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人教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題

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  四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題(第一單元)

  1、空氣具有(占據(jù)空間)(有質(zhì)量)(有流動(dòng)性)(可以被壓縮)等性質(zhì)。

  2、被壓縮的空氣叫(壓縮空氣)。壓縮空氣有(彈性)。

  3、空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的(彈力)就越(大)。

  4、熱空氣比同體積的冷空氣(輕)。熱空氣會(huì)(上升),冷空氣會(huì)(下降)。

  5、(熱氣球)、(孔明燈)是利用(熱空氣上升)的原理制成的。

  6、空氣總是在(循環(huán)運(yùn)動(dòng))的,(流動(dòng)的空氣)就是(風(fēng))。

  7、制冷空調(diào)應(yīng)掛在房間的(上方);取暖器應(yīng)放在房間的(下方)。

  8、空氣是由多種氣體混合而成的,空氣中包括氧氣、氮?dú)夂蜕倭康亩趸?、水蒸氣等?/p>

  9、空氣中支持燃燒的氣體叫做氧氣,大約占空氣體積的21% 。空氣中最多的氣體是氮?dú)?,大約占空氣體積的78%。

  10、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳比空氣重;二氧化碳不支持燃燒,能滅火。

  11、如果空氣中除了正常成分外,還增加了很多(有害物質(zhì)),空氣就被(污染)了。

  12、(人類活動(dòng))是造成空氣污染的主要原因。

  13、減少空氣污染的方法有:植樹(shù)造林、減少交通工具尾氣的排放、不焚燒垃圾等。

  14、森林有(氧氣制造廠)、(天然空調(diào)器)、(綠色蓄水庫(kù))、(空氣凈化器)等美譽(yù)。

  四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題(第二單元)

  1、(溫度)是指(物體的冷熱程度),用(攝氏度)、(華氏度)作單位。

  2、(溫度計(jì))可以準(zhǔn)確測(cè)量出物體的(溫度)。

  3、一杯熱水的降溫規(guī)律是(先快后慢)。

  4、溫度計(jì)是易碎品,使用時(shí)要(輕拿輕放)。

  5、在測(cè)量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)下端的液泡要完全浸沒(méi)在液體中,不要碰到容器的底和側(cè)壁。

  6、要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱(不再上升或下降)時(shí)才能認(rèn)讀,并且要使(視線與溫度計(jì)液柱的頂端)保持水平。

  7、熱在固體中,總是從溫度高的地方傳到溫度低的地方,這種傳熱的方式稱為傳導(dǎo)。

  8、液體或氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式稱為對(duì)流。

  9、不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱,這種傳熱方式稱為輻射。

  10、正確使用酒精燈的方法:(1)先觀察,確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過(guò)瓶體的(三分之二)。打開(kāi)瓶帽,將瓶帽(豎放)在燈旁。(2)用點(diǎn)著的火柴(自下而上)斜向點(diǎn)燃酒精燈燈芯。(3)把被加熱物體放在火焰中溫度最高的(外焰)部分加熱。(4)用完酒精燈后,用燈帽自(右上方)斜向蓋滅火焰。

  11、加熱和冷卻可以改變物體的(形態(tài))、(體積)。

  12、溫度計(jì)是利用(物質(zhì)熱脹冷縮)的原理做成的。

  13、(二氧化碳?xì)怏w)在溫度很低時(shí),會(huì)變成一種叫做(干冰)的固體。(干冰)在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到(氣體)狀態(tài)。

  14、絕大多數(shù)物體受熱時(shí),體積會(huì)膨脹;冷卻時(shí),體積會(huì)收縮,這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。

  15、糖受熱會(huì)熔化成(液體),冷卻后又會(huì)凝結(jié)成(固體)。

  16、不同物質(zhì)具有的(吸熱和散熱)性能不同。例如(油)吸熱和散熱比水快;(金屬片)吸熱和散熱比紙板快。

  17、固體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。例如(沙子)吸熱和散熱的速度比水快。

  18、同一種物質(zhì),(深色的)比淺色的吸熱和散熱(快)。

  19、(云)(霧)(雨)(露)(霜)(雪)(冰)是大自然中水的多姿多彩的化身。

  20、(云)(霧)(雨)(露)(霜)(雪)都是由空氣中的(水蒸氣)變成的。

  21、(液態(tài))的水受熱后變成(氣態(tài))的(水蒸氣),這種現(xiàn)象叫(蒸發(fā))。

  22、水蒸氣遇(冷)后,又從(氣態(tài))變成(液態(tài)),這種現(xiàn)象叫(凝結(jié))。

  23、水的蒸發(fā)快慢與(蒸發(fā)面積)、(空氣流動(dòng))和(周圍溫度)有關(guān)。

  24、水有(液態(tài))、(固態(tài))、(氣態(tài))三種形態(tài)。

  四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題(第三單元)

  1、聲音是由物體(振動(dòng))產(chǎn)生的。

  2、(摩擦)、(彈撥)、(敲擊)、(吹氣)可以使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音。

  3、聲音能在固體、液體、氣體中傳播,不能在真空中傳播,即聲音的傳播需要介質(zhì)。

  4、聲音可以向各個(gè)方向傳播。

  5、聲音在固體中的傳播速度最快,其次是液體,最慢是氣體。

  6、“伏罌而聽(tīng)” 的意思是:人趴在地上,耳朵對(duì)著壇子,通過(guò)傾聽(tīng)從地下傳來(lái)的挖掘聲來(lái)確定方位。運(yùn)用的科學(xué)道理是:挖掘聲通過(guò)土壤和巖石這些固體向四面八方傳播,傳到壇子后引起壇壁的振動(dòng),又引起壇內(nèi)空氣的振動(dòng),空氣的振動(dòng)把聲音傳到了人的耳朵。

