蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)有哪些復(fù)習資料
蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)有哪些復(fù)習資料
科學(xué)是與我們生活息息相關(guān)的科目，科學(xué)的世界豐富多彩，所以，為什么不學(xué)好科學(xué)呢?學(xué)好科學(xué)的方法就是做好復(fù)習。下面是學(xué)習啦小編分享給大家的小學(xué)四年級科學(xué)復(fù)習資料，希望大家喜歡!
小學(xué)四年級科學(xué)第一單元復(fù)習資料
1、人全身的骨骼分為(四個)部分，它們分別是(頭、軀干、手臂和腿腳)。
2、人體的骨骼共有(206)塊。它們共同組成了(人體的支架──骨骼)。(骨骼)是(空心)的，(骨骼)占了人身體重量(20%)即占五分之一。
3、和其他動物骨頭一樣，人的骨骼也是(又堅硬又結(jié)實)，大腿骨比(花崗石)還硬，它是(空心)的，但(有生命)，它可以(生長)。
4、骨頭中間的(軟物質(zhì))叫(骨髓)。它能制造(血細胞)。即：骨頭里有(骨髓)和(血管)。
5、骨骼有哪些作用?骨骼起著十分重要的作用，具有(支撐人的身體)，(支持運動)，(保護內(nèi)臟器官)等作用。
6、一只手上的骨骼共(27)塊。
7、頭骨保護人的(大腦)，脊柱、肋骨和胸骨保護人的(內(nèi)臟器官)。
8、骨頭與骨頭相連接的地方叫(關(guān)節(jié))。
9、四種常見的自由活動關(guān)節(jié)分別為(鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)、球狀關(guān)節(jié)、鞍狀關(guān)節(jié))。
10、人體的關(guān)節(jié)按照能否活動分為(固定關(guān)節(jié))和(活動關(guān)節(jié))。[或(固定連接)和(活動連接)]
11、人體的六大關(guān)節(jié)是(肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié))。
12、大腿和小腿之間的自由活動關(guān)節(jié)(膝關(guān)節(jié))。
13、最靈活的自由活動關(guān)節(jié)是(球狀關(guān)節(jié))，位于身體的(肩部和髖部)。
14、(膝)的彎曲和伸直是典型的(鉸鏈關(guān)節(jié))的功能。
15、拇指關(guān)節(jié)屬于(鞍狀關(guān)節(jié))。
16、肘部的(旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié))允許前臂運動。
17、關(guān)節(jié)有什么作用?有(固定、連接小骨、運動和緩沖的作用)。
18、關(guān)節(jié)為什么可以自由轉(zhuǎn)動?(是因為我們身體里有旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)，如：手腕關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)。能夠自由轉(zhuǎn)動就是旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)所起的作用。)
19、人體有(600多塊肌肉)，占到了人身體重量的(40%)即占五分之二，(骨骼)占了(20%)即占五分之一。
20、肌肉也可以分為三部分：(頭顱肌、軀干肌、四肢肌)。
