初中古詩知識歸納有哪些
語文古詩詞在考試中是必考的知識點，想要考好業(yè)語文就要學(xué)好古詩。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中古詩知識歸納，希望可以幫到你!
初中古詩知識歸納
1、《〈論語〉十則》
?、俦砻骺鬃臃浅Ｖ匾晫W(xué)習(xí)過程中的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的句子是：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?
?、谂c今人“舉一反三”意思類似的句子是：溫故而知新，可以為師矣
?、劭鬃幼⒅貙?ldquo;思考”和“學(xué)習(xí)”結(jié)合的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
④孔子倡導(dǎo)實事求是的求知態(tài)度的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也
⑤與“以人為鑒，可以知得失”意思相仿的句子是：見賢思齊焉，見不賢而自內(nèi)省也
?、薇砻骺鬃酉蛩颂撔膶W(xué)習(xí)的態(tài)度的句子是：三人行，必有我?guī)熝?/p>
?、吲c“有則改之，無則加勉”意思相近的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之
?、嗫鬃咏栉锖颥F(xiàn)象比喻高尚節(jié)操的句子是：歲寒，然后知松柏之后凋也。
?、峥鬃诱J(rèn)為“恕”的含義應(yīng)該是：己所不欲，勿施于人
2、《魚我所欲也》
①全文的中心觀點，也是表明作者“舍生取義”的決心的句子是：生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
②表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者
?、圩髡哒f人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳
?、芘c《禮記》中記載的“不食嗟來之食”的典故一樣意思的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。
3、《生于憂患，死于安樂》
?、倜献永e6位著名的歷史人物，主要闡述了一個觀點，那就是：生于憂患，死于安樂
?、诿鞒瘟那髮W(xué)經(jīng)歷讓他最終成就一位大家，我們可以用本文中的句子來概括他的人生：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
?、?ldquo;人”生于憂患的句子是：人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻
4、《曹劌論戰(zhàn)》
①統(tǒng)領(lǐng)全文，暗示文眼，反襯曹劌的形象特點的句子是：肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀
?、诓軇プ钯澇婶斍f公的第3個參戰(zhàn)條件，因為它體現(xiàn)了“取信于民”的政治思想，這些句子
是：小大之獄，雖不能察，必以情”。
?、鄄軇リP(guān)于“士兵的勇氣決定戰(zhàn)爭勝負(fù)”的經(jīng)典論斷是：夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
?、?ldquo;齊魯之戰(zhàn)”是歷史上有名的以弱勝強的典范，從中讓我們領(lǐng)略了一個善于把握戰(zhàn)機的曹
劌。概括曹劌選擇合適時機進(jìn)攻的四字短語是：彼竭我盈;概括曹劌選擇合適時機
追擊的四字短語是：轍亂旗靡。
5、《鄒忌諷齊王納諫》
?、汆u忌經(jīng)過冷靜理智地分析，在齊王面前巧妙地將家事與國事進(jìn)行類比，與“吾妻之美我者，
私我也”相對應(yīng)的句子是：宮婦左右莫不私王;與“妾之美我者，畏我也”相對
應(yīng)的句子是：朝廷之臣莫不畏王;與“客之美我者，欲有求于我也”相對應(yīng)的句
子是：四境之內(nèi)莫不有求于王;最后鄒忌得出結(jié)論：由此觀之，王之蔽甚矣。。
?、邶R王聽從了鄒忌的“建議”，所下命令中“受上賞”的是指群臣吏民能面刺寡人之過者，;“受中賞”的是：上書諫寡人者;“受下賞”的是：聞寡人之耳者
③在齊王勇于納諫后最初收到的效果的描繪語言中今天留下的一個成語是：門庭若市。
6、《出師表》
