人教版六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料總結(jié)
人教版六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料總結(jié)
六年級科學(xué)知識要掌握的東西比較多，在復(fù)習(xí)的過程中少不了進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享幾篇人教版六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料吧，希望能對你有幫助!
人教版六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料篇一
1、(放大鏡)能把物體的圖像(放大)，顯現(xiàn)人的肉眼看不清的(細(xì)微之處)，使我們獲得更多的(信息)。并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。
2、放大鏡正確使用方法有(移動放大鏡)和(移動被觀察的物體)。放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的直徑大小)沒有關(guān)系，和(鏡片的凸度)有關(guān)。放大鏡的(凸度越大，放大倍數(shù)也越大)。
3、人類最早使用的凸透鏡就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世紀(jì)，英國一位主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生(培根)根據(jù)他的建議，設(shè)計并制造出了能增進(jìn)視力的(眼鏡)。
4、蒼蠅落在堅直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它(腳的構(gòu)造)有關(guān)。
5、使用工具能夠觀察到許多用(肉眼)觀察不到的(細(xì)節(jié))。
6、昆蟲的“嗅覺”很靈敏，據(jù)說是因為它們的(觸角)，觸角就是它們的(“鼻子”)。
7、兩個(凸透鏡)組合起來可以使物體的(圖像放得更大)。(顯微鏡)的發(fā)明是人類認(rèn)識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(微觀世界)。
8、實驗證明洋蔥表皮是由(細(xì)胞)構(gòu)成的，大量的研究事實說明生命體都是由(細(xì)胞)組成的。
9、(細(xì)胞)是生物最基本的(結(jié)構(gòu)單位)，也是生物最基本的(功能單位)，(細(xì)胞學(xué)說)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
10、生命體細(xì)胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生長)(發(fā)育)(繁殖)(遺傳)等功能。
11、我們還可以利用(干草)培養(yǎng)微小生物。
12、我們知道的微生物有(草履蟲)(變形蟲)(眼蟲)(喇叭蟲)(鼓藻)(船形硅藻)等。微生物通常都有特殊的(構(gòu)造和功能)，以適應(yīng)周圍的環(huán)境。
13、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的(汁液)，蚜蟲的大小如(針眼)，蚜蟲的天敵是(草蛉)。
14、觀察工具發(fā)展的流程圖：肉眼 放大鏡 光學(xué)顯微鏡 電子顯微鏡 掃描隧道顯微鏡。
15、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是(物質(zhì))。
16、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用(折)、(拉)(錘打)等方法。
17、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會(熔化)、(炭化)。
18、我們可以用(篩網(wǎng))分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。
19、淀粉遇到碘酒顏色會變成(藍(lán)色)，產(chǎn)生了一種藍(lán)色的新物質(zhì)。
20、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān)，如利用(物質(zhì)的熱脹冷縮)的原理制成了溫度計，這種變化屬于(物理變化);又如空氣中(二氧化碳)含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。
21、鐵生銹與(水和空氣)有關(guān)，在日常生活中，鐵生銹的快慢與(水的多少)關(guān)系很大。
22、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有(新物質(zhì)附著)，同時藍(lán)色的硫酸銅液體顏色會(變淺)，這種變化屬于(化學(xué)變化)。
23、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃燒)、(比空氣重)、(無色透明)。
24、含有淀粉的食物： 玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜。不含淀粉的食物： 花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥
