn)用于實(shí)際生活。這就夠啦!當(dāng)然如果能字字珠璣更好了。

  答題時(shí):能解釋的話,把相關(guān)原理先解釋一遍,記得多少是多少,最好背下來(lái)。然后結(jié)合題目中的實(shí)例,重點(diǎn)分析展開,相當(dāng)于把剛才解釋的內(nèi)容又重復(fù)了一遍。最后結(jié)尾要重新點(diǎn)題說(shuō)明,做到有頭有尾。注意分條作答,每一個(gè)方面作為一條,先把要說(shuō)什么一句 話個(gè)概括,然后再詳細(xì)解釋,其實(shí)和大綱解析里面差不多。去年政治每一大題有A4那樣的答題范圍,我是每題答了接近7/8的位置,基本上都寫滿了。

  考研政治該如何復(fù)習(xí):需要說(shuō)明的問(wèn)題

  可以看出我是跟著肖秀榮走的,以他的資料為主。建議肖和任兩個(gè),跟著誰(shuí)就跟到底,不要亂用資料,浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō),你會(huì)發(fā)現(xiàn),不同的人出題思路是不一樣的。

  聲明一下,看書的時(shí)候,用探索理解的態(tài)度去看,可以辯駁,但是最好不要一直對(duì)著干。很多同學(xué)一談起政治,就是洗腦工具啊,杯弓蛇影,我覺(jué)得這些屬于莫須有。沒(méi)有深入了解,何來(lái)發(fā)言權(quán)。里面的唯物主義辯證觀是作為一個(gè)科學(xué)者應(yīng)具備的思考方式,至于思修方面.,遵守公共道德,維護(hù)公共秩序又有什么不對(duì)呢?當(dāng)然有一些地方,是存在自相矛盾的,有一些歷史,也是略有偏頗的,這些大家站在更高一層辯證的看就是了。說(shuō)到底,用一個(gè)接受的姿態(tài)去復(fù)習(xí)政治,我覺(jué)得還挺重要的,將政治的理論思想內(nèi)化掉。

  考研政治該如何復(fù)習(xí):武器

  “工欲善其事,必先利其器”,政治所用的復(fù)習(xí)資料無(wú)疑就是政治復(fù)習(xí)的武器,其作用不可謂不大。在學(xué)校的考研自習(xí)室看到了五花八門的政治復(fù)習(xí)資料不同版本的真題,不同版本的模擬題等。十本以內(nèi)者蓋少,十本以上者實(shí)多。

  但是有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象:往往用的復(fù)習(xí)資料越多,政治的考研成績(jī)?cè)讲焕硐?,?fù)習(xí)書目的數(shù)量和成績(jī)成反比關(guān)系。究其原因還是簡(jiǎn)和繁的問(wèn)題,有種類繁多的復(fù)習(xí)書目就很難把握住最為核心的東西,容易把復(fù)習(xí)分散化。

  我在復(fù)習(xí)資料方面信奉的就是簡(jiǎn)單兩字,我只是使用了一本《2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試:思想政治理論考試大綱解析》(教育部社會(huì)科學(xué)司、教育部考試中心編寫。一本“大綱”、一本“真題”、一本習(xí)題、一本時(shí)事政治的書,僅此而已。

  大綱是考研政治最為關(guān)鍵的資料,這是出題人出題的根據(jù),也應(yīng)該是考研人最為重要的一本資料,但是筆者發(fā)現(xiàn)不少考研人沒(méi)有買這本書,這確實(shí)是一件很不可思議的事情。因?yàn)榭佳姓卧?010年開始改革,因此僅僅有2010年和2011年的真題可供參看,價(jià)值不是特別大。

  因?yàn)檎螘r(shí)事基本就考兩三道題,如果考重點(diǎn)的時(shí)事肯定任何版本的書目里都會(huì)有,如果不是重點(diǎn)那就是撞運(yùn)氣的事情了,所以我在眾多版本中買了一本最薄的,因?yàn)楸称饋?lái)簡(jiǎn)單啊。

  考研政治該如何復(fù)習(xí):體系

  在考研政治的復(fù)習(xí)中,沒(méi)有看那些所謂的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為不論學(xué)習(xí)什么都要靠自己,去咀嚼別人的東西不但費(fèi)時(shí)而且效果未必好。在我的整個(gè)考研政治復(fù)習(xí)中,都是緊緊圍繞大綱進(jìn)行的,因?yàn)檫@是考試之源。

  但是大綱的內(nèi)容非常多,而且知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較散亂,復(fù)習(xí)起來(lái)非常費(fèi)勁。開始我非常疑惑:因?yàn)槿魏我槐緯木幣趴隙ㄓ衅浞浅G逦膬?nèi)在邏輯,但是大綱的內(nèi)在邏輯不是很清晰,尤其是章節(jié)內(nèi)部是極其混亂的,僅僅是知識(shí)點(diǎn)的羅列。

  剛開始的時(shí)候確實(shí)不解,因?yàn)榻逃靠荚囍行牡乃娇隙ú粫?huì)如此之差的。但是到了后期我就越來(lái)越明白了,這是大綱的編務(wù)人員在有意地培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,這也是政治試卷考查的最主要內(nèi)容,只是沒(méi)有想到在教材的學(xué)習(xí)過(guò)程中就已經(jīng)埋下了伏筆,高,真是高啊!

