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初中化學(xué)物質(zhì)顏色歸納總結(jié)

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初中化學(xué)物質(zhì)顏色歸納總結(jié)

  化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的學(xué)科,所涉及的知識(shí)點(diǎn)特別多,所以學(xué)習(xí)難度相對(duì)比較高。為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中化學(xué)物質(zhì)顏色歸納,希望可以幫到你!

  初中化學(xué)物質(zhì)顏色歸納

  一、單質(zhì)

  Cu 紫紅,Au 黃,S 黃,B 黃或黑 F2 淡黃綠 ,C(石墨) 黑, Cl2 黃綠,C(金剛石) 無(wú)色, Br2 紅棕, Si 灰黑,I2 紫黑, P 白、黃、紅棕

  二、氧化物 NO2 棕紅, ClO2 黃, Na2O2 淺黃, K2O 黃, Pb3O4 紅, MnO 綠, CuO 黑,MnO2黑, Ag2O 棕黑,F(xiàn)eO 黑, ZnO 白, Fe3O4 黑, Hg2O 黑, Fe2O3 紅棕, HgO 紅或黃, Cu2O 紅

  三、氧化物的水化物

  Fe(OH)3紅褐, HNO2 溶液亮藍(lán), Cu(OH)2 藍(lán)

  四、鹽

  CuFeS2 黃, ZnS 白, Ag2S 黑, FeS 黑棕, FeS2 黃,Sb2S3 黑或橙紅,HgS 紅, PbS 黑, CuS、Cu2S 黑, FeCl3??6H2O 棕黃, FeSO4??9H2O 藍(lán)綠, Fe2(SO4)3??9H2O 藍(lán)綠,F(xiàn)e2(SO4)3??9H2O 棕黃, Fe3C 灰, FeCO3 灰, Ag2CO3 黃, Ag3PO4 黃,CuCl2 棕黃,AgF 黃,CuCl2??7H2O 藍(lán)綠,AgCl 白,CuSO4 白, AgBr 淺黃,CuSO4??5H2O 藍(lán), AgI 黃, Cu2(OH)2CO3 暗綠

  五、鹽溶液中離子特色: Cu2+ 藍(lán), MnO4- 紫紅, [CuCl4]2- 黃, Cr2O72- 橙紅, Fe2+ 淺綠, Fe3+ 棕黃

  六、非金屬互化物

  氯水 黃綠、 溴水 黃—橙 、碘水 黃褐、溴的有機(jī)溶液 橙紅—紅棕 、I2的有機(jī)溶液 紫紅

  七、其它 蛋白質(zhì)遇濃HNO3變黃、 I2遇淀粉 變藍(lán)、 TNT 淡黃 、Fe3+遇酚酞溶液 紫

  沉淀:

  ① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)有:BaSO4、AgCl(就這兩種物質(zhì)) ② 藍(lán)色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3 ③ 紅褐色沉淀:Fe(OH)3 Fe(OH)2為白色絮狀沉淀,但在空氣中很快變成灰綠色沉淀,再變成Fe(OH)3紅褐色沉淀 ④沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的:不溶的碳酸鹽 ⑤沉淀能溶于酸但沒(méi)氣體放出的:不溶的堿。

  初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法

  牢固掌握化學(xué)用語(yǔ)

  認(rèn)真運(yùn)用化學(xué)工具是學(xué)好化學(xué)學(xué)科最起碼的條件。在初中階段,同學(xué)們要特別掌握的化學(xué)用語(yǔ)有:

  1部分元素名稱(chēng)、元素符號(hào)和分類(lèi)2準(zhǔn)確掌握物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)及化學(xué)式

  化學(xué)式是該物質(zhì)最小微粒(一般指分子)中元素種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)的組合式。書(shū)寫(xiě)要準(zhǔn)確,學(xué)會(huì)命名,熟悉俗稱(chēng)。

  為了準(zhǔn)確掌握化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“化合價(jià)”時(shí),要在理解的基礎(chǔ)上,熟練掌握“化合價(jià)”的運(yùn)用,確?;瘜W(xué)式書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確。

