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初中英語動詞短語歸納有哪些

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  初中英語的動詞短語知識點(diǎn)還是挺多的,為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中英語動詞短語歸納,希望可以幫到你!

  初中英語動詞短語歸納

  1、動詞+介詞

  agree with同意…的意見;符合

  base on以…(為)根據(jù)

  listen to聽…

  get to到達(dá)…

  fall off (從…)掉下

  help ... with ...幫助(某人)做(某事)

  knock at /on敲(門、窗)

  laugh at嘲笑

  learn …from …向…學(xué)習(xí)

  live on繼續(xù)存在;靠...生活

  look after照顧,照看

  look at看;觀看

  look for尋找

  look like看起來像

  pay for (sth.)付錢;支付

  point at指示;指向

  prefer to ...寧愿(選擇);更喜歡

  quarrel with (和某人)吵架

  regard ... as ...把...當(dāng)作...;當(dāng)作

  stop ... from doing阻止...做...

  talk about說話;談話;談?wù)?/p>

  talk with與...交談

  think about考慮

  think of認(rèn)為;想起

  2、動詞+副詞

  ask for請求;詢問

  carry on堅(jiān)持下去;繼續(xù)下去

  cut down砍倒

  clean up清除;收拾干凈

  come down下來;落

  come along來;隨同

  come in進(jìn)來

  come on來吧;跟著來;趕快

  come out出來;(花)開;發(fā)(芽)

  come over過來;順便來訪

  drop off放下(某物);下車

  eat up吃光;吃完

  fall behind落在...后面;輸給別人

  fall down跌倒;從...落下

  find out查出(真相)

  get back回來;取回

  get down下來;落下;把...取下來

  get off下來;從...下來

  get on上(車)

  get up起床

  give up放棄

  go on繼續(xù)

  go out出去

  go over過一遍;仔細(xì)檢查

  grow up長大;成長

  hand in交上來

  hold on 等一等; (電話時(shí))不掛斷

  hurry up趕快

  look out留神;注意

  look over (仔細(xì))檢查

  look up向上看;抬頭看

  pass on傳遞;轉(zhuǎn)移到...

  pick up拾起;撿起

  put away放好;把...收起來

  put on穿上;戴上;(戲劇等)上演

  put down把(某物)放下來

  put up掛起;舉起

  run away流失;逃跑;逃走

  set off出發(fā);動身;啟程

  send up發(fā)射;把...往上送

  shut down把...關(guān)上

  sit down坐下

  slow down減緩;減速

  take off脫掉(衣服)

  take out取出

  throw about亂丟;拋撒

  trip over (被...)絆倒

  try on試穿(衣服、鞋等);試戴

  try out試驗(yàn);嘗試

  turn down關(guān)小;調(diào)低

  turn on打開(電燈、收音機(jī)、等)

  turn off關(guān)(電燈、收音機(jī)、煤氣等)

  turn over (使)翻過來

  wake up醒來

  wear out把...穿舊;磨壞

  work out算出;制訂出

  write down寫下...

  3、be+形容詞+介詞

  be angry with對(某人)發(fā)脾氣

  be interested in對...感興趣

  be able to能;會

  be afraid of害怕

  be amazed at對...感到驚訝

  be excited about對...感到興奮

  be filled with用...充滿

  be full of充滿...的

  be good at/do well in在...做得好

  be late for遲到

  be made in在...生產(chǎn)或制造

  be made of由...組成;由...構(gòu)成

  be pleased with對...感到滿意

  be proud of以...自豪(高興)

  be used for/to /as用于

  4、動詞+名詞/代詞

  beg one\'s pardon請?jiān)?對不起

  do morning exercises做早操

  do one\'s homework做作業(yè)

  enjoy oneself過得快樂;玩得愉快

  give a concert開音樂會

  go boating去劃船

  go fishing去釣魚

  go hiking去徒步旅行

  go skating去滑冰

  go shopping (去)買東西

  have a cold (患)感冒

  have a cough (患)咳嗽

  have a headache (患)頭痛

  have a try嘗試;努力

  have a look看一看

  have a rest休息

  have a seat/take a seat就坐;坐下

  have sports進(jìn)行體育活動

  have supper吃晚餐

  hear of聽說

  hold a sports meeting舉行運(yùn)動會

  make a decision作出決定

  make a mistake犯錯誤

  make a noise吵鬧

  make faces做鬼臉

  make friends交朋友

  make money賺錢

  take one’s place代替某人的職務(wù)

