蘇教版地理中考復(fù)習(xí)資料有哪些
蘇教版地理中考復(fù)習(xí)資料有哪些
想要學(xué)好地理并沒有那么簡單，需要找到學(xué)習(xí)方法，想要考好地理成績不能少了地理復(fù)習(xí)資料，那么蘇教版地理中考復(fù)習(xí)資料有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的蘇教版地理中考復(fù)習(xí)資料，希望大家喜歡!
蘇教版地理中考復(fù)習(xí)資料
地形地勢
1.亞歐大陸是世界最大的大陸，亞洲是世界面積最大的洲;
2.亞洲地形以高原山地為主，是除南極洲以外海拔最高的大洲;
3.亞洲地面起伏大，有“世界屋脊”青藏高原，世界最高峰珠穆朗瑪峰，也有世界陸地表面最低處死海。
4.亞洲地勢中部高，四周低。
復(fù)雜多樣的氣候
亞洲面積廣大，地跨寒、溫、熱三帶，且地形復(fù)雜，除溫帶海洋性氣候之外，其他氣候類型均有分布。
亞洲氣候的大陸性特征顯著;
亞洲地處世界最大大陸的東部，瀕臨世界最大的海洋，海陸差異特別顯著，亞洲東部和東南部季風(fēng)最強(qiáng)盛、最典型、影響范圍最廣。
大河眾多的亞洲
1.亞洲水系特點(diǎn)
(1)水系結(jié)構(gòu)呈輻射狀，形成從中部高原山地流向周圍海洋的外流水系;
(2)內(nèi)流區(qū)面積廣大。
2.長江長度和流量居亞洲首位、世界第三
3.湄公河在我國境內(nèi)稱瀾滄江，是亞洲流經(jīng)國家最多的一條國際性河流。
4.世界上最深的淡水湖-貝加爾湖
5.世界上面積最大的咸水湖：里海
6.世界上湖面海拔最低、含鹽很高的咸水湖：死海
亞洲的人口和國家
1.亞洲是世界人口最多的大洲，世界人口超過一億的國家大多數(shù)在亞洲;
2.世界人口最多的國家是中國，人口數(shù)量第二的國家是印度。
1.學(xué)會描述一個區(qū)域的位置、范圍
(1)緯度位置：
第一步：說出其南北大致所跨的緯度范圍;例：某區(qū)域大致位于北緯35度至北緯12度之間。
第二步：說出其所處的主要五帶位置;例：中國大部分位于北溫帶，小部分位于熱帶。
第三步：有重要緯線穿過要加以強(qiáng)調(diào);例：北極圈穿過俄羅斯北部，南回歸線穿過澳大利亞中部。
(2)半球位置
第一步：說出東西半球或南北半球的分界線;例：東西半球分界線為西經(jīng)20度和東經(jīng)160度兩條經(jīng)線相對組成的經(jīng)線圈。
第二步：說出區(qū)域所在的半球，并說明其位于分界線的某個方向。比如大部分位于西經(jīng)20度以東，所以位于東半球。如果跨兩個半球，一定要強(qiáng)調(diào)，某條分界線穿過該區(qū)域。
(3)海陸位置
第一步：說出其所在更高一級區(qū)域內(nèi)的方位：如中國位于亞洲的東部。
第二步：說出其四面八方相鄰、相望、相連的地理區(qū)域名稱。如亞洲東臨太平洋、西與歐洲相連、西南與非洲為鄰、東北隔白令海峽與北美洲相望。
中考地理復(fù)習(xí)策略
把握聯(lián)系，理解記憶
地理環(huán)境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識之間也存在著必然的內(nèi)在聯(lián)系。只要我們理解了知識之間的這種聯(lián)系，并把握住這些聯(lián)系，縱然知識是千頭萬緒，我們也會記憶的一清二楚。相反囫圇吞棗地死記硬背，一方面不能將知識融會貫通，靈活運(yùn)用;另一方面也容易丟三拉四，背了后面忘記了前面。地理學(xué)科知識紛繁復(fù)雜，千條萬緒。學(xué)會抓住知識之間的聯(lián)系進(jìn)行記憶對于我們學(xué)好地理具有很大的益處。
例如：關(guān)于日本，課本介紹的內(nèi)容是很多的，這么多的知識單憑機(jī)械記憶是不行的，應(yīng)當(dāng)找到知識與知識之間的聯(lián)系進(jìn)行記憶，但這些豐富而紛雜的內(nèi)容之間具有什么樣的聯(lián)系呢，我們能不能根據(jù)這些聯(lián)系進(jìn)行記憶呢?電視機(jī)前的同學(xué)可以和我一起試一試：
日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個群島國家，這種地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風(fēng)氣候，海洋性的季風(fēng)氣候降水豐富，加上國土狹小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力資源豐富;在濕潤的氣候條件下，山地和丘陵地區(qū)分布著廣闊的森林;日本的礦產(chǎn)資源貧乏，但利用海岸線曲折，多優(yōu)良港灣，海上交通便利的條件，大量地進(jìn)口工業(yè)原料和燃料，由于國內(nèi)市場狹小，大量的工業(yè)品需要出口，所以工業(yè)集中分布在多優(yōu)良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸;群島國家的附近海域漁業(yè)資源豐富，日本的漁業(yè)發(fā)達(dá)。象這樣是不是好記一些了呢?
