2017高一語(yǔ)文上學(xué)期期中考試模擬練習(xí)題附答案解析
高一學(xué)生在面對(duì)期中考試時(shí)要做好練習(xí)，多做一些模擬練習(xí)題有助于高一上學(xué)期期中考試穩(wěn)定發(fā)揮。下面，學(xué)習(xí)啦小編來(lái)為你介紹2017高一語(yǔ)文上學(xué)期期中考試模擬練習(xí)題附答案解析。
2017高一語(yǔ)文上學(xué)期期中考試模擬練習(xí)題第I卷(選擇題，共33分)
一、(每小題3分，共18分)
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全對(duì)的一組是 ( )
A.百舸(kē) 寂寥(liào)凌(líng)侮 惆悵(chàng)
B.方遒(qiú) 頹圮(pǐ) 霧靄(ǎi) 青荇(xìng)
C.浪遏(è) 佝僂(gōu lǚ) 長(zhǎng)篙(gāo) 箕(qí)踞
D. 歲月稠(cóu) 崢嶸(zhēngróng) 深邃(suì) 踟躕(zhī chú)
2.選出字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng) ( )
A.遼廓 意氣 崢嶸 俠肝義膽
B. 漫溯 荒蕪 侵蝕 伶牙利齒
C.慷慨 蕩漾 眩耀 貪得無(wú)厭
D.枯槁 彷徨 斑斕 剛愎自用
3.下列句子中橫線處依次應(yīng)填入的一組詞語(yǔ)是： ( )
①讀詩(shī)，可以學(xué)習(xí)詩(shī)歌用精練的語(yǔ)言和新穎的意象來(lái)表達(dá)______。
?、诙∠慊ɡw小文弱，清香幽雅，古代詩(shī)人以此立意，寫(xiě)出了不少古今________的名作。
?、畚难詳⑹绿赜幸环N簡(jiǎn)潔之美，學(xué)習(xí)時(shí)要注意反復(fù)朗讀，________體會(huì)。
A.情意 傳誦 悉心 B.情意 傳頌 細(xì)心
C.情義 傳誦 悉心 D.情義 傳頌 細(xì)心
4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A、 錢(qián)塘大潮通過(guò)杭州錢(qián)江大橋，來(lái)自于各地的游客爭(zhēng)睹“一線潮”奇觀。
B、在2010年秋季學(xué)期起，中央和地方共同設(shè)立國(guó)家助學(xué)金，用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
C、近日，370多件反映我國(guó)廉政文化的文物首次在國(guó)家博物館開(kāi)展，并向公眾限額免費(fèi)開(kāi)放。
D、上海世博會(huì)開(kāi)幕以來(lái)，“小白菜”換了至少10批以上，綠白相間的制服成為世博游客中心最溫暖的符號(hào)。
5、下列文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()
A、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”“秋毫無(wú)犯”“勞苦功高”“圖窮匕見(jiàn)”“人為刀俎，我為魚(yú)肉”五個(gè)成語(yǔ)都出自《鴻門(mén)宴》
B、《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體史書(shū)，相傳為魯國(guó)史官左丘明按魯史《春秋》順序編寫(xiě)的，因此又稱《左氏春秋》。
C、徐志摩，現(xiàn)代著名詩(shī)人，他被認(rèn)為是新月詩(shī)派的“盟主”。他的主要詩(shī)集有《志摩的詩(shī)》《猛虎集》等，代表作有《再別康橋》《雪花的快樂(lè)》等。
D、“沁園春”是詞的詞牌，它規(guī)定這一首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等;“長(zhǎng)沙”是詞的標(biāo)題，它揭示這一首詞的內(nèi)容。
二、詩(shī)歌鑒賞(6分，每小題3分)
6.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
偶然
徐志摩
我是天空里的一片云， 你我相逢在黑夜的海上，
偶爾投影在你的波心—— 你有你的，我有我的，方向;
你不必訝異， 你記得也好，
更無(wú)須歡喜—— 最好你忘掉，
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。 在這交會(huì)時(shí)會(huì)互放的光亮!