21、人體的各種動作都是由肌肉的(收縮)和(舒張)帶動(骨骼、關(guān)節(jié))運動而實現(xiàn)的。
22、骨頭上的肌肉總是(成對)的在一起工作，一個(收縮)，另一個就(舒張或放松)。收縮后的肌肉摸上去(又緊又硬)，還會(變短)。如果肌肉連接著兩塊骨頭，那么當肌肉(收縮)時，兩塊骨頭就會(相互靠近)。
23、肌肉是人體活動的重要(樞紐)，它是由(肌凝蛋白)和(肌動蛋白)組成的。
24、做一個膝關(guān)節(jié)的模型圖中需要的材料有：(木棒、木片、軟管、氣球皮)。
25、我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要方法是(摸)。
26、不運動時身體有些部位的肌肉仍在工作?(心肌、呼吸肌、消化肌、腸壁、胃壁)等肌肉仍在工作。
27、肌肉是我們身體的重要組成部分，它的基本組成單位是(蛋白質(zhì))，生命體最小的單位是(細胞)。
28、怎樣在運動中注意安全，避免肌肉受傷?(1、使用適當?shù)谋Ｗo性措施 2、運動前做一下準備活動 3、遵守合理的運動規(guī)則 4、選擇安全的運動場所等 5、不要讓肌肉過于疲勞，運動量不要突然增大，要循序漸進。)
29、骨骼關(guān)節(jié)受傷怎樣處理?(如果受了傷，一定要采取正確的急救措施：將一塊冰敷在受傷的部位并高高地抬起;受傷后一定要告訴家長、老師或長輩。醫(yī)生給你醫(yī)療指示，一定要配合他們。若傷口沒有痊愈，不要馬上就參加運動，應(yīng)有充分愈合的時間，這樣可避免病傷復(fù)發(fā)。)
30、(體育運動)可以強健我們的(骨骼和肌肉),使我們的身體更加(健康)。
31、經(jīng)常運動可以改善人體的(柔韌性);可以增強(心臟功能)并(增大肺活量)，使人更有(耐力);(肌肉更發(fā)達)且(收縮力強，體力充沛)。
32、各種體育運動對增強(體力、柔韌性)和(耐力)的效果不完全一樣如：(體操運動)可以改善人體的(柔韌性);(舉重)可以(增強體力)，(跑步)可以(增強耐力)，(游泳運動)可以增強(體力、柔韌性和耐力)，(游泳)屬于全能運動使人更有(耐力)。
33、為了使(肌肉和骨骼)保持正常工作，平時需要多吃些(蛋白質(zhì))含量高、(鈣)含量高的食品。如：(雞蛋、牛奶)類要多吃。含量高的有(魚、嚇、肉、蛋、豆、奶)類。34、兒童生長所必要的四大營養(yǎng)素是：(蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、脂肪酸、維生素)。
35、怎樣加強骨骼和肌肉的保健?(為了使我們的骨骼和肌肉更加強健，我們應(yīng)該每天堅持合理的體育運動;合理的搭配營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)和鈣含量高的食品?？傊?，要鍛煉身體、豐富營養(yǎng)、注意安全。)
36、經(jīng)常運動有哪些好處?(體育運動可以強健我們的骨骼和肌肉,使我們的身體更加健康。1、改善身體的柔韌性 2、增強心臟功能和增大肺活量 ，使人更有耐力。3肌肉發(fā)達，體力充沛，收縮力強。 4延緩衰老 5身體均稱。6、改善人體心血管功能，促進新陳代謝 7、增強免疫力、對疾病的抵抗力和對外界的適應(yīng)能力。(改善身體的柔韌性 ;增強心臟功能和增大肺活量 ;肌肉發(fā)達，體力充沛， 延緩衰老 ;身體勻稱等等。)
小學(xué)四年級科學(xué)第二單元復(fù)習資料
1、蠶的主要食物是(桑葉)。
2、蠶卵的形狀是(橢圓形)，像(小米粒)大小，中間有些(凹)下去，即將孵出的卵為(黑灰色)，卵只剩空殼是(白色)，殼上有(小洞)。
