蘇教版七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)試卷有哪些
蘇教版七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)試卷有哪些
學(xué)好生物最主要的是理解,只有課上理解了課后才能記得住。為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)生物,怎么樣面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的蘇教版七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)試卷,希望大家喜歡!
蘇教版七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)試卷一
1.下列屬于生物基本特征的是 ( )
A、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B、生物都能自由運(yùn)動(dòng)
C、生物都能制造氧氣 D、生物都有新陳代謝
2. 下列現(xiàn)象屬于生物因素影響的是 ( )
A.小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長(zhǎng)得好
B.有些動(dòng)物在繁殖期間,雄性個(gè)體為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭(zhēng)
C.蘋果、梨不宜在熱帶地區(qū)栽種,柑橘不宜在北方栽種
D.作物在水、肥充足的地方生長(zhǎng)茂盛
3. 下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是 ( )
A、生物圈是指整個(gè)地球
B、生物圈是指地球上的所有生物
C、生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境
D、生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境
4.生物對(duì)環(huán)境是有影響的,下面的列子明顯的是 ( )
A、旗形的樹(shù) B、海豹胸部脂肪厚度達(dá)60mm
C、蚯蚓使土壤疏松、肥力增加 D、沙漠中的植物在大雨過(guò)后迅速生長(zhǎng)發(fā)育
5. 有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近,這屬于 ( )
A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對(duì)生物的制約
C. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
6. 在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ( )
A、 草 B、鼠 C、兔 D、鷹
7.下列食物鏈正確的是 ( )
A、草→食草昆蟲→老虎→山羊 B、食蟲鳥(niǎo)→草→老鷹
C、狐→老鷹→食蟲鳥(niǎo)→蚱蜢→草 D、草→蚱蜢→食蟲鳥(niǎo)→蛇→老鷹
8. 有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A、草原生態(tài)系統(tǒng) B、森林生態(tài)系統(tǒng)
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D、城市生態(tài)系統(tǒng)
9. 在目鏡內(nèi)看到的物像是 ( )
A.放大的正立的像 B.放大倒立的像
C.縮小的正立的像 D.縮小倒立的像
10. 在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)時(shí),蓋蓋玻片時(shí)要使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后再緩緩地放下。這樣做的目的是為了 ( )
A、避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡 B、防止蓋玻片破碎
C、不破壞細(xì)胞 D、防止載玻片破碎
11. 能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ( )
A 細(xì)胞壁 B 細(xì)胞膜 C 液泡膜 D 細(xì)胞質(zhì)
12. 醫(yī)生給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖,歸根到底是讓病人得到 ( )
A 能量 B 二氧化碳 C 尿素 D無(wú)機(jī)鹽
13. DNA是主要的遺傳物質(zhì),它主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ( )
A 細(xì)胞壁 B 細(xì)胞核 C 細(xì)胞膜 D 細(xì)胞質(zhì)
14. 一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的主要原因 ( )
A 細(xì)胞數(shù)目增多 B 細(xì)胞體積增大
C 細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞體積增大 D 細(xì)胞分裂
15. 細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是 ( )
?、偌?xì)胞質(zhì)平均分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核;
?、谠谠瓉?lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁;>③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
A?、佗冖邸 ②①③ C?、邰佗凇?、佗邰?/p>
16、綠色植物能夠釋放氧氣,這和細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系密切 ( )
A 細(xì)胞膜 B 細(xì)胞質(zhì) C 葉綠體 D 線粒體
17、我們的生命開(kāi)始于 ( )
A、卵細(xì)胞 B、精子 C、受精卵 D、白細(xì)胞
18、動(dòng)物組織的形成是什么的結(jié)果 ( )
A 細(xì)胞分化 B 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) C 細(xì)胞生長(zhǎng) D 細(xì)胞分裂
19、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,其中最小的結(jié)構(gòu)層次是 ( )
A 細(xì)胞 B 組織 C 器官 D 系統(tǒng)
20、“藕斷絲連”的“絲”屬于 ( )
A 營(yíng)養(yǎng)組織 B 保護(hù)組織 C 分生組織 D 輸導(dǎo)組織
21、春天來(lái)了,百花盛開(kāi)。花的主要結(jié)構(gòu)是 ( )
A.花萼和花冠 B. 柱頭和花柱 C.子房和花粉 D. 雌蕊和雄蕊
22.我們的生活離不開(kāi)豆油,豆油主要是從黃豆的哪個(gè)壓榨出來(lái)的 ( )
A.種皮 B.子葉 C.胚芽 D、胚軸
23、種子萌發(fā)不需要的條件是 ( )
A.適宜的溫度 B.完整的活胚
C.充足的空氣 D、充足的陽(yáng)光
24、植物在生活過(guò)程中需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是 ( )
A、氮、磷、鉀 B、氮、磷、硼 C、氮、磷、鐵 D、鉀、鐵、硼
25、根尖結(jié)構(gòu)中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 ( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)
二、填空題:(本題20個(gè)空,每空1分,共20分)
26、使用顯微鏡的一般步驟包括 、 、 和收鏡等。
27、人體內(nèi)有 大系統(tǒng),它們是 、 、 、 、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、 和 。
28、綠色開(kāi)花植物有 、 、 、 、 、 六大器官組成。
29、根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖內(nèi)的 運(yùn)輸?shù)饺~,葉制造的有機(jī)物則通過(guò)莖內(nèi)的 運(yùn)輸?shù)礁?/p>
30、植物進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量是靠植物的 作用提供的。
31、細(xì)胞核分裂時(shí), 的變化最明顯。
三、識(shí)圖分析題(本題共2個(gè)小題,每空1分,共15分)
32、桃是常見(jiàn)的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
2)怒放后的桃花隨風(fēng)飄落,她已將自己的驕傲——
果實(shí)悄悄留在了樹(shù)上。夏日收獲的甜美的桃(果實(shí))是經(jīng)
(1)圖中的 構(gòu)成雌蕊(填序號(hào))
(1)圖中的 構(gòu)成雌蕊(填序號(hào))