A.這首詩(shī)把“偶然”這樣一個(gè)極為抽象的時(shí)間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤(rùn)，朗朗上口，而且余味無(wú)窮，意溢于言外。
B.此詩(shī)寫(xiě)的是兩件比較實(shí)在的事情，一是天空里的云偶爾投影在水里的波心，二是“你”“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。
C.如果我們用“我和你”“相似”之類的標(biāo)題，當(dāng)會(huì)更富有詩(shī)味。
D.“云”“波”“你”“我”“黑夜的?！薄盎シ诺墓饬痢钡纫庀蠹捌渲g的關(guān)系構(gòu)成都可以因?yàn)樽x者個(gè)人情感閱歷的差異及體驗(yàn)強(qiáng)度的深淺而進(jìn)行不同的理解。
7.閱讀卞之琳的詩(shī)，其賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
斷章
卞之琳
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
A.第一節(jié)寫(xiě)“你”在橋上看風(fēng)景，不自覺(jué)的成了從樓上看風(fēng)景的人的一道“風(fēng)景”。
B.第二節(jié)寫(xiě)?zhàn)嵉脑铝脸闪恕澳恪钡拇白拥难b飾品，而“你”成了別人(樓上的人)的夢(mèng)境的裝飾品。
C.兩幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面隱喻、暗示了深刻的哲理：在同一時(shí)空中，作為主體的人或物，有可能變成客體。客體有可能變成主體。人們只要不被世俗觀念所束縛，不計(jì)較一時(shí)的得失哀樂(lè)，就可以獲得精神的自由和超越。
D.作為一首象征詩(shī)，這首詩(shī)用樸實(shí)單純的語(yǔ)言，展現(xiàn)出一幅明麗的生活畫(huà)面;語(yǔ)言明白如畫(huà)，內(nèi)涵卻豐富深邃，達(dá)到了明與隱、實(shí)與虛、具體與抽象的和諧統(tǒng)一。
三、閱讀下面的文言文，完成9-13題(每題3分，共15分)
王翦者，頻陽(yáng)東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問(wèn)李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足?”李信曰：不過(guò)用二十萬(wàn)人。”始皇問(wèn) 王翦，王翦曰：非六十萬(wàn)人不可?！笔蓟试唬骸巴鯇④娎弦?，何怯也!李將軍果勢(shì)壯勇，其言是也?！彼焓估钚偶懊商駥⒍f(wàn)南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽(yáng)。李信攻平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，與蒙恬會(huì)城父。荊人因隨之，三日三夜不頓舍，大破李信軍，入兩壁，殺七都尉，秦軍走。
始皇聞之，大怒，自馳如頻陽(yáng)，見(jiàn)謝王翦曰：“寡人以不用將軍計(jì)，李信果辱秦軍。今聞荊兵日進(jìn)而西，將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人乎!”王翦謝曰：“老臣罷病悖亂，唯大王更擇賢將?！笔蓟手x曰：“已矣，將軍勿復(fù)言!”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十萬(wàn)人不可。”始皇曰：“為聽(tīng)將軍計(jì)耳?！庇谑峭豸鍖⒈f(wàn)人，始皇自送至灞上。王翦行，請(qǐng)美田宅園池甚眾。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎?”王翦曰：“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及時(shí)以請(qǐng)園池為子孫業(yè)耳?！笔蓟蚀笮ΑＭ豸寮戎陵P(guān)，使使還請(qǐng)善田者五輩?；蛟唬骸皩④娭蛸J，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦國(guó)甲士而專委于我，我不多請(qǐng)?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅(jiān)，顧令秦王坐而疑我邪?”
