人教版五年級上冊科學復習資料匯總
想要學好科學可不是什么都不做就可以學好的哦，下面是學習啦小編分享給大家的五年級上冊科學復習資料的資料，希望大家喜歡!
五年級上冊科學第一單元復習資料
1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。
2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。
3.植物生長需要泥土、水份、陽光、空氣、適宜的溫度。
4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。
5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。
6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴，互相影響的。
7.食物是動物生存最重要的需求之一。
8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系叫食物鏈。
9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。
10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結(jié)束。
11.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。
12.像生物和非生物我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。
13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。
14.如果生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。
15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。
五年級上冊科學第二單元復習資料
1. 向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
2. 像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。
3. 影子的形成必須有光源、屏幕和遮擋物。
4. 影子的長短與光源的位置、角度有關。
5. 影子的大小和光源到物體的距離有關。
6. 影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關。
7. 古代的人利用日影觀測儀計時。
8. 小明發(fā)現(xiàn)大樹的影子朝西，那太陽在東邊。
9. 光以直線形式傳播，速度以每秒30萬千米。
10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。
11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡。
12.太陽表面溫度達6千多攝氏度，內(nèi)部則達2千多萬攝氏度。
13.吸熱本領最強的是黑色的粗糙物體。
14.物體和太陽光垂直升溫快。
15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、太陽能電板、點燃奧運圣火、太陽能熱水器。
16.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。
17.光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。
五年級上冊科學第四單元復習資料
1、物體都有一個向下的力，這個力就是重力。
2、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠;橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。
3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。
4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。
5、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。
6、要使精致的物體運動起來，必須對物體用力;要使物體運動的更快，必須對物體用更大的力。
7、科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。1牛約等于100克的力。
8、使用彈簧測力計測重力時應注意：(1)拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置;(2)讀數(shù)時，視線與指針相平;(3)測量的力不能超過測力計刻度標出的最大中數(shù)值。
9、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
10、我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。
11、物體間接觸面光滑，摩擦力越小;物體間接觸面粗糙，摩擦力越大。物體重，運動時摩擦力越大;物體輕，摩擦力越小。
12、一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式?；瑒幽Σ亮σh遠大于滾動摩擦力。
13、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。
14、自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄做成花紋;不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。
15、賽車的設計特點：(1)輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑;(2)要設計力量很大的發(fā)動機;(3)車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定;(4)設計流線型車身，使阻力減到最低。
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