蘇教版語文必修四文言文復(fù)習(xí)學(xué)案(2)
蘇教版語文必修四文言文復(fù)習(xí)學(xué)案
蘇教版語文必修四文言文復(fù)習(xí)學(xué)案二
【文學(xué)常識】
孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國中期鄒國,是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學(xué)說的繼承者,儒家的重要代表人物。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他提出“民貴君輕”、對人民作一定的讓步、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此,他到各國去游說諸侯,反對“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君主。由于他的這些主張與當(dāng)時激烈混戰(zhàn)的社會狀況不符,所以均未被統(tǒng)治者所采納。孟子退而與弟子著書,遂成《孟子》。
《孟子》簡介
《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作,內(nèi)容包括孟子的政治學(xué)說、政治活動、哲學(xué)思想和個性修養(yǎng)?!睹献印放c《論語》同是語錄體散文,但與《論語》相比,它篇幅較長,內(nèi)容也更具體,描繪也更細(xì)致。《孟子》比喻準(zhǔn)確形象,語言犀利酣暢,感情洋溢飽滿,說理深刻透徹。
【重點梳理】
一、文言實詞
1. 通假字
(1)剛無望民之多于鄰國也
(2)無失其時
(3)頒白者不負(fù)戴于道路矣
(4)涂有餓莩而不知發(fā)
2. 特殊詞義
(1)河內(nèi)兇
(2)鄰國之民不加少
(3)直不百步耳
(4)數(shù)罟不入洿池
3.一詞多義
狗彘食人食而不知檢
4.詞類活用
填然鼓之 / 樹之以桑 / 五十者可以衣帛矣 / 然而不王者
二、文言虛詞
1.而
(1) 棄甲曳兵而走
(2) 或百步而后止
(3) 然而不王者/狗彘食人食而不知檢/涂有餓殍而不知發(fā)
(4) 是何異于刺人而殺之
2.其
(1) 則移其民于河?xùn)|
(2) 移其粟于河內(nèi)/ 無失其時
3.之
(1) 寡人之于國也/則無望民之多于鄰國也
(2) 察鄰國之政/王道之始也
(3)填然鼓之/樹之以桑
?、?申之以孝悌之義/ 未之有也
4.焉
(1) 盡心焉耳矣
(2) 斯天下之民至焉
5.然
(1) 河?xùn)|兇亦然/然而不王者
(2) 填然鼓之
6.于
(1) 寡人之于國也
(2) 則無望民之多于鄰國也
(3) 頒白者不負(fù)戴于道路矣
三、文言句式
1、養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也
2、然而不王者,末之有也
3、非我也,歲也
4、以五十步笑百步,則何如
5、察鄰國之政,無如寡人之用心者
6、填然鼓之,兵刃既接, 棄甲曳兵而走
7、曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”
8、 曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也。”
9、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣
10、則無望民之多于鄰國也
11、頒白者不負(fù)戴于道路矣
【翻譯】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
1、填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走。
2、或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?
3、數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;
4、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。
5、狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā),
【文本·感悟】
(1)思想內(nèi)容:
(3)寫作啟示:
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