注重培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣
復(fù)習(xí)教學(xué)的主要任務(wù)，是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識，并加以鞏固。雖然此階段學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng)，在課堂上注意力也很集中，但老是“炒冷飯”式的重復(fù)其效果必然不好，久之就會生厭。為了提高復(fù)習(xí)效果，教師必須進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，對舊知識進(jìn)行新包裝，不斷推陳出新。課堂上可以采用自己設(shè)計比較適合學(xué)生口味的新資料;利用導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)新情境，讓學(xué)生有興趣的進(jìn)入課堂。
復(fù)習(xí)要會抓關(guān)鍵
初三復(fù)習(xí)階段地理教師要務(wù)之一是抓關(guān)鍵，使學(xué)生復(fù)習(xí)方向明確、功效明顯。這首先要會抓復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。地理要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，而考到的只有小部分。如果無重點(diǎn)，就好比毫無目標(biāo)地在大海里到處撒網(wǎng)捕魚，其復(fù)習(xí)內(nèi)容多，過程長，而收益卻無法把握。其次是會抓能力落實(shí)。地理中考試題多采用新材料、新情境、來檢測考生解決新問題的能力。所以僅僅記住重點(diǎn)內(nèi)容還是不夠的，必須活用它們。第三是基本技能的訓(xùn)練。如圖表、數(shù)據(jù)的判讀、應(yīng)用等，這些技能是解決地理問題的必備素養(yǎng)。
復(fù)習(xí)要注重引導(dǎo)
學(xué)生中考成績好壞，跟教師的復(fù)習(xí)教學(xué)水平有很大關(guān)系，但直接面對中考的畢竟是學(xué)生，教師教學(xué)水平的高低，復(fù)習(xí)效果的好壞，只有通過學(xué)生才能得以體現(xiàn)。所以依靠教師的外部努力，而忽視了學(xué)生的主動參與，學(xué)生欲取得好成績是極其困難的。因此，教師還必須是學(xué)生自主復(fù)習(xí)的設(shè)計者、組織者、引導(dǎo)者。
1、督促學(xué)生多用地圖，地圖是地理信息的重要載體之一，是地理學(xué)習(xí)者必備的工具，也是地理中考試題最主要的組題材料。但經(jīng)常有同學(xué)說自己不知如何讀地圖，究其原因主要是用圖太少，用法不當(dāng)所至。因地圖的信息量既龐大又繁雜，如果無主題、無目的去看，是無多大意義的。只有在運(yùn)用中才能學(xué)會用圖、讀懂地圖。所以，必須要求學(xué)生在平時要勤查閱，多用圖，當(dāng)遇到如地名、空間位置、分布規(guī)律、地理信息等不盡明了時，都要及時到地圖上去查找確定。
2、鼓勵學(xué)生好疑多問。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，大多是會問善問的學(xué)生。因此，要求學(xué)生在平時的看書或做習(xí)題中，要多問個為什么，給自己創(chuàng)設(shè)思考空間。唯有此才能深究，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時，還要鼓勵學(xué)生當(dāng)遇到自己不能解決疑問時要及時請教求助，在學(xué)生的問疑中，教師才會發(fā)現(xiàn)其不足之處與問題所在，復(fù)習(xí)時才具針對性，才能彌補(bǔ)缺陷，使學(xué)生的水平得到有效地提高。
3、教會學(xué)生獨(dú)立思考，當(dāng)遇到難題時，先不要不思就問，而要主動地去查閱書本、資料、圖冊、從中尋找解決途徑，形成自己問題自己解決的習(xí)慣。
中考地理復(fù)習(xí)建議
1、把握課堂，緊跟老師步伐，提高課堂效率。今年的八年級地理會考備課組已經(jīng)達(dá)到每周每課都要集備，每一堂復(fù)習(xí)課老師們都精心準(zhǔn)備，所以你在課堂上要聚精會神的聽講，盡可能的記好筆記、重點(diǎn)。爭取當(dāng)堂能掌握的就必須當(dāng)堂背過，不要等課后有時間再背。課后練習(xí)和作業(yè)一定要保質(zhì)保量的完成，千萬不要形成那種，老師檢查就做，不檢查就不寫，就像給別人打工的感覺，那可就完了。
2、合理規(guī)劃。作為地理學(xué)科來說，內(nèi)容多、難度大、時間緊，有些同學(xué)認(rèn)為自己基礎(chǔ)不好，開始慌，而有些同學(xué)自以為是的認(rèn)為只要最后突擊幾天就能過關(guān)。這些想法都是不對的。連續(xù)多年的中考復(fù)習(xí)，老師們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)度的安排，課堂上選取的復(fù)習(xí)材料以及課后布置的復(fù)習(xí)任務(wù)都是精心設(shè)計。所以最基本的就是在課堂上認(rèn)真聽老師講，跟上老師的要求，該看的看、該記的記、該動腦的動腦、該動手的動手，課后的任務(wù)及時完成。這樣你的復(fù)習(xí)就成功了一半。如果有偏科特別大的同學(xué)，趕快想辦法。
3、提高效率。復(fù)習(xí)階段不要盲目做題。每一個專題都要先把基礎(chǔ)打好，把基本知識點(diǎn)、原理記熟，把方法、技巧掌握，這些在將來高中都用得到?？疵靼自僮鲱}，在做題的過程中注意發(fā)現(xiàn)自己的問題。每一道題不光看結(jié)果，還要明白題目的考察點(diǎn)、相關(guān)知識。做到舉一反三，事半功倍。學(xué)會看圖。地理始終離不開地圖，養(yǎng)成看地圖、學(xué)地圖、用地圖的習(xí)慣。
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