蘇教版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱
生物在七年級的學(xué)習(xí)中內(nèi)容很多，你知道有哪些知識(shí)點(diǎn)需要復(fù)習(xí)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了蘇教版生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱，希望對你有幫助。
生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱(我們周圍的生物)
一、生物的主要類群
1、生物是指 有生命的物體。包括植物、動(dòng)物和微生物(細(xì)菌、真菌、病毒)等。
2、植物主要分為：藻類植物、苔蘚 植物、蕨類植物、 種子植物〔包括裸子植物和 被子 植物〕。
3、動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為兩大類：
⑪、脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類(蛇)、鳥類、哺乳類。
⑫、無脊椎動(dòng)物主要包括環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物。
二、生物的生命現(xiàn)象
1、有嚴(yán)整的 結(jié)構(gòu)。生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞(病毒除外)。 2、能夠 由小長大(生長)。如蝌蚪發(fā)育成青蛙。3、必須從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量(營養(yǎng))、吸入氧氣呼出 二氧化碳(呼吸)、把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外(排泄)。 4、產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù)(繁殖)，并把它們的特征傳給后代(遺傳),如“種瓜得瓜，種豆得豆”;親代與后代及后代之間存在差異(變異)，如同一株藤上的西瓜有大有小、花色也不同。 5、對外界剌激能作出一定的反應(yīng)。如綠色植物的根向 地生長、莖向 光生長;動(dòng)物有趨向有利剌激、躲避有害剌激的行為(趨利避害)。 6、既能 適應(yīng) 環(huán)境、也能 影響環(huán)境。
生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱(生物與環(huán)境的關(guān)系)
一、生物的生存依賴一定的環(huán)境(環(huán)境影響生物)
1、環(huán)境中影響生物生存的各種因素叫 生態(tài)因素。可分為 生物 因素和 非生物 因素。
2、生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括 空氣 、 陽光 、 溫度 、 水分、 土壤 等
3、生物因素是指影響某種生物生活的 其他生物。
4、探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素。
提出問題：影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么? 作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布。
制定(實(shí)施)方案：(略) 。 對照實(shí)驗(yàn)的變量是：光。(實(shí)驗(yàn)完畢后將鼠婦放歸大自然) 得出結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的分布。
二、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。
1、生物適應(yīng)環(huán)境：如沙漠中的仙人掌，葉退化成 剌可以減少 水分的散失;莖 綠色肥厚，不僅可
以儲(chǔ)存大量的 水分，還能代替葉進(jìn)行 光合 作用;根非常 發(fā)達(dá)，能吸收沙漠深處的 水分。又如蚯蚓的剛毛有助于在洞穴中 運(yùn)動(dòng);體表的黏液有助于它在土壤中 鉆穴和 呼吸。
2、生物也能影響環(huán)境：蚯蚓的鉆穴和取食等活動(dòng)使土壤變得更加 疏松 和 肥沃。
生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱( 我們身邊的生物學(xué))
1、生物學(xué)是研究 生命現(xiàn)象和 生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。
2、當(dāng)前，導(dǎo)致環(huán)境惡化的原因是：人口劇增 、能源危機(jī)、糧食短缺、環(huán)境污染、資源匱乏 等。
3、我國著名遺傳育種學(xué)家袁隆平培育出了 雜交水稻。
生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱(探索生命的器具)
一、認(rèn)識(shí)顯微鏡
?、夔R筒 ②轉(zhuǎn)換器 ③物鏡 ④載物臺(tái) ⑤通光孔 ⑥遮光器
?、邏浩瑠A ⑧反光鏡 ⑨鏡座 ⑩粗準(zhǔn)焦螺旋 ⑾細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
?、戌R臂 ⒀鏡柱 ⒁目鏡
1、取鏡：一手握鏡臂 ，一手托 鏡座。
2、顯微鏡的放大倍數(shù)(物像的放大倍數(shù))：目鏡與物鏡放大倍數(shù)的 乘積 。放大倍數(shù)越大，觀察到的生物材料就越 少;反之。
3、顯微鏡成 反像、倒像。若要將位于視野左上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將玻片向左上移動(dòng);若觀察標(biāo)本“6”，則看到的物像為“ 9 ”。
4、調(diào)節(jié)鏡筒升降的部件是：粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 5、調(diào)節(jié)視野明暗的部件是：光圈、反光鏡。
生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱(人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能）
一、觀察：人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)
1、制作臨時(shí)玻片標(biāo)本：
?、俨?用紗布擦凈載玻片和蓋玻片 ②滴 在載玻片中央滴一滴生理鹽水(保持細(xì)胞的形態(tài))
?、廴?先用涼開水漱口(除去食物殘?jiān)?，用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮一下。
?、芙?將牙簽在載玻片中央水滴中涂抹均勻。
?、萆w 蓋蓋玻片。用鑷子夾住蓋玻片，讓其一邊先接觸清水滴，再輕輕放下(以免產(chǎn)生氣泡)。
?、奕?在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引。(制作玻片的生物材料必須薄而透明)。
2、觀察：人的口腔上皮細(xì)胞為有一定厚度的不規(guī)則球形;與其他動(dòng)物細(xì)胞一樣，其基本結(jié)構(gòu)包括 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。(各結(jié)構(gòu)的功能與植物細(xì)胞的一樣)
3、細(xì)胞核在遺傳中的重要作用：⑪細(xì)胞核中含有染色體。 ⑫在各種生物細(xì)胞中，染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目都是一定的;染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，其中DNA是主要遺傳物質(zhì)(控制生物體的形態(tài)和生理特性)。
生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱( 細(xì)胞的分裂與分化）
一、細(xì)胞分裂
1、生物體能由小長大的主要原因是細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長。
2、細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果。細(xì)胞分裂是細(xì)胞一分為二的過程。
3、觀察：洋蔥根尖細(xì)胞分裂的基本過程 先細(xì)胞核一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)分為兩份，最后原來細(xì)胞的中央出現(xiàn)新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，結(jié)果一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)。 在此過程中染色體變化最明顯：先進(jìn)行復(fù)制;然后逐漸排列在細(xì)胞中央;再平均分成兩份、向細(xì)胞兩極移動(dòng);形成兩個(gè)新細(xì)胞。
4、細(xì)胞體積的大小和體積增大的速度受環(huán)境條件的影響。
二、細(xì)胞分化與組織形成
1、高等植物的所有細(xì)胞都來自同一個(gè)受精卵。細(xì)胞的分化形成組織。
2、細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程。組織是指形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群。
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