蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
很多二年級(jí)的小學(xué)生都沒有掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,也沒有意識(shí)到期末要進(jìn)行復(fù)習(xí),為了幫助小學(xué)生們更好的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱,希望大家喜歡!
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)提綱
認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)
1、數(shù)位順序:
(1)從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬位。
(2)相鄰兩個(gè)數(shù)位之間是十進(jìn)率:10個(gè)一是10,10個(gè)十是100,10個(gè)百是1000,10個(gè)千是10000。
(3)最小的三位數(shù)是100,最大的三位數(shù)是999;最小的四位數(shù)是1000,最大的四位數(shù)是9999。
2、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫:
(1)寫數(shù)時(shí)從最高位寫起,按照數(shù)位順序,哪一位上的數(shù)字是幾,就在哪一位上寫幾,哪一位上一個(gè)數(shù)也沒有,就在那一位上寫0占位。寫數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字1,2,3,……
(2)萬以內(nèi)數(shù)的讀法:千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就讀幾。從高位讀到低位,中間有一個(gè)或連續(xù)兩個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”,末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。讀數(shù)時(shí)用語文漢字:一、二、三……,十,百,千,萬
3、認(rèn)識(shí)算盤上的數(shù):
在算盤上記數(shù)時(shí),要撥珠靠梁,一個(gè)下珠表示1,一個(gè)上珠表示5。
4、比較數(shù)的大小:
(1)數(shù)位不同的:數(shù)位多的數(shù)就大,數(shù)位少的數(shù)就小。
(2)數(shù)位相同的:從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,如果最高位上的數(shù)相同,那么就比較下一位,以此類推直到比較出大小為止。
5、萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù):
一個(gè)數(shù)接近幾百或幾千就近似于幾百或幾千。約等號(hào)“≈”,讀作約等于。
(1)一般接近幾百看十位:如果十位上的數(shù)小于5,就直接寫百位上的數(shù),如果十位上的數(shù)大于5,就要把百位上的數(shù)字再加1。
(2)一般接近幾千看百位:如果百位上的數(shù)小于5,就直接寫千位上的數(shù),如果百位上的數(shù)大于5,就要把千位上的數(shù)字再加1。
6、用幾個(gè)數(shù)字組數(shù):
可以把數(shù)字依據(jù)從大到小或從小到大的順序依次組合排列。要組成最大的數(shù),就把數(shù)字按照由大到小排列;要組成最小的數(shù),就把數(shù)字按照由小到大排列。如果有0,0不能排在最高位。
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)提綱
分米和毫米
1、我們學(xué)過的長度單位:
由大到小依次是米(m)、分米(d m)、厘米(c m)、毫米(mm)。
2、長度單位的進(jìn)率:
米、分米、厘米、毫米相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是10。
3、長度單位換算:
1米=10分米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米 1米=100厘米
1分米=100毫米 1米=1000毫米
4、長度單位的加、減或比較:
兩個(gè)不同的長度單位的數(shù)量進(jìn)行加、減或比較大小時(shí),必須先化成相同的單位再進(jìn)行。
5、物體實(shí)際測量方法:
(1)依據(jù)物體的大小選擇合適的長度單位:一般比較長的物體用米做單位,如教室、操場、旗桿、大樹……
比較短的物體依據(jù)實(shí)際情況和顯示的數(shù)字確定合適的長度單位,如:大拇指到食指之間的距離大約1分米,我們的手指甲長約1厘米,教室門高約2米,數(shù)學(xué)書長約20厘米,書桌高約7分米……
(2)在進(jìn)行物體測量時(shí),先要把直尺或米尺的零刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端,再看物體的另一端對(duì)準(zhǔn)直尺或米尺上的什么數(shù)字,長度就是這個(gè)數(shù)字。如果是一把斷尺測量物體,同樣要將斷尺左邊與物體一端對(duì)齊,再看物體的另一端對(duì)準(zhǔn)斷尺什么數(shù)字,然后用另一端的數(shù)字減去左邊的數(shù)字,就是物體的實(shí)際長度。
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)提綱
兩、三位數(shù)的加法和減法
1、口算兩位數(shù)的加法:
(1)個(gè)位上的數(shù)加個(gè)位上的數(shù),整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù),再把兩個(gè)結(jié)果加起來;
(2)一個(gè)兩位數(shù)加另一個(gè)兩位數(shù)的整十?dāng)?shù),再用它們的結(jié)果加上剩下的一位數(shù)。
2、口算兩位數(shù)的減法:
(1)整十?dāng)?shù)與整十?dāng)?shù)相減,個(gè)位數(shù)與個(gè)位數(shù)相減,再把兩次所得的差相加;
(2)把減數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),用被減數(shù)先減整十?dāng)?shù),再減一位數(shù);(3)把減數(shù)湊成和它接近的整十?dāng)?shù),用它們的差再加上多湊的數(shù)或減 去少湊的數(shù)。
3、兩位數(shù)的加、減混合運(yùn)算:
按照從左往右的順序依次計(jì)算。計(jì)算時(shí),一定要看清運(yùn)算符號(hào)。
4、三位數(shù)加兩三位數(shù)筆算方法:
(1)計(jì)算時(shí)先把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)一。
(2)加法驗(yàn)算方法:把兩個(gè)加數(shù)的位置調(diào)換后再加一遍,兩次得到的結(jié)果相等就說明計(jì)算結(jié)果正確,不相等,則說明計(jì)算結(jié)果不正確,需要重新計(jì)算。
5、三位數(shù)減兩三位數(shù)筆算方法:
(1)先把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一位退1,在本位上加10再減;
(2)當(dāng)個(gè)位不夠減需要退位時(shí),如果十位上是0,無1可退,就要從百位上退1當(dāng)成10個(gè)十先傳遞到十位,再從十位退1到個(gè)位,當(dāng)成10個(gè)一再計(jì)算。
(3)減法驗(yàn)算方法:
差+減數(shù)=被減數(shù)(最常用的)
被減數(shù)﹣差=減數(shù)
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