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八年級(jí)下學(xué)期冀教版歷史復(fù)習(xí)提綱

時(shí)間: 素雯896 分享

  期末考試的腳步聲近了,那么八年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該怎樣進(jìn)行歷史的復(fù)習(xí)呢?同學(xué)們應(yīng)該從課文內(nèi)容開(kāi)始復(fù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級(jí)下學(xué)期冀教版歷史復(fù)習(xí)提綱,同學(xué)們要做好復(fù)習(xí)咯。

  八年級(jí)下學(xué)期冀教版歷史第5課復(fù)習(xí)提綱

  一、對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造

  1、原因:我國(guó)的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營(yíng)的。農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要。

  2、形式:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

  3、目的:走集體化和共同富裕的道路

  4、高潮:1955年,全國(guó)掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。

  5、完成:1956年,全國(guó)絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。

  二、對(duì)手工業(yè)的社會(huì)主義改造

  1、時(shí)間:1953——1956年

  2、形式:手工業(yè)生產(chǎn)合作社

  三、對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造

  1、起止時(shí)間:1954——1956年

  2、形式:公私合營(yíng)

  3、政策:贖買政策。

  4、意義:實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡,是中國(guó)特色社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。

  四、三大改造完成的結(jié)果:到1956年底,國(guó)家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。

  五、三大改造的意義:實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制改為社會(huì)主義公有制的任務(wù),我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。

  八年級(jí)下學(xué)期冀教版歷史第6課復(fù)習(xí)提綱

  1、中共八大召開(kāi)的背景、時(shí)間、內(nèi)容、意義。

  (1)背景:20世紀(jì)50年代中期,世界經(jīng)濟(jì)與科技迅速發(fā)展。為適應(yīng)這種發(fā)展趨勢(shì),基于對(duì)國(guó)內(nèi)主要矛盾的正確分析。

  (2)時(shí)間:1956年

  (3)內(nèi)容:

 ?、俅髸?huì)分析了我國(guó)形勢(shì)的新變化,指出在社會(huì)主義制度已經(jīng)建立的情況下,國(guó)內(nèi)的主要矛盾,是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求,同落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾;是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要,同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。

 ?、诖髸?huì)明確指出,當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是,集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要。

  (4)意義:這是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開(kāi)端。

  2、建設(shè)社會(huì)主義的總路線

  (1)背景:八大以后,社會(huì)主義建設(shè)蓬勃展開(kāi),成就顯著。黨中央主為經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度可以更快一些。

  (2)時(shí)間:1958年

  (3)內(nèi)容:鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,多快好省的建設(shè)社會(huì)主義。

  3、“左”傾錯(cuò)誤泛濫

  (1)原因:

 ?、賹?duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不足;

  ②缺乏建設(shè)經(jīng)驗(yàn);

  ③對(duì)社會(huì)主義建設(shè)急于求成;

 ?、芎鲆暱陀^經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

  (2)表現(xiàn):“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)

  (3)主要標(biāo)志:高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”。

  5、1961年春,黨和政府全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì),恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)。

  6、探索建設(shè)社會(huì)主義的十年中取得的成就:

  (1)主要工業(yè)產(chǎn)品都有很大增長(zhǎng),石油工業(yè)尤為突出。大慶油田的建成意義:結(jié)束了中國(guó)靠“洋油”的時(shí)代。

  (2)新型的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè)從無(wú)到有的發(fā)展起來(lái)。

  (3)涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物:王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿、雷鋒

  7、社會(huì)主義改造完成后的十年社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中,有哪些成就和失誤?結(jié)合史實(shí)說(shuō)明。

  (1)成就:中共八大正確分析了中國(guó)社會(huì)的主要矛盾,提出發(fā)展生產(chǎn)力的任務(wù),1961年春,調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì),恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展成績(jī)斐然,特別是石油工業(yè)發(fā)展迅速。

  (2)失誤:1958年提出了“鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,多快好省的發(fā)展社會(huì)主義”的總路線,急于求成,忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律,發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),“左”傾錯(cuò)誤泛濫。

  八年級(jí)下學(xué)期冀教版歷史第7課復(fù)習(xí)提綱

  1、“”的原因:毛澤東錯(cuò)誤的估計(jì)形勢(shì);‚野心家的利用;ƒ個(gè)人崇拜

  2、實(shí)質(zhì):左傾錯(cuò)誤嚴(yán)重?cái)U(kuò)大到政治領(lǐng)域,最大冤案:劉少奇案。

  2、起止時(shí)間:1966——1976年

  3、開(kāi)始的標(biāo)志:1966年,中共中央接連發(fā)出開(kāi)展“無(wú)產(chǎn)階級(jí)“””的決定。

  4、指揮機(jī)構(gòu):“中央“”小組”

  5、兩個(gè)反革命集團(tuán):林彪反革命集團(tuán)和江青反革命集團(tuán)

  6、過(guò)程:對(duì)劉少奇、鄧小平進(jìn)行了錯(cuò)誤的斗爭(zhēng),煽動(dòng)“打倒一切,全面內(nèi)戰(zhàn)”。1967年2月前后,黨內(nèi)老一輩革命家和廣大干部群眾的抵制和抗?fàn)?,被誣為“二月逆流”,受到壓制和打擊。

  7、粉碎林彪反革命集團(tuán):毛澤東、周恩來(lái)機(jī)智地粉碎了林彪反革命的政變。1971年9月13日,林彪等人出逃,在蒙古溫都爾汗機(jī)毀人亡。

  8、1971年粉碎林彪反革命集團(tuán)后,在周恩來(lái)、鄧小平的主持下,形勢(shì)有了明顯好轉(zhuǎn)。但以江青為著的“_”使全國(guó)再度陷入混亂。

  9、1976年,周恩來(lái)、毛澤東相繼去世。人民悼念周恩來(lái),掀起被_鎮(zhèn)壓四五運(yùn)動(dòng)。

  10、粉碎江青反革命集團(tuán):1976年10月,華國(guó)鋒、葉劍英一舉粉碎了江青反革命集團(tuán),結(jié)束了“”。

  11、“”造成的危害:造成社會(huì)混亂,民主與法制建設(shè)遭到踐踏;‚嚴(yán)重摧殘教育、科學(xué)和文化事業(yè),阻礙了教育、科技事業(yè)的發(fā)展;ƒ致使國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,拉大了中國(guó)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距。

  12、教訓(xùn)和啟示:我們必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;‚我們必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè),堅(jiān)持依法治國(guó)的方針;ƒ反對(duì)個(gè)人崇拜;堅(jiān)持人民民主專政。


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