蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)重點(diǎn)
蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)重點(diǎn)
蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)重點(diǎn)已經(jīng)為你整理好了，趕緊來看看。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)重點(diǎn)，希望可以幫到你!
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第一單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)
20以內(nèi)的退位減法
1、方法：
例：13-9
?、?平十法
先算13-3=10，再算10-6=4;
?、?破十法
先算10-9=1，再算1+3=4;
?、?想加算減
因?yàn)?4)+ 9=13，所以13-9=4。
2、應(yīng)用題：
?、僖阎獥l件里知道了其中一部分和另一部分，求總數(shù)，用加法計(jì)算。問題里常見的關(guān)鍵字：一共、共、總的、原有等。
?、谝阎獥l件里知道了總數(shù)和其中一部分，求另一部分，用減法計(jì)算。問題里常見的關(guān)鍵字：還剩、還有、應(yīng)找回等。
3、熟記減法表
11-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=9
11-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=8
11-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=7
11-5=612-6=613-7=614-8=615-9=6
11-6=512-7=513-8=514-9=5
11-7=412-8=413-9=4
11-8=312-9=3
11-9=2
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第三單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)
一、數(shù)的含義、數(shù)數(shù)
1.一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從1數(shù)到99，99添上1是100，讀作一百。
2.十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)十是100。
3.100是由100個(gè)一或10個(gè)十組成，它是一個(gè)三位數(shù)。
4.數(shù)數(shù)時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)的數(shù)，也可以二個(gè)二個(gè)的數(shù)，五個(gè)五個(gè)的數(shù)，十個(gè)十個(gè)的數(shù)。
二、數(shù)的組成、讀寫、數(shù)位和計(jì)數(shù)單位
1.從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，個(gè)、十、百都是計(jì)數(shù)單位。
個(gè)位上1個(gè)珠表示1，十位上1個(gè)珠表示10，百位上1個(gè)珠表示100
2.讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。當(dāng)計(jì)數(shù)器上個(gè)位或十位一個(gè)珠子都沒有時(shí)，就寫0占位。
3.一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是幾，表示有幾個(gè)一;十位上是幾，表示有幾個(gè)十;
反之，這個(gè)數(shù)有幾個(gè)一，個(gè)位上就是幾;有幾個(gè)十，十位上就是幾。
4.只有個(gè)位的數(shù)是一位數(shù)，如：5、7、2;最大的一位數(shù)是9。
有個(gè)位、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如32、20;最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99。
有個(gè)位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如100。100是最小的三位數(shù)。
三、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法
1.幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來就是幾十幾。
2.從幾十幾里面去掉幾個(gè)十就是幾個(gè)一;從幾十幾里面去掉幾個(gè)一就是幾個(gè)十。
如：30+2=32(想：3個(gè)十和2個(gè)一組成的數(shù)是32。)
32-2=30(想：32里面去掉2個(gè)一，剩下3個(gè)十)
3.加減法算式中各部分名稱。
加法算式加數(shù)+加數(shù)=和
減法算式被減數(shù)-減數(shù)=差
四、100以內(nèi)數(shù)的順序
通過“百數(shù)表”進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序和排列規(guī)律
舉例：以33、34、35為例：
?、?和34相鄰的兩個(gè)數(shù)是(33)和(35);33和35中間的數(shù)時(shí)(34)。
② 比34少1的數(shù)是(33);比34多1的數(shù)是(35)。
34比(35)少1;比(33)多1。
?、?34前面的數(shù)是(33)，后面的數(shù)是(35);
以52為例：
①52和60之間的數(shù)是：53、54、55、56、57、58、59;(即大于52小于60的所有數(shù))
?、?2前面的五個(gè)數(shù)是：51、50、49、48、47;后面的五個(gè)數(shù)是：53、54、55、56、57。
?、?2前面的第五個(gè)數(shù)是：47;后面的第五個(gè)數(shù)是：57。
五、100以內(nèi)數(shù)的大小比較
1.三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)大于一位數(shù)。
2.兩個(gè)兩位數(shù)比較，先看它們十位上的數(shù)，十位上比較大的那個(gè)數(shù)就比較大，當(dāng)十位上的數(shù)相同，就看個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上比較大的那個(gè)數(shù)就比較大。
六、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。(貴得多、便宜得多)
兩個(gè)數(shù)相差很大時(shí)就用多得多，少得多。
相差很小時(shí)就用多一些、少一些。
例如：37、6、34
相比較后，37和6相差很大，就說37比6多得多或者6比37少得多。
37和34相差很小，就說37比34多一些或者34比37少一些。
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四、六單元 復(fù)習(xí)重點(diǎn)
一、100以內(nèi)的加法和減法
1. 這部分的口算題的速度取決于20以內(nèi)的口算熟練程度;
這部分的口算題的正確率的技巧如下：
4 5 + 2 9 = 7 4
即：先算個(gè)位5+9=14寫4進(jìn)1，進(jìn)的1寫小一點(diǎn)，寫在加號(hào)的下面;再算十位：4+2=6;6+1=7
6 4-1 8 = 4 6
即：先算個(gè)位4減8不夠減，要跟十位的6借1個(gè)(必須在6的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn))，14-8=6寫在個(gè)位上;再算十位：5-1=4.(即平時(shí)作業(yè)的思路)
2.計(jì)算方法
?、?整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)：
算法一：把整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十加幾個(gè)十，整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十減幾個(gè)十。
如30+50看成3個(gè)十加5個(gè)十得8個(gè)十，8個(gè)十是80。
算法二：根據(jù)兩個(gè)一位數(shù)相加或相減的結(jié)果推出整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的結(jié)果。
如計(jì)算70-20，算7-2=5，所以70-20=50.
算法二也可以看作由算法一抽象而來。
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