  大綱目的就是要讓廣大考生自己整理,自己分析其知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在邏輯和內(nèi)在聯(lián)系,很顯然這是任何其他人都代替不了的,這也決定了政治考研復(fù)習(xí)的最終高度。對(duì)于這個(gè)工作我是分為三步進(jìn)行的:

  一、通看全書,一句話一個(gè)字仔細(xì)看

  我相信很多考研學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)地通讀過(guò)全書,因?yàn)榇缶V中有不少文字是沒(méi)有包含知識(shí)點(diǎn)的,僅僅是知識(shí)點(diǎn)的引言或者是說(shuō)明舉例。很多人認(rèn)為這些“無(wú)用”的文字不必理會(huì),考試根本不會(huì)考到,看這些就是在浪費(fèi)時(shí)間。

  但是在我看來(lái),沒(méi)有這些“無(wú)用”的文字就根本不會(huì)透徹地理解那些知識(shí)點(diǎn),因?yàn)檫@些文字一個(gè)最為重要的作用就是在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間穿針引線,把各個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái)。因此最初的通看全書是必不可少的,這是最初的也是極為關(guān)鍵的一步。

  二、整理體系框架

  大綱的頁(yè)數(shù)雖然不多,僅僅有500多頁(yè),但是卻包含了五門課的全部?jī)?nèi)容,而且每門課都是一個(gè)龐大的體系,有著大量的內(nèi)容。因此需要建構(gòu)每門課的大體系框架,通過(guò)一個(gè)框架把整門課連接起來(lái)。以中國(guó)近現(xiàn)代史綱要為例,以時(shí)間順序可以把中國(guó)近現(xiàn)代史綱要分為兩部分,即以1949年10月為分界限的中國(guó)近代史和中國(guó)現(xiàn)代史。

  中國(guó)近代史又可分為兩部分,即以“五四運(yùn)動(dòng)”為界限的舊民主主義運(yùn)動(dòng)和新民主主義運(yùn)動(dòng)兩部分。在這兩個(gè)階段有一條非常明顯的主線:列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略和中華民族各個(gè)階層為了中國(guó)的獨(dú)立所做出的努力。

  根據(jù)這條主線舊民主主義運(yùn)動(dòng)又可以分為幾個(gè)部分,即地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)維新派、資產(chǎn)階級(jí)革命派、農(nóng)民階級(jí)做出的嘗試,分別是“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”“戊戌變法”“辛亥革命”“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)”和“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”。“五四運(yùn)動(dòng)”后的新民主主義運(yùn)動(dòng)也可根據(jù)主線分為幾個(gè)階段,即第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

  中國(guó)現(xiàn)代史就是新中國(guó)的建設(shè)史,可以根據(jù)這條主線分為幾個(gè)階段,即1949-1956年的過(guò)渡時(shí)期,1956-1966年的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,1966-1976年的“十年“””時(shí)期,1976以后的社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期。

  三、分析內(nèi)部單個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系

  上面的第二部分是每門課的大體系框架,但是僅僅這樣是不夠的,這只是宏觀上的框架,是所謂的“枝干”,還需要把每個(gè)枝條上的樹葉串聯(lián)起來(lái)。舉例說(shuō)明,相信馬克思主義基本原理中的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分是每個(gè)考生心中的夢(mèng)魘,很多考生甚至直接放棄這部分。

  其實(shí)只要把這部分知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系弄清楚,這部分就不再是問(wèn)題。如相對(duì)過(guò)剩人口可以從資本有機(jī)構(gòu)成來(lái)分析,而資本有機(jī)構(gòu)成可以從不變資本和可變資本來(lái)分析,而可變資本和不變資本可以從剩余價(jià)值來(lái)分析。由此可見政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的這些知識(shí)點(diǎn)并不是孤立的而是相互聯(lián)系的,幾乎每一章的知識(shí)點(diǎn)都可以通過(guò)一定方式聯(lián)系起來(lái)。

  整個(gè)過(guò)程看似很煩瑣、復(fù)雜,會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,其實(shí)不然,這項(xiàng)工作是把政治復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單化了。把這項(xiàng)工作做好,就是從根本上掌握了這些知識(shí)點(diǎn),而不僅僅是記憶的問(wèn)題。就是因?yàn)槲易隽诉@些工作,很少做題,節(jié)省了大量的時(shí)間。

  誠(chéng)如一句名師所言:“只做題不看書,最多能夠考到40分,但是只看書不做題可以考到70分。”當(dāng)然不管是只做題不看書,還是只看書不做題的極端情況都是不可能出現(xiàn)的,但是這句話還是從一定程度上說(shuō)明了這項(xiàng)似繁實(shí)簡(jiǎn)的工作的重要性。

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