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人教版四年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)資料

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人教版四年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)資料

  四年級的同學(xué)馬上要進(jìn)行第一單元的測試,同學(xué)們應(yīng)該怎樣做好測試前的準(zhǔn)備呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版四年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)資料,同學(xué)們不妨參考一下。

  人教版四年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)資料第一部分

  一、生字易錯:

  鼎 貫 蒙 薄 昂 罕 茫 規(guī) 隙 耀 盈

  二、多音字不可輕。

  號(學(xué)號hào)(風(fēng)號háo浪吼)

  悶(悶mēn熱)(悶mèn雷)

  顫(顫chàn動)(顫zhàn栗)

  薄(薄bó霧)(單薄bó)(薄báo紙)

  應(yīng)(應(yīng)yīng該)(應(yīng)yìng接不暇)

  稱(稱chēng號)(稱chèn職)

  蒙(蒙méng眬)(蒙měng古)(蒙mēng騙)

  脈(山脈mài)(含情脈脈mò)

  模(模mú樣)(模mó型)

  三、讀音用心記。

  附(fù)近 因?yàn)?wèi)

  模(mú)樣 不可計(jì)數(shù)(shǔ)

  不禁(jīn) 興(xīng)奮

  四、形近字細(xì)分辨。

  籠(籠罩)──瓏(玲瓏)

  沸(沸騰)──佛(佛祖)

  捐(捐錢)──涓(涓涓細(xì)流)

  滔(滔滔江水)──稻(稻田)

  律(規(guī)律)──津(津津有味)

  人教版四年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)資料第二部分

  一、詞語找規(guī)律。

  ABB:白茫茫 紅彤彤 笑盈盈 金燦燦(綠油油、黑乎乎、白花花……)

  ABAC:若隱若現(xiàn) (人山人海、半明半昧、虎頭虎腦……)

  AABC:簾簾飛瀑、滔滔江水、涓涓細(xì)流、(津津有味、脈脈含情、滔滔不絕……)

  AABB:郁郁蒼蒼、恍恍惚惚、(快快樂樂、高高興興、蹦蹦跳跳……)

  物體顏色:葡萄灰、茄子紫、梨黃、(寶石藍(lán)、橙黃、桃紅……)

  二、詞語會理解。

  奇觀:指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。

  咫尺:比喻距離很近。

  不可計(jì)數(shù):沒有辦法清點(diǎn)、無法計(jì)算。

  應(yīng)接不暇:指優(yōu)美的風(fēng)景很多,看不過來。

  三、近義詞是朋友。

  屹立——矗立 霎時——剎那

  依舊——照舊 顫動——顫抖

  不可計(jì)數(shù)——數(shù)不勝數(shù)

  應(yīng)接不暇——目不暇接

  四、反義詞是對手。

  沸騰——平靜 風(fēng)號浪吼——風(fēng)平浪靜 人聲鼎沸——萬籟俱寂

  光明——黑暗 靜寂——喧鬧 茂盛——枯萎

  人教版四年級下冊第一單元語文復(fù)習(xí)資料第三部分

  一、修辭一點(diǎn)通:

  1.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

  ──巧用了擬人,“橫臥”一詞形象地寫出了錢塘江的姿態(tài)和氣勢。

  2.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

  ──作者運(yùn)用了比喻的修辭,把錢塘江大潮到來是奔騰咆哮的形態(tài)與聲音描繪得形象而具體!

  二、佳句品味吧:

  1.再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。

  一丈約等于3.33米。作者巧用了數(shù)字,并把水浪比作“水墻”,讓我們感受到江潮浪頭之高,范圍之寬,寫得太生動了!

  2.我有機(jī)會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。

  我們從“一株”大樹的枝干就不計(jì)其數(shù)可以感受到榕樹之大,它給鳥兒提供了廣闊的生活空間。

  3.“好像把它的全部生命力展示給我們看……似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。”

  這段話讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛,給鳥兒創(chuàng)造了良好的、自由自在的生活環(huán)境。

  4.有許多鳥在樹上做巢,農(nóng)民不許人去捉它們。

  這句話感受到人們愛護(hù)小鳥,追求自然的和諧美好,使小鳥能在這里無憂無慮地自由生活。

  5.“鳥的天堂”的確是鳥的天堂!

  這句話中第一個“鳥的天堂”指的是茂盛的大榕樹;第二個“鳥的天堂”指的是“鳥兒們棲息、繁衍的生活樂園。”所以,在作者心中,大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。

  篇章風(fēng)味館

  一、背誦《觀潮》3、4自然段;《鳥的天堂》7、8、12自然段;日積月累四對聯(lián)。

  二、了解全組各篇課文的思想內(nèi)容。

  《觀潮》記敘的是一次觀潮的盛況,寫了作者耳聞目睹了潮來前“風(fēng)平浪靜”、潮來時“波濤洶涌”、潮過后“風(fēng)號浪吼后恢復(fù)平靜”的景象,描寫了大潮由遠(yuǎn)到近、奔騰西去的全過程。寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。

  《雅魯藏布大峽谷》為我們描繪了堪稱世界第一的雅魯藏布大峽谷的壯麗景觀。

  《鳥的天堂》記敘了作者他和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”,描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天清晨群鳥活動的景象。表達(dá)了作者對大自然生命力的熱愛與贊美!

  《火燒云》是一篇非常優(yōu)美的寫景之作。課文寫了火燒云上來和下去的全過程。重點(diǎn)寫了火燒云上來時顏色和形狀的變化無窮。

  文學(xué)常識館:

  1.《鳥的天堂》作者:巴金,原名李堯棠。代表作《滅亡》《吶喊》,激流三部曲:《家》、《春》、《秋》。

  2.《火燒云》作者:蕭紅,中國現(xiàn)代女作家,原名張乃瑩?!痘馃啤饭?jié)選于蕭紅的《呼蘭河傳》。代表作《跋涉》《旋風(fēng)》《生死場》《呼蘭河傳》《馬伯樂》《小城三月》《牛車上》《朦朧的期待》

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