?、僦T葛亮替劉禪分析了國內(nèi)外的形勢，其中“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠為急存亡之秋也”指“不利形勢”;而“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。”是指“有利條件”。
?、谡堄盟淖侄陶Z概括全文中諸葛亮向劉禪提出的“三條建議”：廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)妄。而其中親賢遠(yuǎn)妄是全文議論的核心。
?、畚奈蔡幣c文首“開張圣聽”意思一樣的句子是：以咨諏善道，察納雅言。
?、茏钅艽碇T葛亮有賞有罰的執(zhí)政理念的句子是：陟罰臧否，不宜異同;
⑤劉備曾經(jīng)給予過諸葛亮的“殊遇”是指“先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。而此事可以用今天的一個成語感恩圖報來概括。
?、夼c今天“臨危受命”意思一樣的句子是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間
⑦在全文第7段中呼應(yīng)全文第6段“由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳”的句子是：此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。
7、《桃花源記》
?、倜鑼懱一ㄔ赐猸h(huán)境優(yōu)美的句子是：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
②寫照桃花源內(nèi)優(yōu)美的自然環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。
③描繪桃花源內(nèi)社會生活平靜的句子是：其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。。
④敘寫桃花源內(nèi)人們和平勞動、幸福生活的句子是：其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。。
?、莘从吵鎏一ㄔ慈舜緲愕纳鐣L(fēng)尚的句子有：“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”;
與“余人各復(fù)延至其家, 皆出酒食”。
⑥代表桃花源人追求沒有戰(zhàn)爭、壓迫、剝削的社會理想的句子是：停數(shù)日，辭去。此中人語云："不足為外人道也。"
?、咦钅鼙砻魈一ㄔ慈伺c外界相隔久遠(yuǎn)的句子是：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
8、《三峽》
①表明三峽山高而陡、江面狹窄的句子是：重巖疊嶂，隱天蔽日。
?、趯Ρ纫r托出三峽夏水流逝急速的句子是：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
?、郾憩F(xiàn)三峽春冬之水清澈異常的句子是：素湍綠潭，回清倒影。
總寫三峽春冬之景色的句子是：清榮峻茂，良多趣味。
?、茕秩境鋈龒{的秋景肅殺凄清的句子是：常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
9、《馬說》
?、賹懻涨Ю锺R遭遇悲慘的句子是：只辱于奴隸人之手，駢死于 槽櫪之間，不以千里稱也。。
②概括地表現(xiàn)千里馬的最大特征的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石。
③千里馬被埋沒的主要原因是：食馬者不知其能千里而食之。
?、苁稣f“食馬者”摧殘千里馬的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意。。
⑤包含著作者的悲憤情感，又點明全文中心的句子是：其真無馬也邪?其真不知馬也。
10、《陋室銘》
?、冱c明全文中心的句子是：斯是陋室，惟吾德馨
?、诒憩F(xiàn)陋室環(huán)境清幽寧靜的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青”
?、垡越煌宋锉憩F(xiàn)陋室主人學(xué)識淵博的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁”
?、荏w現(xiàn)陋室主人生活情趣優(yōu)雅的句子是：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。
⑤陋室主人對世俗生活十分厭惡的句子是：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形
⑥在全文中起到畫龍點睛作用的句子是：孔子曰：何陋之有?