25、月球環(huán)形山的形狀大多是(圓形)，有(單個)的，有幾個(擠疊在一起的)，也有(大環(huán)套小環(huán)的)。
26、月球圍繞地球(自西向東)逆時針方向運(yùn)行。
27、月相實際上是人們從地球上看到的月球被(太陽)照亮的部分。
28、當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，就會發(fā)生日食。當(dāng)月球運(yùn)動到地球的背面，如果三者正好處在一條直線上時，就會發(fā)生月食。
29、人們在生活中產(chǎn)生大量(垃圾)。丟棄的垃圾(危害環(huán)境)。目前主要處理垃圾的方法有(填埋)和(焚燒)，簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。
30、填埋場可以在上面(修建公園、體育場)，但不能(建筑房屋和種植莊稼)。
31、(過度包裝)會造成(資源浪費(fèi))且產(chǎn)生大量垃圾，濫用塑料袋也會造成的(環(huán)境污染)。
32、(重新使用)是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。
33、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。
34、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾(混裝)的習(xí)慣，對生活垃圾進(jìn)行(分類、分裝)，它便于對有毒垃圾的處理。廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。
35、我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，世界排名第110位，被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。世界上有100多個國家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的有40多個。
36、(建立自然保護(hù)區(qū))是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國的(九寨溝)、(長白山)、(四川臥龍)等地都建立了自然保護(hù)區(qū)。
37、填埋和焚燒的優(yōu)缺點： 填埋的方法：優(yōu)點(比較方便，成本較低)缺點(占用土地，垃圾分解比較慢，可能會污染地下水); 焚燒的方法：優(yōu)點( 占地少，避免污染地下水，熱量可以利用)缺點( 消耗電能，可能造成二次污染)
38、垃圾填埋場各部分的作用：襯墊：防止垃圾與土壤直接接觸;過濾液收集池和處理池：防止受污染的水滲透到土壤和地下水中;氣體排放管：把發(fā)酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。監(jiān)測井：隨時監(jiān)測垃圾填埋場附近的土壤和地下水的狀況。
39、與“全球變暖”有關(guān)的氣體主要是二氧化碳;燃燒化石燃料(石油、天然氣、煤炭)產(chǎn)生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。
40、減少垃圾的方法有：(1)減少丟棄;(2)重新使用;(3)回收利用。
41、請你制定一個家庭節(jié)水計劃：(1)洗手洗臉用水盆;(2)淘米水用來洗碗;(3)淋浴水用來沖馬桶;養(yǎng)魚水用來澆花草;使用節(jié)水器具等。
人教版六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料篇二
1、放大鏡為什么能放大物體的圖像呢?我們注意到它的特點了嗎?(P3)答：放大鏡的中間厚，邊緣薄，光線在透過放大鏡時會產(chǎn)生折射，因此會把物圖像放大。
2、你知道哪些昆蟲?答：如螞蟻、蝗蟲、蠶蛾、蚜蟲、蟋蟀、蟬、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢蟲等。
3、我們在水中發(fā)現(xiàn)了什么微生物呢?(P18)答：我們在水中可發(fā)現(xiàn)變形蟲、鼓藻、草履蟲、船形硅藻等。
4、說說你身邊物質(zhì)變化的例子。答：燒飯時米變成了飯;寫字時紙上留下了字跡;下雨后路上的積水慢慢地變成水蒸氣消失在空中;巖石風(fēng)化變成沙子等。
5、在加熱的過程中，蠟燭發(fā)生了什么變化?(P29)答：燃燒的蠟燭變得越來越短，發(fā)光發(fā)熱并伴有氣體生成。
6、你知道哪些化學(xué)變化的事例呢?舉出幾個例子。答：火柴燃燒、鐵釘生銹、白糖加熱等。
7、咀嚼饅頭的外皮也可以感覺到甜味嗎?為什么?答：可以，饅頭中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的過程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。
8、在咀嚼米飯過程中，米飯出現(xiàn)了甜味，說明了什么?答：說明米飯不是甜的，但米飯含有淀粉，在我們咀嚼的過程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。
9、二氧化碳?xì)怏w有什么特點?答：無色無味，比空氣重，不支持燃燒。
10、將鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中，有什么現(xiàn)象?過一會兒，取出鐵釘，我們又觀察到了什么現(xiàn)象?答：硫酸銅溶液的顏色逐漸變淺，取出鐵釘后，發(fā)現(xiàn)浸入硫酸銅溶液中的那部分變紅了。
