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人教版六年級語文復(fù)習資料以及要點(2)

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  人教版六年級語文復(fù)習要點

  讀讀寫寫:

  遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹 圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀和藹可親 閃閃發(fā)光

  讀讀記記:

  葬禮 主持 語調(diào) 悲劇 治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風雨同舟

  日積月累:

  善待地球就是善待自己。

  拯救地球就是拯救未來。

  但存方寸地,留與子孫耕。

  有限的資源,無限的循環(huán)。

  珍惜自然資源,共營生命綠色。

  讀讀寫寫:

  廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián) 致敬 愛撫 團聚 情節(jié) 記性 保存 陰暗 低微 寒意 深奧 詳細 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴馬馬虎虎 恍然大悟 北風怒號 匆匆忙忙 飽經(jīng)風霜

  讀讀記記:

  殷勤 失業(yè) 窘相 厚實 苗頭 面孔 輕視 陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈

  日積月累:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。 《自 嘲》

  其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。《故 鄉(xiāng)》

  我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》

  時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。《門外文談》

  只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。 《致顏黎民》

  詩經(jīng)•采薇(節(jié)選)

  昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

  春夜喜雨 唐•杜甫

  好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

  野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  西江月•夜行黃沙道中  宋•辛棄疾

  明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

  七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

  天凈沙•秋  元•白樸

  孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。

  讀讀寫寫:

  塑料 餅干 節(jié)奏 樂譜 吉祥 企盼 急速 日寇 華貴 英武 氣概 傷感 蒼茫 石碑 抑揚頓挫 相依相隨 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺

  讀讀記記:

  儲備 干脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故 黯淡 消瘦 知覺 空落落 光禿禿 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百計 哭笑不得 長途跋涉 大搖大擺 無影無蹤

  日積月累: 馬詩 唐 •李賀

  大漠沙如雪,燕山月似鉤。 何當金絡(luò)腦,快走踏清秋。

人教版六年級語文復(fù)習資料以及要點(2)

人教版六年級語文復(fù)習要點 讀讀寫寫: 遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹 圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤 善待 松
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