11、《小石潭記》
?、傥闹信c“水尤清冽”意思相呼應(yīng)的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
?、趯懻招∈董h(huán)境清幽的句子是：四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。
③最能體現(xiàn)小石潭神秘色彩的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。
④作者游歷小石潭后最大的感受是：以其境過清，不可久居，乃記之而去。
12、《岳陽樓記》
①明寫滕子京的政績，暗寫作者心中憤慨的句子是：政通人和，百廢具興。
②總寫岳陽樓前景色的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。
③隨著洞庭湖景“一陰一陽”觀景者心中之情也“或喜或悲”，而抒發(fā)悲哀之情的句子是：“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”; 抒發(fā)喜悅之情的句子是：“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。。
?、鼙磉_(dá)“古仁人”胸懷博大的句子是：不以物喜，不以已悲。
⑤文中與“進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中的“進(jìn)”“退”意思對應(yīng)的句子是：居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
?、拮髡哂脕肀磉_(dá)憂國憂民的政治抱負(fù)的句子是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
13、《醉翁亭記》
?、侔凳救奈难?ldquo;樂”字的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
②點明全文主旨“醉能同其樂”的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也
③描寫醉翁亭所在群山四季景色的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。
④“醉翁”得名由來的句子是：作之者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。
14、《愛蓮說》
?、俦砻髯髡卟辉概c世俗同流合污的句子是：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
?、诒憩F(xiàn)蓮虛心、剛正的句子是：中通外直，不蔓不枝
?、郾憩F(xiàn)蓮聲名遠(yuǎn)播又正直的句子是：香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植
15、《記承天寺夜游》
?、賹懻赵乱瓜鲁刑焖略褐芯吧绠嫷木渥邮牵和ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。。
?、趥鬟_(dá)作者心中苦悶又自命清高的句子是：何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。
16、《送東陽馬生序》
①人們愿意借書給自己，那時因為作者很守信，這些句子是：錄畢，走送之，不敢稍逾約，
?、诒憩F(xiàn)作者在寒冬臘月中勤學(xué)品質(zhì)的句子是：天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。
?、郾憩F(xiàn)作者向“鄉(xiāng)之先達(dá)”謙恭、虛心地求學(xué)的句子是：余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)俟其欣悅，則又請焉。
④作者回憶“從師”經(jīng)歷中感嘆歲月艱辛的句子是：寓逆旅主人日再食，無鮮肥滋味之享。余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，蓋余之勤且艱若此。。
⑤表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂”的句子是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
17、《關(guān)雎》
①《關(guān)雎》中的名句是：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
②用來表達(dá)詩人對文靜美好的女子日夜思念的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
18、《蒹葭》
?、僦呐_灣言情作家瓊瑤有部影片的題目就取材于這首的一個句子，它是：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
?、赺蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄，在水之湄。
?、?溯洄從之，道阻且右;溯游從之，宛在水中。
19、《觀滄?！?/p>
?、俦憩F(xiàn)水勢“浩浩湯湯，橫無際涯”而海中景物突兀鮮明的句子是：水何澹澹，山島竦峙。
