五年級(jí)人教版下冊(cè)語文總復(fù)習(xí)資料
五年級(jí)的語文課程已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了，那么接下來就是總復(fù)習(xí)階段了，孩子們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)才能在考試中取得好成績呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級(jí)人教版下冊(cè)語文總復(fù)習(xí)資料，僅供參考。
五年級(jí)人教版下冊(cè)語文總復(fù)習(xí)資料第一部分
《牧童》 唐 呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 意思：廣闊的原野，綠草如茵;晚風(fēng)中隱約傳來三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。
《舟過安仁》 宋 楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 意思：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊!
《清平樂·村居》 宋 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。 意思：大兒子，在小溪東岸的豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧!最逗人喜愛是調(diào)皮可愛的小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬。
《楊氏之子》 梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有揚(yáng)梅?？字敢允緝涸唬?ldquo;此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。” 譯文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。” 折花逢驛使，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
五年級(jí)人教版下冊(cè)語文總復(fù)習(xí)資料第二部分
(一)《浪淘沙》 唐 劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。
(二)*天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?*有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹?*莫等閑，白了少年頭，空悲切!《滿江紅》 *少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?*路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》 *不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！盾髯印?/p>
(三)地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 (回文聯(lián)) 一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 (數(shù)字聯(lián)) 翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝 (疊字聯(lián)) 樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 (頂針聯(lián))
(四)關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語。 精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風(fēng)雨無阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪(尊師重道)
五年級(jí)人教版下冊(cè)語文總復(fù)習(xí)資料第三部分
(五)*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 *孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) *關(guān)公赴會(huì)——單刀直入 *徐庶(shù)進(jìn)曹營——一言不發(fā) *梁山泊的軍師——無(吳) 用 *孫猴子的臉——說變就變
(六)關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動(dòng)、說話情態(tài)的詞語 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 神采奕奕 滿面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語 巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽 語重心長
(七)你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——(德國)歌德 讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——(英國)雪萊 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。——(印度)泰戈?duì)?假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來到。——(俄國)普希金
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