  teach oneself/learn by oneself自學(xué)

  take photos照相

  take time花費(fèi)(時(shí)間)

  take turns輪流

  watch TV看電視

  5、動詞+名詞/代詞/副詞+介詞

  catch up with趕上

  come up with找到;提出

  get on well with與...相處融洽

  give birth to生(孩子)

  help oneself to自取;隨便吃

  make room for給...騰出地方

  play a joke on戲弄人;惡作劇

  speak highly of稱贊

  say good bye to告別;告辭

  take an active part in積極參加

  take care of照顧;照料;注意

  學(xué)好初中英語的方法

  一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣和愛好是最好的老師”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣,可以使人集中力量,深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事,你根本無法做好,任何事如此,英語學(xué)習(xí)也不例外。

  有的同學(xué)說:“我天生就對英語沒興趣。”此言差矣。須知,有些興趣并非與生俱來,而是后天培養(yǎng)的。為什么不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學(xué)習(xí)呢?例如,有人喜歡音樂,有英文歌曲;有人喜歡看錄像帶,有中文字幕的錄相片……千萬別把英語只理解成枯燥的單詞、語法,千萬別把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

  培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,這是學(xué)好英語的第一步。

  二、單詞記憶的幾種方法

  英語單詞是整個英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如何掌握好每個單詞的發(fā)音和書寫是擺在我們面前的一個重大問題。以前我記憶單詞沒有什么好方法,只會死記硬背,不但記得不熟,而且記住的還容易忘記,效果自然不好。后來,多次請教老師,尋找課外資料,在不斷的實(shí)踐中,記憶單詞的能力有了很大的提高,還總結(jié)了幾種記憶單詞的方法:

  1.由音及形法。

  即弄清這個單詞中的字母或字母組合的發(fā)音,根據(jù)讀音寫出相應(yīng)的字母及字母組合.這樣既可以使我們準(zhǔn)確發(fā)音,又能較容易地記住單詞拼寫.

  2.分類法。把學(xué)過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節(jié):spring   、summer  、autumn 、winter學(xué)科:English、maths、physics history、 Chinese……顏色:red、yellow  、white 、black、  green……

  3.聯(lián)想法。利用詞與詞之間類似之處進(jìn)行對比,利用詞與詞之間的差異進(jìn)行分析辨認(rèn)。這不僅能加深我們對新詞的印象,還同時(shí)鞏固了舊詞。例如:

  近形近音plane-plant-plan-planet

  同義詞big--large、tall--hight、perhaps--maybe

  反義詞heavy--light、left--right、return--borrow

  詞的搭配look at--look for--look up--look after

  單詞,猶如萬仗大廈的基石,學(xué)好單詞,在英語學(xué)習(xí)過程中又邁出了一大步。

  三、多聽多說,提高聽說能力

  聽說關(guān),是英語學(xué)習(xí)中又一大難題。我們學(xué)習(xí)英語的目的就是為了交際。如果聽說關(guān)過不了,就真的成了“啞巴英語”。

  關(guān)于聽力,沒有別的途徑,只能多聽錄音帶,聽什么?當(dāng)然是我們教科書配套的音帶,仔細(xì)聽發(fā)音,揣摸朗讀者的語調(diào),跟隨他的語速。在此基礎(chǔ)上選擇一些課外練習(xí),最好是英文原版語速稍快的。

  背課文是一個雖枯燥,但卻十分行之有效的方法。我上初中時(shí),英語楊老師就常對我們說:“讀和背是不同的,背過的課文印象深,里面的句子換了詞也能張口說出,就會逐漸形成一種語感”。多開口講,是一種鍛煉的好方法。不要怕出錯,說出的錯誤可以改,不說有錯永遠(yuǎn)也改不了。多與同學(xué)用英語交談,一句、兩句慢慢慢發(fā)展。再有,不要管對方會不會英語,聽得懂聽不懂,也可以對他說,這樣是不是會更大膽,更自然呢?這也是一種鍛煉。