②與“陰風(fēng)怒號，濁浪排空”意思相近的句子是：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
?、圩钅鼙憩F(xiàn)詩人胸襟博大的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 。
20、《飲酒》
?、俦憩F(xiàn)詩人沉浸其中達(dá)到“物我兩忘”境界的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山
?、诒磉_(dá)詩人感悟人生時“只可意會，不可言傳”的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
初中古詩學(xué)習(xí)技巧
1、關(guān)注題目，讀懂題眼
如李白的《行路難》，其題眼為“難”，由此可推知作者是寫人生路難行之意;陳子昂的《登幽州臺歌》，其題眼為“登”，由此可推知本詩當(dāng)是寫登高懷遠(yuǎn)、懷古傷今之情。
2、把握關(guān)鍵，了解詩意
如陸游《游山西村》中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”;杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”把握這些關(guān)鍵句(聯(lián))，也就是把握了詩歌最關(guān)鍵的內(nèi)容。
3、體味煉字，理解情意
古詩詞最講究煉字，最擅長寫景中之情和情中之景。如劉方平的《月夜》“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”前兩句描摹了夜靜更深、斜月映照、天宇寥廓、寒氣襲人的月夜之景。后兩句中的“偏”字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之氣息的驚喜;“暖”字一現(xiàn)即沖淡了逼人的寒意，天地間頓時掠過一絲溫暖;“新”字蘊含著久盼寒去春來的人初聽春之聲那種新鮮、歡愉之感。
4、熟知意象，豐富聯(lián)想
“意象”即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠貞高潔，楊柳寓意離愁別緒，流水喻綿綿愁思，琴瑟寓切切情意，月亮喻鄉(xiāng)思懷人，浮云喻在外漂泊的游子，子規(guī)(杜鵑)寓哀怨悲凄之情……積累和熟知古詩詞中常用的意象，在閱讀的過程中迅速把握意象，并聯(lián)系意象的特定含義加以詮釋，詩詞的主旨即能呈現(xiàn)。
5、積累典故，隨詩釋義
如讀蘇軾的《江城子·密州出獵》“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中、何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”如果不了解“遣馮唐”、“ 射天狼”這兩個典故的意思，就無法理解作者渴望自己被朝廷重用，為國殺敵，希望能夠建功立業(yè)的決心。因此，積累典故，對正確理解詩人所抒發(fā)的情感，是很有幫助的。
6、運用技巧，學(xué)會鑒賞
詩歌的藝術(shù)技巧包括的內(nèi)容很多，常見的有：行文構(gòu)思、修辭特點、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等。學(xué)習(xí)和積累一些詩歌鑒賞常有的藝術(shù)技巧，能夠幫助我們提高詩歌閱讀鑒賞力，正確表達(dá)出我們的鑒賞感受。
初中古詩文學(xué)常識歸納
(一)先秦時期作家
1. 孔子：名丘，字仲尼，春秋時魯國人，思想家，教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，其思想核心是“仁”。曾整理《詩經(jīng)》、《春秋》?！墩撜Z》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文作品，由孔子的弟子及再傳弟子編纂，共二十篇。
2. 墨子：名翟，春秋時魯國人，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，其政治主張主要是“兼愛”、“尚賢”、“節(jié)用”?！赌印番F(xiàn)存五十三篇，部分為墨子自著，其余出自其弟子及后學(xué)者之手。
3. 孫子：名武，春秋時齊國人，軍事家著有《孫子》十三篇，又名《孫子兵法》，是我國第一部軍事著作。
4. 孟子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國時鄒人，他是繼孔子之后的又一位儒家大師?！睹献印芬粫乃枷牒诵氖?ldquo;仁義”，共七篇。
5. 莊子：名周，戰(zhàn)國時宋人，道家學(xué)派代表人物其著作《莊子》一書共三十三篇，又名《南華經(jīng)》。其代表作品是《逍遙游》。
6. 屈原：名平，子原，戰(zhàn)國時楚國人，我國第一位愛國詩人，是我國浪漫主義詩歌的奠基人。他用楚地民歌的形式創(chuàng)造了一種新詩體“楚辭體”(又稱“騷體”)。其代表作有《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問》等。
(二)兩漢時期作家
7.司馬遷：字子長，西漢史學(xué)家、文學(xué)家其歷史巨著《史記》(又名《太史公書》)，是我國第一部紀(jì)傳體通史。魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。《陳涉世家》
