蘇教版小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料
蘇教版小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料
小升初考試將至，那么六年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣應(yīng)付呢?怎樣在這個(gè)階段盡量提高復(fù)習(xí)效率呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)您有幫助。
蘇教版小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料第一部分
詞語(yǔ)復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫已學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)的意思，并能正確運(yùn)用。能按要求給詞語(yǔ)進(jìn)行歸類。
(一)積累詞語(yǔ)：詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語(yǔ)言單位。每篇課文后面要求說(shuō)說(shuō)寫寫的詞語(yǔ)，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。
(二)理解詞語(yǔ)的方法：
(1)弄清這個(gè)詞語(yǔ)中，兩個(gè)關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個(gè)詞語(yǔ)的意思。如“凝神諦聽”這個(gè)詞，其中諦是仔細(xì)的意思，整個(gè)詞語(yǔ)的意思是集中注意力仔細(xì)地聽。
(2)有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：“目瞪口呆”這個(gè)詞常常用來(lái)比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。
(3)要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個(gè)“煞”是殺的意思，后一個(gè)“煞”是極的意思。
(三)詞語(yǔ)的感情色彩：
(1)褒義詞：帶有贊揚(yáng)、喜愛、尊敬、禮貌等肯定的感情色彩的詞。如文質(zhì)彬彬、溫文爾雅、高瞻遠(yuǎn)矚等。
一個(gè)詞帶不帶感情色彩，取決于一定的語(yǔ)言環(huán)境。
(2)貶義詞：是有貶斥、憎惡、輕蔑、粗俗等否定的感情色彩的詞。如：狗急跳墻、狐假虎威、見風(fēng)使舵。
(3)中性詞：是不帶褒貶感情色彩的詞，可以用于好的方面，亦可用于壞的方面。
值得注意的時(shí)人們對(duì)不常用的成語(yǔ)望文生義，結(jié)果搞錯(cuò)。例如將“不刊之論”、“不蔓不枝”、“文不加點(diǎn)”等看作是貶義詞。解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵仍在于對(duì)詞義的理解。
不刊之論：刊：刪改、修訂。不可刪改或修訂的言論。形容言論精當(dāng)，無(wú)懈可擊。
不蔓不枝：原指蓮莖不分枝椏，先比喻文章見解。
文不加點(diǎn)：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。
(四)辨析詞義辨析詞義的方法：
(1)要搞清詞語(yǔ)的感情色彩。例：團(tuán)結(jié)和勾結(jié)，都有一個(gè)為了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團(tuán)結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中結(jié)合。
(2)注意運(yùn)用的對(duì)象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對(duì)后代。
(3)注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。
(4)注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。
(5)考慮詞語(yǔ)搭配的習(xí)慣。如提高水平，改進(jìn)方法，改善生活等。
蘇教版小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料第二部分
紅日東升 秋高氣爽 窗明幾凈 書聲瑯瑯
歡聲雷動(dòng) 欣喜若狂 載歌載舞 燈火輝煌
春暖花開 春色滿園 春光明媚 春意盎然
精衛(wèi)填海 愚公移山 百折不回 勇往直前
骨肉之情 痛癢相關(guān) 情深似海 恩重如山
循序漸進(jìn) 有淺入深 日積月累 溫故知新
漫山遍野 綠葉成陰 天長(zhǎng)地久 樹大根深
金風(fēng)送爽 雁過(guò)留聲 秋色宜人 天朗氣清
日月如梭 光陰似箭 寒來(lái)暑往 星移物換
風(fēng)吹草動(dòng) 雨過(guò)天晴 瓜熟蒂落 水到渠成
人外有人 天外有天 學(xué)無(wú)止境 一往無(wú)前
滴水成冰 地凍天寒 鵝毛大雪 雪兆豐年
勤能補(bǔ)拙 笨鳥先飛 人一己百 奮起直追
寧折不彎 義正辭嚴(yán) 威武不屈 大義凜然
火樹銀花 數(shù)不勝數(shù) 燈火通明 觀者如堵
張燈結(jié)彩 歡聚一堂 普天同慶 喜氣洋洋
百花盛開 爭(zhēng)奇斗艷 五彩繽紛 色色俱全
跋山涉水 餐風(fēng)飲露 水送山迎 賞心悅目
舐犢之愛 烏鳥私情 天倫之樂(lè) 其樂(lè)無(wú)窮
摩拳擦掌 生龍活虎 身強(qiáng)力壯 銅筋鐵骨
莘莘學(xué)子 立雪求道 春風(fēng)化雨 孺子可教
感人肺腑 可歌可泣 艱苦卓絕 驚天動(dòng)地
披星戴月 流星趕月 眾星捧月 烘云托月
大雨滂沱 夕陽(yáng)西下 一帆風(fēng)順 草長(zhǎng)鶯飛
根深固本 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根
高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽
千巖競(jìng)秀 萬(wàn)壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝收
雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚貫而入 傾巢而出
雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無(wú)首 狡兔三窟
忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存
催人奮進(jìn) 羽翼豐滿 報(bào)仇雪恨 臥薪嘗膽
大街小巷 人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣 車水馬龍
華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工
和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨
未風(fēng)先雨 見風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨
戎馬一身 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療傷 傳為美談
約法三章 秋毫無(wú)犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷
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