王翦果代李信擊荊。荊聞王翦益軍而來(lái)，乃悉國(guó)中兵以拒秦。王翦至，堅(jiān)壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐，而善飲食撫循之，親與士卒同食。久之，王翦使人問(wèn)軍中戲乎?對(duì)曰：“方投石超距?！庇谑峭豸逶唬骸笆孔淇捎靡印！鼻G數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。翦因舉兵追之，令壯士擊，大破荊軍。至蘄南，殺其將軍項(xiàng)燕，荊兵遂敗走。秦因乘勝略定荊地城邑。歲余，虜荊王負(fù)芻，竟平荊地為郡縣。因南征百越之君。而王翦子王賁，與李信破定燕、齊地。
秦始皇二十六年，盡并天下，王氏、蒙氏功為多，名施於后世。
(節(jié)選自《史記。白起王翦列傳》)
(注)1超距：跳躍。古代的一種游戲，用于習(xí)武。
8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()
A、于是引兵而西 引：率領(lǐng)。 B王翦謝曰 謝：推謝
C、老臣罷病悖亂 罷:通“疲”D. 李信果辱秦軍辱：使……受辱
9、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.翦言不用，因謝病 不如因善遇之
B.人以不用將軍計(jì) 以其無(wú)禮于晉
C. 歸老于頻陽(yáng) 若亡鄭而有益于君
D荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出 伏尸而哭
10、以下六句話，分別編為四組，全部直接說(shuō)明王翦足智多謀的一組是()
①非六十萬(wàn)人不可 ②唯大王更擇賢將 ③使使還請(qǐng)善田者五輩 ④今空秦國(guó)甲士而專委于我 ⑤堅(jiān)壁而守之，不肯戰(zhàn) ⑥親與士卒同食
A.①②⑥ B.③④⑥ C.②④⑤ D.①③⑤
11、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是()
A、李信年輕壯勇，曾大敗燕軍，擒獲太子丹，秦王認(rèn)為他賢能勇猛，十分信任他，但他過(guò)于輕敵，導(dǎo)致征荊失敗。
B、 在始皇誠(chéng)懇道歉和強(qiáng)烈要求之際，王翦依然堅(jiān)持自己的兵力要求，事實(shí)證明，這為后來(lái)大敗荊軍奠定了基礎(chǔ)。
C、出征前，王翦向始皇多多地討要良田園林宅院，是為了妥善地安置自己的子孫，使自己領(lǐng)兵征戰(zhàn)無(wú)后顧之憂。
D、王翦堅(jiān)守不戰(zhàn)，是為了讓自己的士兵養(yǎng)精蓄銳，避敵銳氣，以便尋找最合適的作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，最后終于大敗荊軍。
2017高一語(yǔ)文上學(xué)期期中考試模擬練習(xí)題第Ⅱ卷(共117分)
四.(23分)
12、把上文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
⑴、秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。
?、?、今聞荊兵日進(jìn)而西，將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人乎!
⑶、王翦至，堅(jiān)壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。
13、補(bǔ)寫(xiě)下列名篇句句中的空缺部分。(10分)
?、诺也荒芊鸥?， ， ，沉默是今晚的康橋!
?、?大禮不辭小讓。 ，我為魚(yú)肉，何辭為?
?、翘蛹百e客知其事者， 。至易水上， ，取道。
⑷她是有丁香一樣的顏色， ， 。(《雨巷》)
⑸ ，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣， 。(《沁園春·長(zhǎng)沙》)
14、詩(shī)文的閱讀和欣賞(9分)
(1)閱讀毛澤東《沁園春•長(zhǎng)沙》，完成①—④題。(7分)
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。 ，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣， 。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
?、?、從表達(dá)方式看，詞的上半闋著重于 ，下半闋著重于 。(2分)
②“看”字領(lǐng)起的七句，所描繪的深秋圖有什么特點(diǎn)?(2分)答： 。
③、詞的下闋，抒發(fā)了什么感情?(3分)答： 。
(2)閱讀狄金森的《籬笆那邊》，完成⑤題。(2分)
籬笆那邊/有草莓一棵/我知道，如果我愿意/我可以爬過(guò)/草莓，真甜!
