蘇教版六年級下學(xué)期語文期中復(fù)習資料
蘇教版六年級下學(xué)期語文期中復(fù)習資料
期中考試將至，那么六年級的同學(xué)應(yīng)該怎樣進行語文的復(fù)習準備呢?想要考取高分，一定得有技巧地進行復(fù)習，那么應(yīng)該復(fù)習哪些資料呢?一起來看看學(xué)習啦小編整理的蘇教版六年級下學(xué)期語文期中復(fù)習資料，希望對您有幫助。
蘇教版六年級下學(xué)期語文期中復(fù)習資料第一部分
一、重點詞語解釋
寒冬臘月：指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候.泛指寒冷的冬天。 北國風光：北國，尚書里指我國的北部,北國風光多用來代指北方的冰雪景色,但
并非只指冰雪景色。 風刀霜劍：感到風象刀子一樣割在身上,霜象利劍一樣刺在身上,比喻風霜很大,
天氣很冷。 塞外邊疆：塞外指長城以北的地區(qū),邊疆指靠近國界的領(lǐng)土,這個詞指我國長城以
北國界以內(nèi)的地區(qū) 。銀裝素裹：形容雪景中，戶外的東西象穿上了銀白色的衣服 或是被白色包起來
了，一片白色的景象。 雪照云光：描述了一幅白雪覆蓋大地,映照著陽光白云的美麗景色。 雪上加霜：比喻接連遭受災(zāi)難，苦上加苦。 風卷殘云：大風把殘云卷走。比喻一下子把殘存的東西一掃而光。 神清氣爽：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。
二、學(xué)寫擬人句
1、擬人的修辭方法注意點：(1)直接把一個事物當作人來寫，擬人句中不要出現(xiàn)“像”、“好像”、“仿佛”等詞語。(2)擬人句要寫得恰當
2、柳枝在春風里輕輕的擺動。柳枝在春風里搖動著她頭發(fā)。
3、今天的風真大啊。今天的風真大啊，就像個力士拼命把我推到。
4、天氣太熱，知了也熱得受不了。夏日炎炎，知了趴在樹上，向人們抱怨著這煩人的天氣。
三、佳句欣賞
1、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2、春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。
3、一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新?lián)Q上了新裝。
4、風是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
蘇教版六年級下學(xué)期語文期中復(fù)習資料第二部分
1、《夏日絕句》是 南 宋女詞人 李清照所寫“生當作人杰，死亦為鬼雄”表現(xiàn)了作者鮮明的人生價值取向，這兩句詩的意思是活著應(yīng)當做杰出的人物，死了要做鬼中的豪杰。詩中李清照懷念古人項羽，目的是借項羽寧死不退回江東來諷刺南宋君臣不退而退、茍且偷安的行徑
2、與兒童有關(guān)的田園詩：
《四時田園雜興》【宋】 范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
《宿新市徐公店》 【宋】.楊萬里
籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。
《村居》【清】 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。
蘇教版六年級下學(xué)期語文期中復(fù)習資料第三部分
1、詞語解釋：
明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鳥獸身上新長的細毛。原形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
除惡務(wù)盡：惡：邪惡;務(wù)：必須。清除壞人壞事必須干凈徹底。
大顯神通：神通：原為佛家語，指無所不能的力量。后指特別高超的本領(lǐng)。形容充分顯示出高明的本領(lǐng)。
2孫悟空本領(lǐng)高強，會使筋斗云騰云駕霧、來去無蹤;擁有七十二變，千變?nèi)f化、大顯神通;一雙火眼金睛可以明察秋毫。他曾大鬧天宮，贏得了“齊天大圣”的美譽，后來保童僧去西天取經(jīng)，除惡務(wù)盡
3、了解各種笑的意思，并學(xué)會運用
譏笑：譏諷和嘲笑。 大笑：開懷的笑。
獰笑：níng兇惡地笑。 微笑:不顯著地，不出聲地笑。
苦笑：心情不愉快而勉強做出的笑容。
冷笑：含有諷刺、不滿意、無可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。
哄笑：大家同時發(fā)出笑聲：他的發(fā)言引起眾人哄笑。
含有笑的成語：啞然失笑、破涕而笑、付諸一笑、付諸一笑、笑逐顏開
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