3、剛孵化出的蠶像(螞蟻)，所以叫(蟻蠶)，(黑色)，像螞蟻似的，蟻蠶一出殼就要吃，因此要趕快用干毛筆或羽毛輕輕地幫它刷到桑葉上。
4、剛出殼的(蟻蠶)很弱小，不能用手去(捏)。如果想讓它挪地方，應(yīng)該用洗凈的(干毛筆或羽毛)輕輕幫它。
5、蠶寶寶的家要(干凈、通風、溫暖)，桑葉要(新鮮)，不能帶有(水跡)。
6、(蟻蠶)很小，一般是約有(2-3毫米)。
7、蠶的天敵很多，如：(螞蟻、蟑螂、老鼠)等，喂養(yǎng)的時候要遠離它們。
8、描述蠶卵和蟻蠶的情況：(蠶卵: 橢圓形 像小米粒大小，中間有些凹下去，即將孵出的卵為黑灰色，卵只剩空殼是白色。殼上有小洞。蟻蠶: 黑色，像螞蟻似的，蟻蠶一出殼就要吃，因此要趕快用洗凈的干毛筆或羽毛輕輕地幫它刷到桑葉上。)
9、你的養(yǎng)蠶經(jīng)驗是什么?(1、要為蠶寶寶在紙盒中布置一個溫暖的家，要干凈、通風，桑葉要新鮮，不能帶有水跡。2、別忘了在盒子扎孔，蠶寶寶也要呼吸。3、蠶寶寶怕螞蟻、蟑螂、老鼠等,要把蠶寶寶放在安全的地方。4、蠶寶寶不喝水，桑葉洗凈后必須要控干水分才能喂養(yǎng)它。5、剛出殼的蠶寶寶很弱小，不能用手去捏它，如果想讓它挪地方，應(yīng)該用洗凈的干毛筆或羽毛輕輕地幫它;桑葉切碎后給它吃;6、脫皮的時候不能弄斷它身上的絲。)
10、第一次脫皮后的蠶寶寶叫(起蠶)。
11、蠶寶寶越來越大后，顏色會變得(越來越淺)。
12、吃了幾天桑葉的蠶寶寶不吃也不動，說明它準備要(蛻皮)。蠶寶寶脫皮前比蛻皮后小。蛻皮的原因是(舊皮阻礙身體長大)。
13、蠶的一生要脫皮(4次)，最后一次脫皮后，身體的長度大概有(6厘米)，排完最后一次糞便后，不吃桑葉了，身體變得(潔白、有些透明)，蠶長到這時開始(吐絲結(jié)繭)。
14、蠶脫皮的時候。千萬不能弄斷它身上的(絲)。
15、蠶蛾是從(蠶蛹)羽化出來的。蠶蛾有(2對翅膀，6只腳，身子大，翅膀小)，飛不起來。
16、蠶蛾的身體分為：(頭、胸、腹 3)部分，有(3對足)，它的觸角是(羽毛)形狀的。
17、蠶除了吃(桑葉)外，還會(吃榆、蒲公英、萵筍)等葉子。
18、蠶脫皮的時候有什么變化?為什么不能弄斷它身上的絲?(不吃也不動;因為它是靠絲固定著周圍的物體，才能脫下皮“衣服”，如果弄斷了它身上的絲，它就會因為無法脫皮而死。)
19、怎樣辨別蠶蛾的雌雄?(雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端較尖，雌蛾翅膀扇得慢，雄蛾翅膀扇得快。)
20、(雌蛾)與(雄蛾)交配后，(雄蛾)就會死掉，(雌蛾)會產(chǎn)卵。
21、在(古代)，只有(中國)是(種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品)的(國家)。即：(中國)是世界上(最先)種桑養(yǎng)蠶的國家、
22、我國(西漢)時候的(張騫)打開了通往西域各國的(貿(mào)易通道)，這條通道稱為(絲綢之路)。
23、抽絲的方法：(1、把蠶繭表面的亂絲摘掉。2、把蠶繭放在水中浸泡10—15分鐘。3、用竹絲刷攪動，把蠶絲的頭兒找到。4、開始抽絲。)
24、蠶絲的(長度)一般在(1000到1500米)，(最長達3000米)。