可是，臟了圍裙/上帝一定要罵我!/ 哦，親愛(ài)的，我猜，如果他也是個(gè)孩子/他也會(huì)爬過(guò)去，如果，他能爬過(guò)!
?、堋?xiě)出詩(shī)中意象的象征意義：
(1)草莓：______(1分) (2)籬笆：_______(1分)
五、(18分)閱讀下面的文字，完成15—18題。
荊軻塔斷想
柴福善
荊軻塔，在河北易縣荊軻山上，后人為紀(jì)念荊軻而建。
當(dāng)初，周武王滅紂，封召公于北燕，都于薊，即今北京房山琉璃河，世稱燕上都。后遷都易水之濱，為燕下都，都城長(zhǎng)達(dá)十幾里，居戰(zhàn)國(guó)都城之首，世事滄桑，今也只存斷壁殘?jiān)?，任憑野草掩映，風(fēng)雨剝蝕，荒臺(tái)下落日，山水有余情了。想燕昭王勵(lì)精圖治，招賢納士，修筑黃金臺(tái)，從而使燕國(guó)由弱而強(qiáng)，終于戰(zhàn)敗齊國(guó)。千年來(lái)，李白來(lái)此憑吊，特作《古
風(fēng)》：“燕昭延郭隗，遂筑黃金臺(tái)”，誰(shuí)知筆鋒一轉(zhuǎn)：“奈何青云士，棄我如塵?！保幻庖怨潘技?，有些哀怨了。
其時(shí)，秦統(tǒng)一天下，已大勢(shì)所趨，太子丹憑借荊軻一介武夫，刺殺秦王，就想保住江山社稷，太異想天開(kāi)了。而荊軻帶秦舞陽(yáng)赴咸陽(yáng)，舞陽(yáng)色變震恐，荊軻展圖現(xiàn)匕，行刺未果，命喪殿上。讀《史記》刺客列傳，總覺(jué)司馬遷筆下有些演繹。難怪，史書(shū)本身就是斷簡(jiǎn)殘篇，過(guò)去的歷史是無(wú)法原本再現(xiàn)的。
荊軻未刺死秦王，即使真刺死了，馬上就會(huì)有另個(gè)秦王站出來(lái)，區(qū)區(qū)燕國(guó)依然要亡的，天下依然要統(tǒng)一的。這么說(shuō)，我無(wú)意否定荊軻的英雄壯舉，燕趙自古多慷慨悲歌之士，可以荊軻為代表。而這一壯舉，令后人景仰，尤其在易水河邊，太子及賓客皆以白衣冠送，高漸離擊筑，荊軻和歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”這歌流傳至今，當(dāng)?shù)厝苏劥?，竟念出續(xù)句：“探虎穴兮入蛟宮，仰天噓氣兮成白虹?！币卓h今有白虹村，傳說(shuō)因荊軻仰天呵氣，直貫夕陽(yáng)，化成一道白虹，見(jiàn)者稱異而得此村名。
我們常吟詠英雄壯舉，其實(shí)還有個(gè)尾聲：那擊筑相送的高漸離，后變名姓為人庸保，因善擊筑受秦始皇召見(jiàn)，識(shí)出，秦惜其技藝，赦免一死，乃矐其目(即用馬糞熏炙使其失明)。后在演奏時(shí)，以鉛置筑中，舉筑撲擊秦皇不中被誅。荊軻一樣的英雄，歷史不應(yīng)該忘記。
我來(lái)時(shí)，天蒙蒙細(xì)雨，怎奈山路濕滑，不便車行，只得在車中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地憑窗而望：塔高十三層，每層八隅懸有風(fēng)鐸，微風(fēng)搖動(dòng)，清脆悅耳，聲傳四野。幽幽地，耳畔似有所聞。