  7、耳朵分為 (外耳)、(中耳)、(內(nèi)耳)三部分 。

  8、外耳由(耳廓)和(外耳道)構(gòu)成,中耳由(鼓膜)和(聽(tīng)小骨)等構(gòu)成,內(nèi)耳由(耳蝸)等構(gòu)成,耳蝸與(聽(tīng)神經(jīng))相連。

  9、耳廓有(收集聲波)的作用。

  10、聲音傳遞的路徑為:聲源—耳廓—外耳道—鼓膜—聽(tīng)小骨—耳蝸—聽(tīng)神經(jīng)—大腦。

  11、我們是怎樣聽(tīng)到聲音的:耳廓收集聲波后,聲波通過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)又通過(guò)聽(tīng)小骨傳給耳蝸,連接耳蝸的聽(tīng)神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦,我們就聽(tīng)到聲音了。12、(噪聲)是聽(tīng)起來(lái)不舒服的聲音。

  13、(噪聲)和(廢氣)、(廢水)一樣,已被列為主要的環(huán)境污染之一。

  14、保護(hù)自己聽(tīng)力的方法:捂住耳朵、離開(kāi)噪聲區(qū)、戴上耳塞、控制物體發(fā)聲。

  15、減少噪聲的方法:(汽車上安消聲器)、(公路兩旁栽樹(shù))、(市區(qū)設(shè)置禁 鳴區(qū))、(公路和機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)離居民區(qū))等。

  16、聲音的強(qiáng)弱叫做(音量)。

  17、聲音的強(qiáng)弱與(聲源的振幅和距離)有關(guān)。聲源(振幅)越大,聲音越強(qiáng);距離聲源(越近),聲音越強(qiáng)。

  18、聲音的高低叫做(音調(diào))。

  19、聲音的高低與振動(dòng)物體的(松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì))有關(guān)。(緊、短、細(xì))的物體發(fā)出的聲音較高,即(振動(dòng)快),聲音高。

  四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題(第四單元)

  1、食物含有的六種主要營(yíng)養(yǎng)成分是碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素和水。

  2、人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自(食物)。

  3、(碘酒)是淀粉探測(cè)器,碘酒滴到含淀粉的食物上會(huì)(變藍(lán))。

  4、沒(méi)有一種食物能含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)。為了健康成長(zhǎng),食物要多樣化,不能偏食、挑食。

  5、(營(yíng)養(yǎng)均衡)才能健康成長(zhǎng)。

  6、小胖墩身材的主要原因是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的營(yíng)養(yǎng)不良。

  7、合理搭配食物的原則是:(1)葷素搭配(2)粗細(xì)糧搭配(3)多種食物搭配(4)每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜(5)和適量的水。

  8、為了健康成長(zhǎng),要注意食物的合理搭配和食物的攝入量。食物金字塔告訴我們健康飲食的方法。

  9、為了營(yíng)養(yǎng)全面合理,我們每天吃的食物種類應(yīng)包括:(糧食類);(蔬菜、水果類);(魚(yú)、蝦、肉、蛋類);(豆、奶類);(油、鹽、糖)這五大類。其中,應(yīng)該吃得最多的是(糧食類),應(yīng)該吃得最少的是(油、鹽、糖)。

  10、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物,可供給我們能量;魚(yú)、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的蛋白質(zhì),是我們長(zhǎng)身體的營(yíng)養(yǎng);油脂類食物含有豐富的脂肪,可供給我們能量,保持我們的體溫,但不能多吃;蔬菜、水果類的食物含有豐富的礦物質(zhì)和維生素,是保持健康不可缺少的。

  11、在人的身體里有一個(gè)近(7米)長(zhǎng)的消化系統(tǒng)。

  12、食物在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)的消化器官有:口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等。

  13、消化道運(yùn)送食物的方式是(蠕動(dòng)),所以倒立吃東西,食物會(huì)進(jìn)到胃里。

  14、良好的飲食習(xí)慣有:一日三餐有規(guī)律、吃飯細(xì)嚼慢咽、不暴飲暴食、不亂吃零食、不用牙齒咬太硬的東西等。

  15、我們常吃的食物可以分為(加工食品)和(天然食品)兩大類。

  16、(加工食品)是指經(jīng)過(guò)(機(jī)器)或(化學(xué)藥品)處理過(guò)的食品,在處理過(guò)程中,往往會(huì)添加某些物質(zhì),食物也會(huì)損失一些(營(yíng)養(yǎng)成分)。

  17、天然食品是未加工或只經(jīng)過(guò)初級(jí)加工、不含任何添加劑的食品,它保留了大多數(shù)的營(yíng)養(yǎng)成分。

  18、加工食品中誘人的顏色是(色素)。

  19、食用色素是一種(添加劑),食品中添加食用色素,可以改變食品的(外觀)和(口味),但多吃含有(人造食用色素)的食品會(huì)損害健康。

  20、注重食品安全的方法有:注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;多清洗、多浸泡;少吃腌臘食品;多吃綠色食品等。

  21、(綠色食品)是無(wú)污染的(安全)、(優(yōu)質(zhì))、(營(yíng)養(yǎng))類的食品。
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