人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料
人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料
馬上就要進(jìn)行期中考試了，那么在考試前夕，二年級(jí)的孩子該怎樣做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料，一起來看看吧。
人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料第一部分
1、《坐井觀天》通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：(看問題，認(rèn)識(shí)事物，要站得高、看的全面)。青蛙住在井里，沒有見過井外面的世界，所以它認(rèn)為天只有井口那么大，他的錯(cuò)誤就在于它(看世界的眼光太狹窄)。
2、《我要的是葫蘆》霽的是種葫蘆的人不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不去治葉子上的蟲，結(jié)果葫蘆都落了。告訴我們不能只注重結(jié)果，做任何事，都得注意(事物之間的聯(lián)系)。
3、《小柳樹和小棗樹》通過小柳樹和小棗樹對(duì)待自己的長(zhǎng)處與短處的(不同態(tài)度)，告訴我們(不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處)，(面對(duì)自己的不足不要泄氣)。
4、《風(fēng)娃娃》通過寫風(fēng)娃娃幫人們做事，有時(shí)人們高興，有時(shí)人們責(zé)怪，告訴我們(做事情只有好的愿望是不行的)，還要看(是不是對(duì)別人真的有幫助)。課文生動(dòng)有趣、層次清楚：先講風(fēng)娃娃做了(兩件好事)，再講風(fēng)娃娃(好心卻幫了倒忙)，最后結(jié)尾留給我們一個(gè)問題去思考。
5、《酸的和甜的》是以連環(huán)畫的形式編排的一個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事，講了(狐貍吃不著葡萄說葡萄酸)來安慰自己，小松鼠和小兔子卻(輕易地相依了它的話)。幸虧小猴子不輕信別人，(敢于嘗試)，大家才知道葡萄其實(shí)很甜。啟示我們(不應(yīng)輕易相信別人的話)，一定要(親自驗(yàn)證)。
人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料第二部分
1、詞語(yǔ)釋義
尺有所短，才有所長(zhǎng)：比喻每個(gè)人或事物各有長(zhǎng)處和短處。
坐井觀天：比喻見識(shí)有限，目光短淺。
拔苗助長(zhǎng)：比喻不顧事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果反而把事情弄糟。
無邊無際：沒有邊際。
自言自語(yǔ)：自己跟自己說話。
無影無蹤：沒有了蹤影。
迫不及待：等不及，急迫得不能再等待。
2、近義詞
奇怪--驚奇 漂亮--美麗 責(zé)怪--責(zé)備
急忙--趕忙 迫不及待--急不可待
坐井觀天--鼠目寸光 無邊無際--無邊無涯
3、反義詞
坐井觀天--目光遠(yuǎn)大 抬頭--低頭
從前--現(xiàn)在 溫柔--粗暴 高興--傷心
容易--困難 迫不及待--慢條斯理
4、ABAC式詞語(yǔ)
自言自語(yǔ) 無邊無際 無影無蹤
5、AABB式詞語(yǔ)
彎彎曲曲 搖搖擺擺 斷斷續(xù)續(xù)
人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料第三部分
1、故事里的小道理
《坐井觀天》：目光短淺、眼界狹小，見識(shí)就會(huì)有限。
《我要的是葫蘆》：事物之間是有聯(lián)系的，不能只顧“結(jié)果”而忽略了“過程”。
《小柳樹和小棗數(shù)》：要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的不足。
《風(fēng)娃娃》：光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用。
《酸的和甜的》：平時(shí)做事要親自去體驗(yàn)，去嘗試，不能光聽別人的話。
2、句末標(biāo)點(diǎn)
(1)葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆。(句號(hào))
(2)狐貍為什么說葡萄酸呢?(問號(hào))
(3)爺爺買的棗兒真甜啊!(感嘆號(hào))
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