15、文章第一段以一句成段，向我們交代了什么?(2分)
16、請(qǐng)你想象一下，當(dāng)年李白作《古風(fēng)》時(shí)的心情是怎樣的?(6分)
17、作者是否贊同太子丹讓荊軻刺秦王?你從哪幾句原文看出來(lái)的?作者贊同什么?(5分)
18、通讀全文，說(shuō)說(shuō)作者圍繞荊軻塔進(jìn)行了哪些斷想。(5分)
六、語(yǔ)言表達(dá)(9分)
19、根據(jù)下面這段話的意思和句式，補(bǔ)寫(xiě)兩句話，得出一個(gè)結(jié)論。(可用燭之武、毛遂、姜子牙)千里馬若不長(zhǎng)鳴，就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意，可能要一輩子困于常馬;
結(jié)論：
20. 2010年11月1日，我國(guó)第六次人口普查工作將正式開(kāi)始。此前，某地準(zhǔn)備在人民廣場(chǎng)舉行一次宣傳大會(huì)，需要在高大的充氣拱門(mén)的門(mén)柱上貼一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你撰寫(xiě)出來(lái)，字?jǐn)?shù)在14—20個(gè)之間。(4分)
七、作文(60分)
21、⑴站在橘子洲頭的毛澤東⑵雨巷中的戴望舒⑶康橋的徐志摩⑷刺秦王的荊軻⑸鴻門(mén)宴上的劉邦
要求：⑴任選一題作標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體特征鮮明。⑵以寫(xiě)人為主體，必須有景物描寫(xiě)，可大膽地想象、聯(lián)想，但不能做庸俗的構(gòu)思，不得歪曲原著人物形象。⑶靈活運(yùn)用記敘人稱。⑷采用肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理等多種寫(xiě)人的描寫(xiě)方法。突出他們或是震撼人心靈、或是豐盈人心靈、或是溫暖人心靈的人性光輝。
2017高一語(yǔ)文上學(xué)期期中考試模擬練習(xí)題參考答案解析
一、1B 2 D 3 A 4 C 5 A
二、(每小題3分，共6分)6. C 若用“我和你”“相遇”之類，誰(shuí)都能從詩(shī)歌中概括出來(lái)相當(dāng)實(shí)際的詞語(yǔ)作標(biāo)題，那樣使詩(shī)中形象與意象之間的張力消失殆盡。
7. B 兩個(gè)“裝飾”均為動(dòng)詞，分別表達(dá)“照進(jìn)”和“進(jìn)入”的意思。此外，“別人”為“樓上的人”太實(shí)，與全詩(shī)意境不諧。
三、答案8B 9B 10D 11C(共15分)
四、12、翻譯(4分)
?、拧⑶厥蓟蕼绲袅隧n、趙、魏三國(guó)，使燕王逃跑了，同時(shí)多次戰(zhàn)敗楚軍。
⑵、現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)楚軍已經(jīng)開(kāi)始西進(jìn)。將軍您雖然病了，難道就人心放棄我嗎?