  3準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式

  化學(xué)方程式是運(yùn)用化學(xué)式來(lái)表達(dá)化學(xué)反應(yīng)的正確結(jié)果,是以化學(xué)反應(yīng)事實(shí)和質(zhì)量守恒定律為依據(jù),指導(dǎo)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)。

  書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同學(xué)要注意這部分的學(xué)習(xí)、理解和記憶。

  認(rèn)真理解和掌握化學(xué)基本概念

  基本概念是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)部分。對(duì)基本概念要準(zhǔn)確理解。并能運(yùn)用基本概念來(lái)分析化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象?;纠碚撌茄芯炕瘜W(xué)現(xiàn)象的根本。但初中所學(xué)的原子理論、分子理論都是初步的、基礎(chǔ)的,但基本理論對(duì)今后學(xué)好化學(xué)課程、做好化學(xué)研究將是極為重要的。

  認(rèn)真觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,真實(shí)記錄

  提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)化學(xué)變化最有力的說(shuō)明?;瘜W(xué)也是以實(shí)驗(yàn)為依據(jù)的。同學(xué)們要學(xué)會(huì)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和過(guò)程、記錄準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,完成好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

  熟悉重要物質(zhì)的組成和性質(zhì)

  初中化學(xué)所研究的物質(zhì),都是與我們生活密切相關(guān)的物質(zhì)。例如:我們要學(xué)習(xí)人類(lèi)需要的第一物質(zhì)氧氣,第二物質(zhì)水,等等。學(xué)習(xí)時(shí)不僅感到親切,熟悉,而且通過(guò)學(xué)習(xí)也會(huì)對(duì)它的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化、用途有了進(jìn)一步了解。

  學(xué)會(huì)把化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

  我們就生活在化學(xué)變化的環(huán)境中,如何用化學(xué)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象?如何成為環(huán)境保護(hù)的一份子?如何正確、安全地使用化學(xué)用品等。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際,不僅提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,也為今后化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的深化打下了良好的基礎(chǔ)。

  注重能力培養(yǎng)

  化學(xué)學(xué)科是一門(mén)研究物質(zhì)(多指微觀(guān)物質(zhì)中的原子或分子等)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、合成及應(yīng)用這樣一門(mén)自然科學(xué)。它對(duì)培養(yǎng)我們的觀(guān)察能力、記憶能力、思維 能力、推理能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力以及自學(xué)能力都是很重要的。在這些能力提高的同時(shí),學(xué)化學(xué)的興趣更濃了,對(duì)化學(xué)知識(shí)的追求感更強(qiáng)了。

  初中化學(xué)學(xué)習(xí)的技巧

  1、首先,自己了解下化學(xué)是什么,我們要學(xué)習(xí)什么化學(xué)知識(shí)。學(xué)好化學(xué)對(duì)我們有什么益處?;瘜W(xué)是一門(mén)學(xué)科,是一門(mén)研究物質(zhì)有趣的學(xué)科。其中我們可以學(xué)到很多跟生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)。如酸堿的中和反應(yīng),化肥的分類(lèi)以及作用,新能源的開(kāi)發(fā)以及環(huán)境保護(hù)的措施。。。學(xué)好了化學(xué)不但可以使我們成績(jī)優(yōu)異,還能自己利用化學(xué)知識(shí)解決身邊的難題。

  2、上課,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,邊理解邊做筆記!找到適合自己提高學(xué)習(xí)效率的方法!

  在老師做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我們看的具體地操作方法、步驟以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象!而不是看熱鬧!

  3、初中化學(xué)是化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),并不難!主要以理解為主,背為輔!再結(jié)合練習(xí)就可以學(xué)好了~這里和大家分享下做習(xí)題的技巧。很多同學(xué)會(huì)有邊看書(shū)邊做練習(xí)的習(xí)慣,其實(shí)這效率很低!正確的做法是先看一遍書(shū),再做練習(xí)?;蚴窍茸鼍毩?xí),再?gòu)臅?shū)里找答案,并把它記下。在過(guò)程中,把不會(huì)的做好標(biāo)記,再?lài)L試各種方法解決!

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