人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)資料
人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)資料
小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)完了語(yǔ)文第四單元的全部課程，那么接下來(lái)孩子們應(yīng)該如何應(yīng)付單元測(cè)試呢?要做好復(fù)習(xí)哦。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)資料，僅供參考。
人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)資料第一部分
一、會(huì)讀詞語(yǔ)。(熟讀)
相得益彰 管中窺豹 一葉障目 泰山 水到渠成 葫蘆藤 盯著 鄰居
棗樹(shù) 深淺 光禿禿 忍受 好唄 雖然 抽水 繼續(xù) 行駛 無(wú)影無(wú)蹤
責(zé)怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃飽 長(zhǎng)袍 鞭炮
二、字音區(qū)分。(注音，熟讀)
1、翹舌音：彰 障 忍 乘 抽 駛 示 箏 傷 串 茶
2、平舌音：蹤 棗 雖 思 責(zé) 酸
3、后鼻音：功 藤 乘 箏 硬
三、聽(tīng)寫。
寸有所長(zhǎng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 拔苗助長(zhǎng) 徒勞無(wú)功 無(wú)邊無(wú)際 自言自語(yǔ)
一串串 落后 相信 井沿 抬頭 青蛙 錯(cuò)過(guò) 回答 還有 每次
治病 一棵 牽掛 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 彎曲
對(duì)比 淺?！∑ 『冒 ±w夫 表示 口號(hào) 汗水 傷心 呼吸
極點(diǎn) 兔子 告訴 狐貍 猴子 顆粒
人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)資料第二部分
四、默寫從“一到十”的數(shù)字成語(yǔ)。例：一本正經(jīng)。
五、多音字組詞。(熟記)
轉(zhuǎn) zhuǎn (轉(zhuǎn)彎 轉(zhuǎn)身) 還 hái(還有 還好)
zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)圈) huán(還給 送還 還書(shū))
六、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子。(熟記)
(1) 葉子上的蟲(chóng)還用治? (2)有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!
(葉子上的蟲(chóng)不用治)。 (有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕)。
(3)自己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)。
七、填上合適的詞語(yǔ)。(熟記)
(1)小猴子爬上葡萄架。 (2)我走在回家的路上。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。 我(高高興興)地走在回家的路上。
八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
我做完作業(yè)了( ) 今天的天氣真好啊( )
你喜歡小白兔還是喜歡狐貍( ) 爺爺買的棗兒真甜啊( )
九、形近字組詞。
村( )撥( ) 取( ) 沿( )抬( ) 示( ) 寸( )拔( ) 敢( ) 鉛 ( )治( ) 際( ) 蛙( )信( ) 棵( ) 哇( ) 昨( ) 穿( ) 洼( )言( ) 顆( ) 掛( ) 作( ) 空( ) 淺( )飄( ) 拉( ) 天( ) 吸( )免( )錢( )漂( ) 啦( ) 夫( )極( ) 兔( ) 訴( )貍( ) 猴( ) 及( )
所( ) 理( ) 候( )
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