?、恰⑼豸宓诌_(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，構(gòu)筑堅(jiān)固的營(yíng)壘采取守勢(shì)，不肯出兵交戰(zhàn)。楚軍屢次挑戰(zhàn)，始終堅(jiān)守不出。
【參考譯文】王翦，是頻陽(yáng)東鄉(xiāng)人。少年時(shí)就喜好軍事，后來(lái)奉事秦始皇。
秦始皇滅掉了韓、趙、魏三國(guó)，趕跑了燕王喜，同時(shí)多次戰(zhàn)敗楚軍。秦國(guó)將領(lǐng)李信，年輕氣盛，英勇威武，曾帶著幾千士兵把燕太子丹追擊到衍水，最后打敗燕軍捉到太子丹，秦始皇認(rèn)為李信賢能勇敢。一天，秦始皇問(wèn)李信：“我打算攻取楚國(guó)，由將軍估計(jì)調(diào)用多少人才夠?”李信回答說(shuō)：“最多不過(guò)二十萬(wàn)人?！鼻厥蓟视謫?wèn)王翦，王翦回答說(shuō)：“非得六十萬(wàn)人不可?！鼻厥蓟收f(shuō)：“王將軍老嘍，多么膽怯呀!李將軍真是果斷勇敢，他的話是對(duì)的?！庇谑蔷团衫钚偶懊商駧Пf(wàn)向南進(jìn)軍攻打楚國(guó)。王翦的話不被采用，就推托有病，回到頻陽(yáng)家鄉(xiāng)養(yǎng)老。李信攻打平與，蒙恬攻打?qū)嬕?，大敗楚軍。李信接著進(jìn)攻鄢郢，又拿了下來(lái)，于是帶領(lǐng)部隊(duì)向西前進(jìn)，要與蒙恬在城父會(huì)師。其實(shí)，楚軍正在跟蹤追擊他們，連著三天三夜不停息，結(jié)果大敗李信部隊(duì)，攻入兩個(gè)軍營(yíng)，殺死七個(gè)都尉，秦軍大敗而逃。
秦始皇聽(tīng)到這個(gè)消息，大為震怒，親自乘快車奔往頻陽(yáng)，見(jiàn)到王翦道歉說(shuō)：“我由于沒(méi)采用您的計(jì)策，李信果然使秦軍蒙受了恥辱?，F(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)楚軍一天天向西逼進(jìn)，將軍雖然染病，難道忍心拋棄了我嗎!”王翦推辭說(shuō)：“老臣病弱疲乏，昏聵無(wú)能，希望大王另?yè)窳紝ⅰ！鼻厥蓟试俅伪硎厩敢庹f(shuō)：“好啦，將軍不要再說(shuō)什么了!”王翦說(shuō)：“大王一定不得已而用我，非六十萬(wàn)人不可。”秦始皇滿口答應(yīng)說(shuō)：“就只聽(tīng)將軍的謀劃了。”于是王翦率領(lǐng)著六十萬(wàn)大軍出發(fā)了，秦始皇親自到灞上送行。王翦臨出發(fā)時(shí)，請(qǐng)求賜予許多良田、美宅、園林池苑等。秦始皇說(shuō)：“將軍盡管上路好了，何必?fù)?dān)憂家里日子不好過(guò)呢?”王翦說(shuō)：“替大王帶兵，即使有功勞也終究難以得到封侯賜爵，所以趁著大王特別器重我的時(shí)候，我也得及時(shí)請(qǐng)求大王賜予園林池苑來(lái)給子孫后代置份家產(chǎn)吧?！鼻厥蓟事?tīng)了哈哈大笑起來(lái)。王翦出發(fā)后到了函谷關(guān)，又連續(xù)五次派使者回朝廷請(qǐng)求賜予良田。有人說(shuō)：“將軍請(qǐng)求賜予家業(yè)，也太過(guò)分了吧?！蓖豸逭f(shuō)：“這么說(shuō)不對(duì)。秦王性情粗暴對(duì)人多疑?，F(xiàn)在大王把全國(guó)的武士調(diào)光特地委托給我，我不用多多請(qǐng)求賞賜田宅給子孫們置份家產(chǎn)來(lái)表示自己出征的堅(jiān)定意志，竟反而讓秦王平白無(wú)故地懷疑我嗎?”
