冀教版四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題下
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四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題(一)
1. 我們生活的世界是一個(gè)(變化)的世界。
2. 變化是事物每時(shí)每刻都產(chǎn)生與原來不同的現(xiàn)象。
3. 文學(xué)家常用(陽光普照)(烏云密布)(晴空萬里)(大雨滂沱)(微風(fēng)習(xí)習(xí))(寒風(fēng)凜冽)(驕陽似火)(白雪飄飄)等詞語來形容天氣。
4. 天氣是指(一定區(qū)域)(一定時(shí)間)內(nèi)我們周圍(大氣)的變化情況,通常是指(冷)(暖)(干)(濕)(陰)(晴)(雨)(雪)和(風(fēng)向風(fēng)力)等。
5. 天上(鉤鉤)云,地上雨淋淋。燕子(低)飛,(大雨)不久到。青蛙呱呱叫,(大雨)必來到。早霞(不出門),晚霞(行千里)。
6. 我們通過哪些途徑可以了解天氣?
答:電話收音機(jī)電視電腦報(bào)紙等。
7. “早霞不出門,晚霞行千里”是什么意答:早晨天上有彩霞不要出去,因?yàn)橐掠?晚上有彩霞可以出遠(yuǎn)門,因?yàn)榈诙鞎?huì)是晴天。
8. 常見的觀測(cè)天氣的儀器:(風(fēng)向儀)(溫度計(jì))(雨量器)等。
9. (風(fēng)向儀)可以用來(測(cè)量風(fēng)向),(雨量器)可以用來(測(cè)量雨的大小)。
10. 風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向,通常用個(gè)方向來表示。風(fēng)向儀所
11. 指的方向是指風(fēng)吹來的方向,例如,北風(fēng)是指風(fēng)從北方吹向南方,風(fēng)向儀指向北方。
12. 各種天氣現(xiàn)象都是由(水)(風(fēng))和(來自太陽的熱)三個(gè)要素的變化形成的。
13. 觀測(cè)儀放在校園里不同的地方,測(cè)量的數(shù)據(jù)一樣嗎?放在什么地方測(cè)量的數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確?
答:不一樣。放在空曠無人處測(cè)量的數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確。
14. 由于(氣象衛(wèi)星)的應(yīng)用,人們獲得的天氣數(shù)據(jù)更(精確)了,預(yù)報(bào)也越來越(準(zhǔn)確)
15. 檢驗(yàn)酸雨的方法:①使用PH試紙,試紙遇到酸雨會(huì)從(黃色)變成(紅色)②使用牽?;?,牽?;ㄓ龅剿嵊陼?huì)變成(白色)。
16. 人們大量使用(煤)(石油)(天然氣)等燃料,使得空氣中的(二氧化碳)(二氧化硫)等大量增加,因而造成了(溫室效應(yīng))和(酸雨)。
17. 所有的固體都有一定的形狀和體積嗎?
答:所有的固體都有一定的形狀和體積。
18. (具有一定形狀和體積的物體)叫做固體,如(石塊木塊)等。(沒有一定形狀,而有一定體積,會(huì)流動(dòng)的物體)叫做液體,如(水酒精汽油)等。(沒有一定形狀,也沒有一定體積的物體)叫做氣體,如(空氣水蒸氣)等。
19. 物質(zhì)有三種常見的狀態(tài):(固態(tài))(液態(tài))和(氣態(tài))。在一定條件下物質(zhì)的狀態(tài)是可以(改變)的,如(冰)(水)和(水蒸汽)三種狀態(tài)之間的變化。
20. 在寒冷的冬天,當(dāng)氣溫降到()℃以下時(shí),水會(huì)結(jié)冰。冰受熱后化成水,還可以直接變成(水蒸氣)。水在一般情況下,沸騰時(shí)的溫度是()℃。
四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題(二)
1. 檢測(cè)酸雨方法:ph試紙牽?;?/p>
2. 把水加熱到℃時(shí),水會(huì)迅速地變成水蒸氣,并且不停地翻騰起來,這種現(xiàn)象叫做沸騰。
3. 在常溫下,水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。
4. 蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象,在變化過程中都要吸收熱量。
5. 水蒸氣遇冷變成水的過程叫凝結(jié)。
6. 用人為的手段促使云層降水成為人工降水。它不僅能有效的緩解旱情,還有滅火的作用。
7. 茄子從播種到結(jié)果主要包括出芽長(zhǎng)出第一片葉子長(zhǎng)出花蕾開花結(jié)果等生長(zhǎng)過程。
8. 蝴蝶把卵產(chǎn)在樹葉上,卵孵化成幼蟲,毛毛蟲掛在樹枝上成了蝶蛹,蝴蝶是成蟲。蝴蝶的一生要經(jīng)過卵幼蟲蛹成蟲四個(gè)階段。
9. 液體氣體固體在受冷或受熱時(shí)體積會(huì)發(fā)生變化,這是它們的熱脹冷縮性質(zhì)。