11、鐵生銹的原因是什么?人們怎樣防止鐵生銹?答：水分和氧氣是使鐵容易生銹的原因。 在鐵制品表面涂上油漆或菜油，用完鐵制品后擦干放在干燥的地方等。
12、你知道日食的形成過程嗎?答：當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽的中間，如果月球擋住了太陽射向地球的光，便發(fā)生日食。
13、你知道月食的形成過程嗎?答：當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到月球和太陽的中間，如果地球擋住了太陽射向月球的光，便發(fā)生月食。
14、如何借助大熊座找到北極星?答：連接北斗七星勺形前端的兩顆星，并將連線向勺口方延長約5倍遠(yuǎn)，處于此位置的那顆星就是北極星。
15、焚燒處理垃圾的優(yōu)缺點是什么?答：優(yōu)點：占地小，避免了垃圾污染地下水，產(chǎn)生的熱量還可以用來發(fā)電。缺點：不僅消耗大量電能，留下殘余物，如果控制不好，還會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。
16、如果我們想要設(shè)計一個合理、清潔的垃圾填埋場，我們首先應(yīng)考慮要解決的問題有哪些呢?答：這個垃圾場不僅要能填埋垃圾，而且要能防止周圍環(huán)境和地下水的污染。
17、怎樣做才是解決垃圾問題最有效的方法呢?(P73)答：最有效的方法就是集焚燒、堆肥、熱解、制磚、發(fā)電等一體的統(tǒng)合系統(tǒng)，但是焚燒垃圾對空氣有污染。
18、日常生活中我們應(yīng)該如何減少垃圾的數(shù)量?答：①盡可能地不使用一次性用品;②延長物品的使用壽命;③包裝盒紙在垃圾中比例很大，購物時減少對它們的使用。
19、垃圾的回收利用有哪些好處?答：①可以節(jié)約能源;②減少對環(huán)境的污染;③降低成本。
20、你還知道哪些環(huán)境問題?它們都對地球造成了哪些影響?答：如水資源缺乏，全球氣候變暖，生物品種咖快滅絕，地球臭氧層受到破壞，土地荒漠化等世界性的環(huán)境問題。
21、我們每個人應(yīng)該怎樣保護(hù)身邊的環(huán)境?答：①我們每個人要做到不亂扔果皮，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)好身邊的環(huán)境。②力爭做一個環(huán)保小衛(wèi)士，向身邊的人宣傳和倡議環(huán)保。
22、放大鏡有什么特點?什么樣的放大鏡放大倍數(shù)比較大? 答：放大鏡特點是透明，中央厚邊緣薄。凸度越大的放大鏡倍數(shù)越大。例如玻璃球、裝滿水的燒瓶。
23、用眼睛看和放大鏡看，兩次觀察獲得的信息有什么不同? 答：圖像放大了，看到了圖像是由許多點組成的。
24、展示畫的洋蔥表皮細(xì)胞，我們發(fā)現(xiàn)了什么? 答：細(xì)胞被放大了，是一個個小房間似的結(jié)構(gòu)，方格中間有一個小黑點，還看到一個大液泡。
25、細(xì)胞對于生命體有什么意義? 答：細(xì)胞是生物最基本的功能單位，生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是由細(xì)胞進(jìn)行的。
26、小蘇打和白醋混合后發(fā)生什么變化? 答：冒出大量氣泡，產(chǎn)生大量氣體，聽到嗤嗤聲。
27、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)現(xiàn)象是什么? 答：浸入溶液的鐵釘表面有紅色物質(zhì)附著，有銅被置換出來，同時淺藍(lán)色的溶液顏色逐漸變得更淺了。
28、生活中，人們怎樣防止鐵生銹、減慢鐵生銹的速度? 答;盡可能把空氣和水進(jìn)行隔絕，達(dá)到防止鐵生銹的目的。
29、給月相排序 答：上半月：月亮面積逐漸變大，直至滿月，亮面在右側(cè);下半月：月亮面積逐漸變小，直至朔月，亮面在左側(cè)。
30、八大行星的排序是怎樣的? 答：離太陽距離從小到大排序是;水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
31、建一個太陽系的模型，我們發(fā)現(xiàn)了些什么? 答：離太陽最近的是水星，最遠(yuǎn)的是海王星;最小是水星，最大的是木星;自轉(zhuǎn)的最快的是木星，最慢的是金星;公轉(zhuǎn)周期最短的是水星，最長的是海王星。
32、怎樣做才是解決垃圾問題更有效的一些方法呢? 答;減少丟棄、重新使用、分類和回收利用垃圾。
33、給商品的生產(chǎn)廠家減少包裝浪費(fèi)的建議有哪些? 答：簡包裝、大包裝、包裝回收重復(fù)使用、容器重裝、盡量少用塑料包裝。
34、回收垃圾的好處有哪些? 答：能夠減少垃圾的數(shù)量;回收利用塑料能夠減少環(huán)境污染;回收玻璃比直接用天然原料取玻璃便宜;回收利用廢金屬，既節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源;還能賣到許多錢。
35、不的污染源可能來自哪兒? 答;農(nóng)業(yè)(殺蟲劑、肥料)、工業(yè)(廢水、油污)、家庭(洗滌劑、人的排泄物)、動物的尸體。
36、當(dāng)前人類面臨的環(huán)境問題有哪些? 答：人類面臨的環(huán)境問題有：垃圾污染、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快、土地荒漠化、全球變暖、地球臭氧層受到破壞、水資源缺乏„„
37、白色污染是什么污染?有什么辦法解決? 答：白色污染指的是塑料制品的污染。減少傳統(tǒng)塑料制品的生產(chǎn)，使用可降解塑料可以治理種污染。