25、你知道我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史嗎?它對人類服飾業(yè)有哪些貢獻?(隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類的進步，蠶絲在人們的生產(chǎn)生活中廣泛的運用，尤其是在是作為絲織品、布料等。用蠶絲做成各種各樣的服飾，蠶絲具有優(yōu)良的特性，很高的經(jīng)濟價值，它美觀、柔韌、輕便、耐熱絕緣，通氣吸濕，彈力適中，光澤柔和。穿著有冬暖夏涼之感等，為我國的服飾業(yè)推上了高峰。被稱為“纖維皇后”的蠶絲，可以制作服裝、服飾品和美術(shù)品。)
26、蠶的一生要經(jīng)過蠶(卵)、(蟻蠶)、蠶(蛹)、(成蠶)[蠶蛾](4)個階段。(自己要會用圖或線把它們畫出來)
27、蠶吐絲結(jié)繭后變成(蠶蛹)，然后變成(蠶蛾)。
28、蠶蛾和蝴蝶的生長發(fā)育都要經(jīng)過(變態(tài))。
29、蠶和蝴蝶的相同點和不同是什么?(相同點：1、都是完全變態(tài)昆蟲，一生都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲，身體分為：頭、胸、腹3部分，有3對足, 2對翅。
不同點：蠶一生要4次脫皮，蝴蝶5次脫皮;蠶食量大，蝴蝶食量小;蠶身子大，翅膀小，飛不起來，蝴蝶身子小，翅膀大，能飛行等。)
小學(xué)四年級科學(xué)第三單元復(fù)習資料
1、判斷物體是否在(運動)，要看這一物體相對于另外一個物體的(位置)有沒有發(fā)生變化。這另外一個物體，我們稱它為(參照物)，參照物是事先假定為不動或靜止的物體。
2、選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結(jié)論也不相同。
“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：(坐船的人隨著小小竹排在江中前進，而兩旁原本不動的巍巍青山讓你感覺在后退。前一句是以巍巍青山作參照物，后一句是以小小竹排作參照物。)
3、參照物不僅對判斷物體(是否運動)是必要的，對判斷(物體運動的快慢)也是不可缺少的。
4、世界上一切物體都在運動，沒有(絕對不動或靜止)的物體。運動是(絕對的)，靜止是(相對的)。
5、我們坐在緩慢行駛的汽車上，看到路兩旁的樹(向后退)，判斷汽車應(yīng)在(向前)運動。
6、站在電梯上的人相對于(電梯)沒有運動，相對于(房屋)在運動。
7、房屋、樹木相對于(地面)沒有運動，相對于(月球)等在運動。
8、判斷(物體是否在運動)，要事先(確定參照物)。
9、自己坐在教室里，相對于(課桌)，自己處于(靜止狀態(tài));相對于(太空)，自己處于(運動狀態(tài))。
10、某某說他家屋前的梧桐樹已經(jīng)在那里生長了幾十年了，是絕對靜止的。他的說法正確嗎?為什么?(不正確，因為物體是否在運動是需要有參照物來判斷的，如梧桐樹，相對于地面是靜止的，但相對于月球或地球等是運動的，它每天都隨著地球的自轉(zhuǎn)在飛速的運動著。)
11、運動的快慢可以用(單位時間內(nèi)通過的距離)來測量，這就是(運動速度)，(也可以說，在一定距離中所用時間的多少)如：劉翔參加的110米跨欄比賽中，最好的成績是12秒88。
12、氣象臺發(fā)布臺風預(yù)報的時候，需要強調(diào)的信息有哪些?(臺風時間、風級、風速、和風向等。)
13、在國際單位制中速度的單位是(米/秒、分米/秒、厘米/秒、千米/小時)等。
14、物體的運動速度，包括的因素有(距離、時間)和(運動的方向)。
15、(運動的方向)也是描述物體運動的重要方面之一。
16、怎樣使用秒表?(1、先將秒表切換至計時狀態(tài)及調(diào)整歸零;2、開始計時按“開始”鍵;3、實驗結(jié)束按“停止”鍵;4、再將秒表調(diào)整歸零，以便下次使用。)
