蘇教版語文七年級(jí)上冊(cè)古文復(fù)習(xí)資料
蘇教版語文七年級(jí)上冊(cè)古文復(fù)習(xí)資料
古文是中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),那么想要在考試中考取好成績,初一的同學(xué)應(yīng)該如何復(fù)習(xí)好古文呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版語文七年級(jí)上冊(cè)古文復(fù)習(xí)資料,希望對(duì)您有幫助。
蘇教版語文七年級(jí)上冊(cè)古文復(fù)習(xí)資料第一部分
1.“今夜月明人盡望, ”是唐代詩人 《十五夜望月》中的詠月名句。
2.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的作者 ,是 代著名文學(xué)家,號(hào)東坡居士。詞中起承上啟下的過渡作用的詞句是:“ , ”;直接寫明月的詞句是:“ , , ”; 表現(xiàn)作者感悟人生哲理的曠達(dá)胸襟的詞句是:“ , , ”;道盡千載離人心愿表明詩人對(duì)遠(yuǎn)方親人美好祝愿的名句是“ , ”。
3.一首律詩可分四聯(lián), 代詩人 《次北固山下》的頷聯(lián)是:“ , ”。詩中有一個(gè)對(duì)偶句,暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理,這兩句詩是:“ , 。”
4. 代詩人 的《赤壁》中,“ , ”兩句借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆;更妙的是“ , ”兩句議論,以兩個(gè)美女象征國家命運(yùn),真可謂以小見大,別出心裁。
5.唐朝是我國詩歌的鼎盛時(shí)期,涌現(xiàn)出眾多著名詩人,其中最負(fù)盛名的三位詩人是 、 、 。詩人 在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,通過豐富的想象,賦予了月亮以人的感情色彩,將月亮人格化了。“ , ”兩句,抒發(fā)了詩人對(duì)朋友的無限懷念和深切同情。
6.《幼時(shí)記趣》選自《 》。作者 , 代文學(xué)家。文章以生動(dòng)的筆調(diào)記述了作者兒時(shí)的一些“神游其中, ”的趣事,充滿童真童趣。
7.《論語》是 經(jīng)典著作之一,主要記錄 ??鬃?,名丘,字仲尼, 時(shí)期 家、 家, 學(xué)派的創(chuàng)始人。《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是: , 。
②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時(shí),我們常引用《論語》中的話: , 。
③孔子借題發(fā)揮,教育弟子勤學(xué)好問的句子是: , ; ④在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí),常用 , 來表示;⑤闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是,不能不懂裝懂的句子是: , , ;⑥能表明孔子自謙的句子是: , , !
?、弋?dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí),孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是: , ?⑧在歡迎會(huì)上,主持人說:“孔子說過:“ , ?”歡迎大家來到我校。”⑨ “ , , ,則不復(fù)也。”孔子的這些話強(qiáng)調(diào)了學(xué)生用心思考主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。⑩《論語》中有談學(xué)習(xí)態(tài)度的,也有談學(xué)習(xí)方法的。談學(xué)習(xí)態(tài)度的有: 。
談學(xué)習(xí)方法的有:
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8.《三峽》選《 》。作者 ,北魏著名地理學(xué)家、散文家。文章從視覺角度描寫三峽群山連綿的句子:“ , ”。寫三峽山高谷深的句子: “ , , , ”。寫夏季行船之快的句子:“ , , , ,
”。寫三峽春冬之景的句子:“春冬時(shí)節(jié),則 , 。 , , 。 , ”。描寫秋季三峽景色的句子:“ , , , , , 。”文中引用了兩句漁者的歌詞:“ , !”
9. 人曰:“何不試之以足?”曰:“ , 。” (《韓非子》)
10.楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“ ” (《呂氏春秋》)
11.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。 , 。……我想他們此刻,定然在天街閑有游。 , , 。”出自《天上的街市》。作者 ,他的代表詩集有《女神》等。
12.小草偷偷地從土里 , , 。
“ ”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
春天像剛落地的娃娃 , ,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的 , , 。
春天像健壯的青年, , 。(朱自清《春》)
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