10. 溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
11. 一壺水放在火爐上,水還沒有開,壺里的水就往外溢,這是因?yàn)樗軣狍w積膨脹的原因。
12. 癟乒乓球入放到熱水中會(huì)鼓起來,向癟乒乓球上扎一個(gè)小孔再放進(jìn)熱水中不會(huì)鼓起來,說明癟乒乓球放到熱水中會(huì)鼓起來是球內(nèi)的氣體受熱后體積會(huì)膨脹的結(jié)果。
13. 冬天兩根電線桿之間的電線繃得比較緊,夏天比較松原因是電線有熱脹冷縮的性質(zhì)。夏天氣溫較高,電線受熱體積膨脹,因此較松;冬天氣溫較低,電線受冷體積收縮,所以繃得緊。
14. 像食鹽或白糖這樣,在水中變成極小的微粒,均勻分散到水中的過程叫做溶解。
15. 將水中不溶解的物質(zhì)分離出來的方法有沉淀過濾。結(jié)晶的方法可將溶解在水中的物質(zhì)分離出來。
16. 混合后不容易分離,而且很難恢復(fù)成原狀的變化,是不可逆的過程。
17. 蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳。
18. 蠟燭燒完以后不可能再生成新的蠟燭,說明蠟燭燃燒過程是不可逆的過程。
19. 金屬在有空氣有水有鹽(或酸)的條件下最容易生銹。
20. 不同的金屬銹的顏色不同,銅銹是綠色色,鐵銹是褐色,鋁銹是黑色。
21. 金屬生銹時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱。
四年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題(三)
1. 在(常溫)下,水會(huì)慢慢變成(水蒸氣)散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫(蒸發(fā))。(蒸發(fā))和(沸騰)都是水從(液體)變成(氣體)的現(xiàn)象,在變化過程中都要(吸收熱量)。
2. 蘸少量酒精涂到手背上,你的感覺是(涼涼的),因?yàn)?水蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量,把手背的熱量帶走了)。
3. 怎樣讓衣服干的更快?(把衣服展開掛在通風(fēng)的地方放在太陽下)。
4. 蒸發(fā)的快慢與(水的表面積)(水的溫度)和(風(fēng))等因素有關(guān)。
5. (水蒸氣遇冷變成水)的過程叫(凝結(jié))。
6. 雨是怎樣形成的?答:空氣中的水蒸氣在高空凝結(jié)成小水點(diǎn),形成云,變得越來越大,就掉下來形成雨。
7. 空氣水都沒有(一定)形狀,都是(無)色(無)味的。
8. 壺里的水開了以后,冒出來的白霧是(液)態(tài)的(小水珠)。
9. 地球上生活著許許多多的(生物),科學(xué)家們目前已經(jīng)知道的生物大約有(多萬)種。自然界中的物體可以分為兩大類:一類是(沒有生命)的,如(石頭)(沙子)(水)等,我們稱之為(非生物);一類是(有生命)的,如(動(dòng)物)(植物)(細(xì)菌)等,我們稱之為(生物)。
10. 我們可以通過(上網(wǎng)查資料)(去圖書館查資料)(向有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)請(qǐng)教)等途徑和方法了解植物生長(zhǎng)的過程。
11. 種茄子主要包括(松土)(澆水)(浸種)(播種)(出苗)(間苗)等步驟。
12. 結(jié)合自己種植植物的體會(huì),談一談你對(duì)“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的理解。
答:我在種植過程中,經(jīng)歷了勞動(dòng)的辛苦,體會(huì)到農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛苦,知道更加珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。
13. 小雞喜歡吃小米,但在喂小雞之前應(yīng)該(把小米用水泡一泡)。剛出生的小貓靠吃(奶)生長(zhǎng)。
14. 有些昆蟲像蝶一樣,在生長(zhǎng)過程中要經(jīng)過(卵)(幼蟲)(蛹)(成蟲)四個(gè)階段。
15. 人的一生要經(jīng)過(嬰兒期)(幼兒期)(童年期)(青春期)(中年期)和(老年期)。
16. 所有的(動(dòng)物)(植物)和(人)都會(huì)(死亡),這是正?,F(xiàn)象。
17. 人類通過(受孕)(出生)(生長(zhǎng))和(發(fā)育)(衰老)(死亡)的過程延續(xù)了一代又一代。
18. 在來到這個(gè)世界之前,我們要在媽媽的體內(nèi)生長(zhǎng)(個(gè)多月)的時(shí)間。
19. (孝敬父母),(贍養(yǎng)老人)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
20. 防止生銹的方法有涂油漆電鍍涂搪瓷抹油脂等。
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