17、物體的運動方式按照運動的(軌跡路線)可分為：(直線運動和曲線運動)。
18、按照運動的(類型)可以分為(直線運動、往復(fù)運動、旋轉(zhuǎn)運動、擺動)[復(fù)合運動必須是兩種以上的運動。]
19、物體的運動(方式)有：(移動、轉(zhuǎn)動、滾動、振動、擺動 [能用畫圖或畫線的方式來表示出來])需要會畫的還有：滑滑梯、拍球、蕩秋千、青蛙跳、鋸木頭等。
20、機械運動的三種基本形式是：(平動、轉(zhuǎn)動、擺動)。
21、課本中的水輪：(旋轉(zhuǎn)運動或曲線運動)，鋸木頭：(往復(fù)運動或直線運動)，撥動橡皮筋：(往復(fù)運動或直線運動)，蹺蹺板：(往復(fù)運動)，轉(zhuǎn)椅：(轉(zhuǎn)動或曲線運動)，直升機、車子、易拉罐：(是旋轉(zhuǎn)運動和直線運動或復(fù)合運動)。
22、人們常用(圖式)方式來表示物體的運動。
23、一輛載重汽車行駛的快慢與哪些因素有關(guān)?或者小車運動的快慢與哪些因素有關(guān)?(與載重量、拉力的大小(發(fā)動機)、路面的好壞、坡度的大小、輪胎氣的飽足程度、輪子的大小等因素有關(guān)。)
24、在研究小車運動的快慢與哪些因素有關(guān)中，假設(shè)：與拉力的大小有關(guān)。拉力越大，走得越快;拉力越小，走得越慢。保持不變的是：小車的重量、行進的距離等需要改變的是：與拉力的大小。結(jié)論：小車運動的快慢與拉力的大小有關(guān)。注意：類似的題，假設(shè)什么，后面改變的條件就是什么。
25、在實驗中怎樣看小車行駛的快還是慢?(確定起點和終點)
26、在實驗中小車墊圈數(shù)不同或相同的，每次行駛距離不同，怎樣確定最后結(jié)果距離?(取平均值。)
27、小車從斜坡上滑下來，沖出去的距離與(斜坡高度[斜坡長短]、斜坡大小、重量、坡面光滑[粗糙]程度)等因素都有關(guān)系。
28、小車從斜坡上滑下來的時候，坡度(越大)，小車沖出去的距離(越遠)。
29、在做小車從斜坡上滑下來的實驗時，也是假設(shè)什么，后面改變的條件就是什么。
30、載重汽車行駛的快慢與哪些因素有關(guān)?也知道了小車運動的快慢與哪些因素有關(guān)?(它們與載重量、拉力的大小(發(fā)動機)、路面的好壞、坡度的大小、輪胎氣的飽足程度、輪子的大小等因素有關(guān)。)
31、在生活中，我們常?？吹絻奢v不同的車從相同的斜坡自由的滑落下來，但是它們沖出去的距離并不一樣，請簡要說說其中的原因?(可能是：1、載重量不同。載重越重沖出的距離越遠。2、坡的高度不同。坡度越高沖出的距離越遠。所以它們沖出去的距離不一樣。)
32、(伽利略)設(shè)想要發(fā)明擺鐘，后來荷蘭的(惠更斯)完成了他的遺愿，制造了(擺鐘)。
33、擺的快慢與哪些因素有關(guān)?(與擺長[擺線]有關(guān)，擺長[擺線]越長，擺得就越慢;反之擺得越快。擺的快慢與擺長的關(guān)系成反比。)
34、生活中哪些地方有擺動?舉出6種以上。(擺鐘、風鈴、吊燈、風吹樹擺、吊床、蕩秋千、搖籃等)
35、通過學(xué)習了擺，你知道怎樣調(diào)整擺鐘的快慢了嗎?(知道，如果擺鐘快了，就把擺長[擺線]弄長一些：如果慢了就把擺長]擺線]弄短一些。因為擺長]擺線]越長，擺得就越慢，反之擺得越快。)
36、一個簡單的擺主要由(擺線、擺錘、鐵架臺)三部分組成。
37、擺的快慢與(擺長[擺線])有關(guān)，與擺角、(擺錘[擺重])無關(guān)，也就是說與擺角、(擺錘[擺重])不影響擺動的快慢。
猜你喜歡：
2.蘇教版小學(xué)五年級科學(xué)上冊總復(fù)習資料