38、全球變暖是什么原由引起的? 答：全球變暖是由于溫室效應(yīng)異常引起的，由于煤碳、石油等礦物能源的大量開采和使用再加上濫伐森林，使大氣中的二氧化碳濃度逐年增加，引起全球氣溫上升。
人教版六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料篇三
1、放大鏡是(凸透鏡)，凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能，通過放大鏡看到的視野(變小)。
3、放大鏡鏡片的特點是(透明)和(中間較厚、邊緣薄)。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)(比如加滿水后的燒杯、燒瓶)等，就具有同樣的(放大)功能。
4、放大鏡正確使用方法有(移動放大鏡)和(移動被觀察的物體)。放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的直徑大小)沒有關(guān)系，和(鏡片的凸度)有關(guān)。放大鏡的(凸度越大，放大倍數(shù)也越大)。
5、人類最早使用的凸透鏡就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世紀(jì)，英國一位主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生(培根)根據(jù)他的建議，設(shè)計并制造出了能增進(jìn)視力的(眼鏡)。
6、蒼蠅落在堅直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它(腳的構(gòu)造)有關(guān)。
7、使用工具能夠觀察到許多用(肉眼)觀察不到的(細(xì)節(jié))。如通過(放大鏡)能觀察到蒼蠅的(復(fù)眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的內(nèi)側(cè))、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片是(扁平的細(xì)毛)
8、昆蟲的“嗅覺”很靈敏，據(jù)說是因為它們的(觸角)，觸角就是它們的(“鼻子”)。
9、兩個(凸透鏡)組合起來可以使物體的(圖像放得更大)。(顯微鏡)的發(fā)明是人類認(rèn)識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(微觀世界)。
10、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是(有規(guī)則幾何外形)的(固體)，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做(晶體)。
11、許多巖石是由(礦物晶體)集合而成。如花崗巖由(長石)(云母)(石英)等礦物的晶體組成。
12、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是(晶體)或由(晶體)組成。晶體形狀(多種多樣)，但都很有規(guī)則。有的晶體較大，(肉眼可見)，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。
13、生物學(xué)家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的(顯微鏡)，發(fā)現(xiàn)了(微生物)。為了看到更小的物體，人們又研制出(電子顯微鏡)和(掃描隧道顯微鏡)。電子顯微鏡可把物體放大到(200萬倍)。光學(xué)顯微鏡的兩個鏡片都是(凸透鏡)
14、英國科學(xué)家(羅伯特?胡克)用自制的復(fù)合顯微鏡在世界上第一個看了(細(xì)胞)。
15、顯微鏡主要由(目鏡)(調(diào)節(jié)旋鈕)(物鏡)(載物臺)(反光鏡)等組成。
16、實驗證明洋蔥表皮是由(細(xì)胞)構(gòu)成的，大量的研究事實說明生命體都是由(細(xì)胞)組成的。
17、(細(xì)胞)是生物最基本的(結(jié)構(gòu)單位)，也是生物最基本的(功能單位)，(細(xì)胞學(xué)說)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
18、生命體細(xì)胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生長)(發(fā)育)(繁殖)(遺傳)等功能。
19、我們還可以利用(干草)培養(yǎng)微小生物。
20、我們知道的微生物有(草履蟲)(變形蟲)(眼蟲)(喇叭蟲)(鼓藻)(船形硅藻)等。微生物通常都有特殊的(構(gòu)造和功能)，以適應(yīng)周圍的環(huán)境。
21、通過觀察我們知道電視機(jī)的屏幕其實是由(紅)(藍(lán))(綠)三種顏色組成。
22、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的(汁液)，蚜蟲的大小如(針眼)，蚜蟲的天敵是(草蛉)。
23、觀察工具發(fā)展的流程圖：
肉眼 放大鏡 光學(xué)顯微鏡 電子顯微鏡 掃描隧道顯微鏡。
24、人類探索(微小世界)的成果：(1)利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒、抵抗疾病(2)克隆生物(3)利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等(4)利用微生物處理垃圾和污水。