(2)花粉從 (填序號(hào))中散發(fā)出來(lái)落在柱頭上的過(guò)程叫 。
(3)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵將來(lái)發(fā)育成 。
(4)如果一棵桃樹(shù)上能結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)是 。
(5)寫出個(gè)結(jié)構(gòu)名稱:
① ② ③
?、?⑤ ⑥
33、右圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1) 屬于植物細(xì)胞的是圖(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是:
注意:[ ]里填字母、 上填結(jié)構(gòu)名稱
四、實(shí)驗(yàn)探究(每空1分,共14分)
34、根據(jù)生物體對(duì)外界刺激都能作出一定的反應(yīng)。甲.、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論。
(1)分別在右圖( )內(nèi)用“→"表示草履蟲移動(dòng)的方向。
鹽 肉汁
甲 ( ) 乙 ( )
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
(3)得出的結(jié)論: 。
35、小明等幾名同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件及產(chǎn)物特設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:
?、侔雅柙缘奶祗每旁诤诎堤幰粫円?。
?、谟煤诩埌岩黄~的一部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí)。
?、奂粝抡诠獾娜~片,去掉黑紙。
?、軐⑷~片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由 色變成 色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。
(1)步驟①的作用: 。
(2)步驟④中酒精的作用: 。
(3)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住的目的是設(shè)置一組 實(shí)驗(yàn),
這組實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(4)滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是不是 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葉片上遮光部分呈碘色,沒(méi)有遮著光的部分變成藍(lán)色。由此證明:
是光合作用的產(chǎn)物;植物進(jìn)行光合作用需要 。
五.簡(jiǎn)答題:(1分)
36.我們嘉蔭縣的自然環(huán)境特別好,以此近些年外地來(lái)我們縣旅游的人特別多。但是還是存在著一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象,文明必須從小事做起,從我做起,請(qǐng)說(shuō)出你在保護(hù)環(huán)境方面你做得好的做法,供大家借鑒。(至少答出一條)
蘇教版七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)試卷二
一、單項(xiàng)選擇題:(本題包括20小題,每小題2分,共40分)
1.呼吸作用的最重要意義主要在于
A.呼出二氧化碳 B.為生命活動(dòng)提供能量
C.分解有機(jī)物 D.消耗氧
2.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆,這是因?yàn)?/p>
A.瓦盆價(jià)錢較低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度較小
3.把無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液滴加到載玻片上,用酒精燈烘干載玻片,會(huì)發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì),這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是
A.水痕 B.無(wú)機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.玻璃的碎屑
4.韓國(guó)料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比,大白菜腌漬后的變化是
A.大白菜會(huì)變硬、體積變大 B.大白菜會(huì)變硬、體積縮小
C.大白菜會(huì)變軟、體積變大 D.大白菜會(huì)變軟、體積縮小
5.海爾蒙特在他的“植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)的來(lái)源”的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),現(xiàn)在我們知道他忽略了( )的作用
A.光 B.葉綠體 C.空氣 D.溫度
6.用食物鏈的方法表達(dá)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語(yǔ),正確的是
A.蟬→螳螂→黃雀 B.黃雀→螳螂→蟬
C.柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹(shù)
7.下列食物鏈描述正確的是
A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐
C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐
8.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的
A.分生區(qū) B.根冠 C.成熟區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū)
9.夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康,其原因是
A.氣溫較高 B.空氣不流通
C.溫度過(guò)大 D.植物、花卉與人爭(zhēng)奪氧氣
10.下列特定的地域中,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一條小溪 B.一所學(xué)校 C.一片草坪 D.一間教室
11.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物生命活動(dòng)所需的能量,最終來(lái)自于
A.植物 B.太陽(yáng)能 C.人 D.動(dòng)物
12.對(duì)于一株植物來(lái)說(shuō),進(jìn)行光合作用的主要器官是
A.根 B.莖 C.花 D.葉
13.下列描述中與植物無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是
A.能節(jié)省土地 B.更好滿足植物生長(zhǎng)需要
C.要用支架固定植物 D.防止污染、害蟲等危害
14.下列式子中能正確表達(dá)呼吸作用過(guò)程的是
A.有機(jī)物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量
C.水+氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳 D.有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量
15.農(nóng)作物栽培過(guò)程中,需要施用量最多的是( )無(wú)機(jī)鹽。
A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鈣、銅的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的
16.某同學(xué)體檢時(shí),三次測(cè)得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量應(yīng)是
A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL
17.在下列鳥(niǎo)中,有“森林醫(yī)生”美稱的是
A.啄木鳥(niǎo) B.大山雀 C.貓頭鷹 D.灰喜鵲
18.在生物體中,充當(dāng)能量“貯存庫(kù)”和“傳遞員”,能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.ATP
19.農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲(chǔ)存起來(lái),這樣做是為了
A.促進(jìn)光合作用 B.抑制光合作用 C.促進(jìn)呼吸作用 D.抑制呼吸作用
20.下列不能提提高光合作用效率的是
>>>下一頁(yè)更多精彩“蘇教版七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)試卷”