人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)期末復(fù)習(xí)資料

　　小學(xué)四年級(jí)除了要學(xué)習(xí)字詞，詞匯以及句子之外，還要學(xué)習(xí)古詩(shī)，小學(xué)階段的古詩(shī)積累對(duì)孩子之后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)期末復(fù)習(xí)資料，同學(xué)們不妨參考一下。

　　人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)期末復(fù)習(xí)資料：古詩(shī)詳解

　　1、《獨(dú)坐敬亭山》 (詩(shī) 唐 李白)

　　眾鳥(niǎo)高飛盡，

　　孤云獨(dú)去閑。

　　相看兩不厭，

　　只有敬亭山。

　　(1)敬亭山——在今安徽省宣州市郊。

　　(2)閑——形容云彩飄來(lái)飄去悠閑自在的樣子。

　　(3)厭——滿足

　　(4)獨(dú)坐——表示詩(shī)人獨(dú)坐時(shí)孤寂之情。

　　(5)只有：突出了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)。

　　(6)盡——完

　　(7)相看——互相看

　　譯：許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。 此時(shí)此刻，和我互相凝望，彼此都看不夠的， 只有敬亭山了。

　　彼此都看不夠的，

　　解析：這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情(后兩句采用了擬人的修辭手法)。

　　文學(xué)常識(shí)：李白，太白，后人稱(chēng)為詩(shī)仙，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。

　　2、《望洞庭》 (詩(shī) 唐 劉禹錫)

　　湖光秋月兩相和，

　　潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

　　遙望洞庭山水翠，

　　白銀盤(pán)里一青螺。

　　(1)洞庭——戶名，在湖南省北部。

　　(2)和——和諧，這里指水色月色融為一體。

　　(3)潭面——指湖面。

　　(4)青螺——這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。

　　(5)相——相互。

　　(6)湖光——湖水的光。

　　(7)秋月——秋天的夜晚。

　　(8)未——沒(méi)有。

　　(9)磨——磨拭。

　　(10)白銀盤(pán)——形容洞庭湖湖水很白。

　　(11)兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。

　　(12)遙望——遠(yuǎn)望。

　　(13)山——這里指君山。

　　譯：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖面上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和群山的顏色，就好像白銀盤(pán)子托著青青的田螺。

　　解析：表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。這首詩(shī)采用了比喻的修辭手法，把(潭面)比作(沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡)，把(洞庭湖)比作(白銀盤(pán))，把(君山)比作(青螺)。

　　文學(xué)常識(shí)：劉禹錫字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱(chēng)“劉白”。

　　3、《憶江南》 (詞 唐 白居易)

　　江南好, 風(fēng)景舊曾諳。

　　日出江花紅勝火,

　　春來(lái)江水綠如藍(lán)。

　　能不憶江南?

　　(1)諳——熟悉

　　(2)藍(lán)——一種植物

　　(3)舊——從前

　　(4)曾——曾經(jīng)

　　(5)勝——超過(guò)、勝過(guò)

　　譯：江南的風(fēng)景多么美好，如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花紅得象火一樣，春天到來(lái)時(shí)，碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?

　　解析：表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。(劃線部分采用了對(duì)偶的修辭手法)

　　文學(xué)常識(shí)：“憶江南”是詞牌名。

　　人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)期末復(fù)習(xí)資料：古詩(shī)異同

　　同：

　　1、作者朝代同(都是唐朝詩(shī)人寫(xiě)的)

　　2、景物地點(diǎn)同(都屬于江南)

　　3、詩(shī)詞內(nèi)容同(都寫(xiě)景，都是寫(xiě)景抒情的)

　　異：

　　1、體裁形式不同(前兩首是詩(shī)，后一首是詞)

　　2、詩(shī)人情感不同(前一首冷調(diào)寫(xiě)景言意，后兩首熱情頌景抒情。)

　　3、表現(xiàn)手法不同(第一首主要運(yùn)用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。)

　　4、 《鄉(xiāng)村四月》 (宋 翁卷)

　　綠遍山原白滿川，

　　子規(guī)聲里雨如煙。

　　鄉(xiāng)村四月閑人少，

　　才了蠶桑又插田。

　　(1)山原——山陵和原野

　　(2)白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。

　　(3)子規(guī)——杜鵑鳥(niǎo)

　　(4)了——結(jié)束

　　(5)才——剛剛

　　(6)蠶——蠶蟲(chóng)

　　(7)桑——桑葉

　　譯：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

　　解析：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，以及他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。

　　5、《四時(shí)田園雜興》 (宋 范成大)

　　晝出耘田夜績(jī)麻，

　　村莊兒女各當(dāng)家。

　　童孫未解供耕織，

　　也傍桑陰學(xué)種瓜。

　　(1)雜興——各種興致

　　(2)耘田——除去田里的雜草

　　(3)績(jī)麻——把麻搓成線

　　(4)未解——不懂

　　(5)供——從事

　　(6)傍——靠近

　　(7)四時(shí)——夏秋冬四季

　　(8)晝——白天

　　(9)夜——夜晚

　　(10)村莊兒女——村里的男男女女

　　(11)各當(dāng)家——各管一行

　　(12)童孫——年幼的小孩子

　　(13)桑陰——桑樹(shù)的陰下

　　譯：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己的拿手本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。

　　解析：詩(shī)人描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的兒童的喜愛(ài)。

　　6、《漁歌子》 (詞 唐 張志和)

　　西塞山前白鷺飛，

　　桃花流水鱖魚(yú)肥。

　　青箬笠，綠蓑衣，

　　斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

　　(1)西塞山——在今浙江省湖州市西面

　　(2)鱖魚(yú)——一種淡水魚(yú)，味道鮮美

　　(3)箬笠——用竹蔑，箬葉編制的斗笠

　　(4)蓑衣——用草或棕制成的防雨用具

　　(5)白鷺—一種水鳥(niǎo)

　　(6)桃花流水—正是桃花盛開(kāi)春水漲的時(shí)候

　　(7)肥—大，肥嫩，肥美

　　(8)不須歸—不必回去

　　譯：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚(yú)肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。

　　解析：表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。