  四、寫英語日記是學(xué)習(xí)英語的好方法

  俗語道:“拳不離手,曲不離口”。把所學(xué)的知識用在自己的英語日記中,久而久之,可大大提高自己的英語水平。

  誠然,我們學(xué)的英語還很有限,但作為復(fù)習(xí)性的將所學(xué)句型、詞匯串聯(lián)起來,進(jìn)一步擴(kuò)大,表述我們的思想,我們還是可以寫好英語日記的。但要注意的是:

  1.持之以恒。一兩天的努力看不出什么進(jìn)步,只有長期的堅(jiān)持才能有大的收獲。

  2.忌“生”、“繁”。寫英語日記最忌生冷繁雜,搞一些不倫不類的花樣,生造一些不符合英語習(xí)慣的表達(dá)方式,通篇都是些“Chinese English”。

  學(xué)習(xí)英語的注意事項(xiàng)

  一、培養(yǎng)良好的聽的習(xí)慣

  1、養(yǎng)成用音標(biāo)拼讀單詞的習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成認(rèn)真聽示范發(fā)音(教師、磁帶、光盤等),聽清后再模仿。

  3、每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

  4、養(yǎng)成充分利用現(xiàn)代資源,課后多聽課文錄音,看英語影視節(jié)目,收聽英語廣播,上網(wǎng)學(xué)習(xí)英語等渠道,感受較規(guī)范的英語語音、語調(diào),培養(yǎng)語感。

  二、養(yǎng)成良好的說的習(xí)慣

  1、消除心理障礙,克服怕開口說英語的緊張心理,養(yǎng)成大膽開口說英語的習(xí)慣,做到敢講英語,爭講英語,愛講英語。

  2、養(yǎng)成師生間,同學(xué)間用英語問候,把所學(xué)英語用到日常生活中去的習(xí)慣。

  三、養(yǎng)成良好的讀的習(xí)慣

  1、養(yǎng)成每天朗讀或聽讀英語20分鐘左右,堅(jiān)持早晚大聲朗讀背誦英語句子、對話、課文的好習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成以“意群”為單位閱讀英語的良好習(xí)慣,選擇合適的材料限時(shí)閱讀,提高閱讀速度;閱讀有關(guān)英語報(bào)刊、雜志等.每周閱讀2—3篇的英語閱讀文章。

  四、養(yǎng)成良好的寫的習(xí)慣

  1、書寫:養(yǎng)成規(guī)范書寫字母、單詞、句子正確的習(xí)慣.

  2、寫作:寫作訓(xùn)練要循序漸進(jìn)。低年級加強(qiáng)單句寫作訓(xùn)練,如連詞成句練習(xí)、造句練習(xí),漢譯英練習(xí),句子改錯練習(xí)和簡單的看圖寫句子練習(xí)等。高年級加強(qiáng)篇章段落的寫作訓(xùn)練,如看多幅圖寫段意識連貫的話,根據(jù)英語或漢語提示寫篇小短文等。

  3、養(yǎng)成每天寫英語日記的習(xí)慣。

  五、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  六、培養(yǎng)學(xué)生動手記筆記的良好習(xí)慣

  在學(xué)習(xí)英語時(shí),無論自學(xué)、預(yù)習(xí),還是在課堂上,都要動用身體上所有感官參與學(xué)習(xí),用眼看、耳聽、口說、心記,更要動手記,一定要做到多管齊下,才能使英語學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成效更為顯著。

  七、養(yǎng)成愛動腦、愛提問,敢于質(zhì)疑問題的習(xí)慣

  八、養(yǎng)成對所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行整理、歸類的習(xí)慣

  在英語知識學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,要及時(shí)對所學(xué)知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)進(jìn)行梳理歸類,有助于在頭腦中形成英語知識脈絡(luò),更好地掌握它們,并形成自已的知識與技能,達(dá)到優(yōu)化記憶的效果。

  九、養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

  人類的遺忘有遞減,遞遠(yuǎn)規(guī)律,及時(shí)復(fù)習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決會更有效地記住、掌握住所學(xué)的知識與技能

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