王翦終于代替李信進(jìn)擊楚國(guó)。楚王得知王翦增兵而來(lái)，就竭盡全國(guó)軍隊(duì)來(lái)抗拒秦兵。王翦抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，構(gòu)筑堅(jiān)固的營(yíng)壘采取守勢(shì)，不肯出兵交戰(zhàn)。楚軍屢次挑戰(zhàn)，始終堅(jiān)守不出。王翦讓士兵們天天休息洗浴，供給上等飯食撫慰他們，親自與士兵同飲同食。過(guò)了一段時(shí)間，王翦派人詢問(wèn)士兵中玩什么游戲?回來(lái)報(bào)告說(shuō)：“正在比賽投石看誰(shuí)投得遠(yuǎn)。”于是王翦說(shuō)：“士兵可以派用了?！背妼掖翁魬?zhàn)，秦軍不肯應(yīng)戰(zhàn)，就領(lǐng)兵向東去了。王翦趁機(jī)發(fā)兵追擊他們，派健壯力戰(zhàn)的兵丁實(shí)施強(qiáng)擊，大敗楚軍。追到蘄南，殺了他們的將軍項(xiàng)燕，楚軍終于敗逃。秦軍乘勝追擊，占領(lǐng)并平定了楚國(guó)城邑。一天后，俘虜了楚王負(fù)芻，最后平定了楚國(guó)各地設(shè)為郡縣。又乘勢(shì)向南征伐百越國(guó)王。與此同時(shí)，王翦的兒子王賁，與李信攻陷平定了燕國(guó)和齊國(guó)各地。
秦始皇二十六年(前221)，兼并了所有的諸侯國(guó)，統(tǒng)一了天下，王將軍和蒙將軍的功勞最多，名聲流傳后世。
13、補(bǔ)寫(xiě)名句(10分)
?、?、悄悄是別離的笙簫， 夏蟲(chóng)也為我沉默。
⑵、大行不顧細(xì)謹(jǐn) 如今人方為刀俎
?、?、皆白衣冠以送之 既祖
14、(1)借景抒情 借事抒情 (2分)
色彩絢爛、蓬勃生機(jī)(2分)
以天下為己任(關(guān)心國(guó)事)、蔑視權(quán)貴和改造舊中國(guó)的豪情壯志。(3分)
(2)(2分) “草莓”象征著美好的事物，“籬笆”象征著實(shí)現(xiàn)理想途中的阻礙。(2分)
五、15.(2分)交代了荊軻塔的地址和修建原因。
16.(6分作“燕昭延郭隗，遂筑黃金臺(tái)”的心情是對(duì)燕昭王禮賢下士的贊成和對(duì)郭隗得遇明君的羨慕;“奈何青云士，棄我如塵?！?，則表現(xiàn)對(duì)自己懷才不遇的慨嘆。
17.(5分)不贊成。從下面兩句當(dāng)中可以看出來(lái)：一是“其時(shí)，秦統(tǒng)一天下，已大勢(shì)所趨，太子丹憑借荊軻一介武夫，刺殺秦王，就想保住江山社稷，太異想天開(kāi)了”;二是“荊軻未刺死秦王，即使真刺死了，馬上就會(huì)有另個(gè)秦王站出來(lái)，區(qū)區(qū)燕國(guó)依然要亡的，天下依然要統(tǒng)一的”。作者贊同荊軻舍身為國(guó)的精神。
18.(5分)燕昭王勵(lì)精圖治和李白作《古風(fēng)》贊嘆;對(duì)荊軻刺秦王當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的回憶和看法;高漸離后來(lái)的情況等。
六、19、(5分)燭之武若沒(méi)有出眾的才華，就不會(huì)得到佚之狐的舉薦，可能一輩子牢騷滿腹;毛遂若不自薦，就不會(huì)引起平原君的重視，可能要一生“錐處囊中”。(姜子牙若不垂釣于渭水，就不會(huì)被周文王重用，可能要一輩子隱居山林)20. (4分)手牽手搞好人口普查 心連心建設(shè)美好中華 人口普查利國(guó)利民全民參與有我有你 人口普查個(gè)個(gè)參與 科學(xué)發(fā)展人人受益 人人如實(shí)申報(bào)普查資料 家家積極配合人口普查
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