初中人教版物理總復習重點資料

　　初中人教版物理總復習重點資料有哪些?各位學生黨們找到學習物理的方法了嗎?知道整理物理的知識重點嗎?以下是學習啦小編分享給大家的初中人教版物理總復習重點的資料，希望可以幫到你!

　　初中人教版物理總復習重點資料第一章 機械運動

　　一、長度和時間的測量

　　1、長度的單位：在國際單位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。測量長度的常用工具：刻度尺?？潭瘸叩氖褂梅椒ǎ孩僮⒁饪潭葮顺叩牧憧潭染€是否磨損、最小分度值和量程;②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應對準所測物體的一端;③讀數(shù)時視線要正對尺面，④讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位⑤記錄數(shù)據(jù)時不但要記錄數(shù)據(jù)，還要注明測量單位。

　　2、國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)、小時(h)、分(min)。

　　3、測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應盡量減小誤差。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。誤差與錯誤區(qū)別：誤差不是錯誤，錯誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠存在不能避免。

　　二、運動的描述

　　1、物體位置變化叫做機械運動。

　　2、在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

　　三、運動的快慢

　　1、物體運動的快慢用速度表示。為了比較物體運動的快慢，采用“相同時間比較路程”或“相同路程比較時間”的方法比較。我們把物體沿著直線且速度不變的運動，叫做勻速直線運動。

　　計算公式：v=S/t

　　其中：s——路程——米(m);t——時間——秒(s);v——速度——米/秒(m/s);國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s-1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，變形可得：s=vt，t=S/v。

　　四、測量平均速度

　　1、測量平均速度的測量工具為：刻度尺、秒表

　　2、停表的使用：讀數(shù)：表中小圓圈的數(shù)字單位為min，大圓圈的數(shù)字單位為s。

　　3、測量原理：平均速度計算公式v=S/t

　　初中人教版物理總復習重點資料第二章 聲現(xiàn)象

　　一、聲音的產(chǎn)生

　　1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、風聲是空氣振動發(fā)聲、弦樂器靠弦振動發(fā)聲、鼓靠鼓面振動發(fā)聲，等等);

　　2、振動停止，發(fā)聲停止;但聲音并沒立即消失。(因為原來發(fā)出的聲音仍可以繼續(xù)傳播);

　　3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;

　　二、聲音的傳播

　　1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢;

　　2、真空不能傳聲;

　　3、聲音以波(聲波)的形式傳播;

　　注：有聲音物體一定在振動，在振動不一定能聽見聲音;

　　4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=S/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;

　　三、回聲

　　聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲

　　1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教室里聽不見回聲，小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);

　　2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);

　　聲音傳播路程：S=V*T，距離L= S /2(注意：請各位同學一定要認真審題再下結論)

　　四、聲音的特性

　　1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)。頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲)

　　2、響度：聲音的強弱叫響度;物體振幅越大，響度越強;聽者距發(fā)聲者越遠，響度越弱;

　　3、音色：由發(fā)聲體的材料和結構決定，辨別是什么物體發(fā)出的聲音，靠音色

　　五、超聲波和次聲波

　　1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;

　　2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;

　　六、聲音的利用

　　1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲吶系統(tǒng))

　　2、傳遞信息(交談，醫(yī)生查病時的聽疹，B超，敲鐵軌聽聲音等等)

　　3、傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話)

　　七、噪聲的危害和控制

　　1、噪聲：

　　(1)從物理角度上講，物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲;

　　(2)從環(huán)保角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;

　　2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;

　　3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

　　4、噪聲等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;

　　5、控制噪聲：(1)在聲源處減弱(安裝消聲器);(2)在傳播過程中減弱(植樹、隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

　　初中人教版物理總復習重點資料第三章 物態(tài)變化

　　一、溫度

　　1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量

　　2、攝氏溫度：

　　(1)溫度常用的單位是攝氏度，用符號“℃”表示;

　　(2)攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃;把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃;然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。

　　(3)攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”;“-20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”

　　3、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的;

　　溫度計的使用：(測量液體溫度)

　　(1)使用前要：觀察溫度計的量程、分度值(每個小刻度表示多少溫度)，并估測液體溫度，不能超過溫度計的量程(否則會損壞溫度計)

　　(2)測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部;

　　(3)讀數(shù)時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

　　4、體溫計

　　體溫計：專門用來測量人體溫的溫度計;

　　測量范圍：35℃～42℃;體溫計讀數(shù)時可以離開人體;體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管;

　　二、熔化和凝固

　　物態(tài)變化：物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化;固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關。

　　1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

　　2、熔化和凝固是互為可逆過程;物質(zhì)熔化時要吸熱;凝固時要放熱;

　　3、固體可分為晶體和非晶體;

　　晶體：熔化時有固定溫度(熔點)的物質(zhì)(例如冰、海波、各種金屬);非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質(zhì)(例如蠟、松香、玻璃、瀝青)

　　晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱)，非晶體沒有熔點(熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱);熔點：晶體熔化時的溫度;

　　晶體熔化的條件：溫度達到熔點;繼續(xù)吸熱;晶體凝固的條件：溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱;

　　4、同一晶體的熔點和凝固點相同;

　　5、晶體的熔化、凝固曲線：

　　熔化過程：

　　(1)AB段，物體吸熱，溫度升高，物體為固態(tài);

　　(2)BC段，物體吸熱，物體溫度達到熔點(50℃)，開始熔化，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài);

　　(3)CD段，物體吸熱，溫度升高，物體已經(jīng)熔化完畢，物體為液態(tài);

　　凝固過程：

　　(4)DE段，物體放熱，溫度降低，物體為液態(tài);

　　(5)EF 段，物體放熱，物體溫度達到凝固點( 50℃)，開始凝固，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài);

　　(6)FG 段，物體放熱，溫度降低，物體凝固完畢，物體為固態(tài)。

　　注意：物質(zhì)熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關;

　　三、汽化和液化

　　1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;

　　2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱;

　　3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā);

　　(1)沸騰：在一定溫度下(沸點),在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點;液體沸騰時溫度不變。不同液體的沸點一般不同;液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高(高壓鍋煮飯);液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱;

　　(2)蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;

　　影響蒸發(fā)快慢的因素：跟液體溫度有關：溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽下曬衣服很快就干);跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發(fā)越快(涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開);跟液體表面空氣流動速度有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快(涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫)(3)沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量;沸騰只在沸點時才進行;蒸發(fā)在任何溫度下都能進行;沸騰在液體內(nèi)、外同時發(fā)生;蒸發(fā)只在液體表面進行;沸騰比蒸發(fā)劇烈;

　　4、液化的兩種方式：降低溫度(所有氣體都能通過這種方式液化);壓縮體積(生活中、生產(chǎn)中、工作中的可燃氣體都是通過這種方式液化，便于儲存和運輸)

　　四、升華和凝華

　　1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。升華吸熱，凝華放熱;

　　2、升華現(xiàn)象：樟腦球變小;冰凍的衣服變干;人工降雨中干冰的物態(tài)變化;

　　3、凝華現(xiàn)象：霧凇、霜的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內(nèi)表面)

　　“白氣”是水蒸汽遇冷而成的小水滴;(液化)