8.劉向：西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，著有《說苑》、《新序》，整理了《戰(zhàn)國策》和楚辭》。
9.班固：字孟堅，東漢史學(xué)家、文學(xué)家，其歷史著作《漢書》，是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。
(三)魏晉南北朝作家
10.曹操：字孟德，三國時政治家、軍事家、詩人，“建安文學(xué)”的創(chuàng)始人，其代表作有《觀滄海》、《龜雖壽》、《短歌行》等。
11.曹丕：字子桓，曹操次子，三國時文學(xué)家，代表作為《燕歌行》。其《典論·論文》是我國第一部文學(xué)批評專著。
12.曹植：字子建，三國時詩人，曹操曾子，五言詩的奠基人，代表作有《白馬篇》、《洛神賦》。宋人輯有《曹子建集》。
13.諸葛亮：字孔明，號臥龍居士。出生在山東沂南縣，中國三國時期蜀漢杰出的丞相以及政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、散文家、外交家?！冻鰩煴怼?/p>
14.陳壽：字承祚，西晉史學(xué)家，著有紀(jì)傳體斷代史《三國志》。《隆中對》
15.陸機：西晉文學(xué)家，著有文學(xué)論文《文賦》。
16.陶淵明：名潛，字淵明，號靖節(jié)先生，五柳先生，東晉田園詩人。主要著作有散文《桃花源記》、《五柳先生傳》，詩歌《歸園田居》、《飲酒》等。
17.謝靈運：南朝山水詩人，著有《謝康樂集》。
18.劉勰：字彥和，南朝文學(xué)理論家，著有我國第一部文學(xué)理論專著《文心雕龍》。
19.酈道元：北魏地理學(xué)家，文學(xué)家，所撰《水經(jīng)注》，是富有文學(xué)價值的地理著作?！度龒{》
20.劉義慶：南朝寧彭城人，曾任荊州刺史，愛好文學(xué)。代表作：《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。《詠雪》《陳太丘與友期》
21.吳 均：南朝梁文學(xué)家。字叔癢。吳興故鄣(今浙江安吉縣)人。代表作：《朱元思書》
22.陶弘景：字通明，號華陽居士，南朝梁時丹徒秣陵(今江蘇江寧縣)人。南朝齊、梁時期的道教思想家、醫(yī)藥家、煉丹家、文學(xué)家，晚號華陽隱居，卒謚貞白先生?！洞鹬x中書書》
(四)隋唐時期作家
23.王勃：字子安“初唐四杰”之一(其余三位是楊炯、盧照鄰、駱賓王)，著有《王子安集》，代表作《送杜少府之任蜀州》、《滕王閣序》。
24.駱賓王：“初唐四杰”之一，代表作《在獄詠蟬》。
25.賀知章：字季真，號四明狂客，代表作《回鄉(xiāng)偶書》、《詠柳》。
26.陳子昂：字伯玉，代表作《登幽州臺歌》。
27.王之渙：字季陵，其詩以描寫邊塞風(fēng)光著稱，代表作《涼州詞》、《登鸛鵲樓》。
28.孟浩然：山水田園詩人，與王維齊名。代表作《過故人莊》、《春曉》。
29.王維：字摩詰，山水田園詩人。官至尚書右丞，世稱王右丞。代表作《鳥鳴澗》、《送元二使安西》、《使至塞上》、《觀獵》。蘇軾稱其詩為：“詩中有畫，畫中有詩。”
30.王昌齡：字少泊，邊塞詩人，擅長七絕。代表作《從軍行》、《出塞》。
31.李白：字太白，號青蓮居士，世稱詩仙。著有《李太白全集》，代表作《靜夜思》、《渡荊門送別》、《望天門山》、《夢游天姥吟留別》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》等。
32.杜甫：字子美，號少陵野老，世稱杜少陵、杜工部。其詩被成為“詩史”，其人被成為“詩圣”。著有《杜工部集》，代表作《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《春夜喜雨》、《春望》、《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《兵車行》及組詩“三吏”、“三別”等。
33.高適：邊塞詩人，與岑參并稱。代表作《燕歌行》。
34.岑參：邊塞詩人，1918年生，臺灣女作家。原名潘希真。浙江永嘉人《白雪歌送武判官歸京》。
35.韓愈：字退之，自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎，謚文，又稱韓文公。唐宋八大家之一，與柳宗元倡導(dǎo)“古文運動”著有《昌黎先生集》。代表作《馬說》
36.柳宗元：字子厚，世稱柳河?xùn)|(河?xùn)|人)、柳柳州(曾任柳州刺史)“古文運動”倡導(dǎo)者，唐宋八大家之一。著有《柳河?xùn)|集》(《小石潭記》)。
37.劉禹錫：字夢得，代表作《陋室銘》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》。
38.白居易：字樂天，號香山居士，新樂府運動的倡導(dǎo)者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。文集為《白氏長慶集》，另有諷喻詩《秦中吟》、《新樂府》。代表作《琵琶行》、《長恨歌》、《賣炭翁、錢塘湖春行》等。
39.王灣：洛陽人，唐代詩人。代表作《次北固山下》。
40.李賀：字長吉，繼李白之后又一著名浪漫主義詩人，代表作《燕門太守行》、《李憑箜篌引》。
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