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人教版生物中考復(fù)習(xí)資料有哪些

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  人教版生物中考復(fù)習(xí)資料一

  一)、認(rèn)識周圍的生物

  1、什么叫生物 ? 有 叫做生物。

  2、生物的種類: 地球上的植物大約有 種;動物約有 種。

  除了動物和植物外,還有 、 、 等微生物。

  在書第4面的圖1-1上寫出該種生物的名稱,并舉出與它類似的生物的名稱。

  二)、 生物的生命現(xiàn)象

  在多姿多彩的生物世界里,生命現(xiàn)象錯綜復(fù)雜,但它們又有一些共性:

  1、生物體有一定的結(jié)構(gòu)。

  除了 外,生物都是由 構(gòu)成的。 是生物體生命活動的基本單位。

  2、生物體能夠由小長大。即生物有生長的現(xiàn)象。例如:

  3、生物能進行新陳代謝活動。即生物體在生長的過程中,必須從外界不斷地獲得 和

  ,并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等排出體外。例如:

  4、生物能產(chǎn)生后代(即繁殖后代的特征),有遺傳變異的特征。例如:

  5、生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)。例如:

  6、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。只有 的個體才能生存下來,否則就會被環(huán)境淘汰。例如:

  自我檢測:

  ( )1、下列物體不屬于生物的是

  A.金魚藻 B.水 C.珊瑚蟲 D.病毒

  ( )2、下列不屬于生物的是

  A.蘑菇 B.病毒 C.魚化石 D.蘋果樹

  ( )3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是A.北風(fēng)吹,燕南飛  B.鐵皮生銹   C.雨后春筍  D.葵花向陽

  ( )4、下列自然現(xiàn)象中,與生物無直接關(guān)系的是

  A.花開花落 B.蜻蜓點水 C.食物腐敗 D.潮漲潮落

  ( )5、屬于生物基本特征的是

  A.生物都能快速運動       B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

  C.生物都能進行光合作用       D.生物都能生長和繁殖

  ( )6、下列各項中,哪項不能作為判斷生物的依據(jù)

  A.能運動和由小變大 B.能代謝和排出廢物

  C.能呼吸和獲取營養(yǎng) D.能生長和繁殖后代

  ( )7、在顯微鏡下觀察一滴池塘水,發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

  A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.體小且綠色

  C.能生長和繁殖 D.能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

  ( )8、構(gòu)成生物體的基本單位是

  A.器官 B.組織 C.系統(tǒng) D.細(xì)胞

  人教版生物中考復(fù)習(xí)資料二

  1.區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:

  (1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓。

  (2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演。

  2.動物在自然界中的作用:

  (1)在生態(tài)平衡中心重要作用

  (2)促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)

  (3)幫助植物傳粉,傳播種子

  3. 變溫動物和恒溫的區(qū)別:

  哺乳類和鳥類可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,它們都是恒溫動物。其他動物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變,屬于變溫動物。

  4. 陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:

  (1)陸地氣候相對干燥;與此相適應(yīng),陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲具有外骨骼。

  (2)陸地動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運動的器官。

  (3)除蚯蚓等動物外,陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,比如氣管和肺。

  (4)陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。

  5 骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性:

  結(jié)構(gòu):肌腱:骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分

  肌腹:中間較粗的部分

  特性:肌肉無論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來的興奮)都會發(fā)生收縮,停止刺激,肌肉舒張。

  人教版生物中考復(fù)習(xí)資料三

  生物和生物圈

  1、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為非生物因素(陽光、溫度、水、空氣等)和生物因素兩類。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間,最常見的是捕食關(guān)系;此外還有競爭關(guān)系(如稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、水分)和合作關(guān)系(如螞蟻等群體生活的動物)。

  2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外,還有非生物部分。生物包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。植物能夠通過光合作用制造有機物,其中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此是生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),因而叫做消費者。隨著動物的攝食,食物中的物質(zhì)和能量就流入動物體內(nèi)。

  森林中的落葉和動物遺體中的有機物被大量的細(xì)菌和真菌分解成簡單的物質(zhì)(即無機物,包括二氧化碳、水和無機鹽),歸還土壤,供植物光合作用重新利用,被稱為分解者。

  3、判斷生物和非生物看生物的特征:需要營養(yǎng);能進行呼吸;能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖。

  4、生產(chǎn)者和消費者之間主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。多條食物鏈形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,越高級的生物毒素積累越多。

  5、生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物 數(shù)量雖然不斷變化,但其數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,叫生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定有限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

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