語言的互相翻譯不但有利于各國文化的交流，更有利于語言的發(fā)展。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于英語翻譯方法及技巧的一些內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　英語翻譯方法和技巧歸納

　　一、詞匯方面

　　㈠.詞義選擇

　　大多數(shù)英語詞匯是多義的，翻譯時(shí)必須選擇正確的詞義。詞義選擇的方法有三:根據(jù)上下文和詞的搭配選擇、根據(jù)詞類選擇、根據(jù)專業(yè)選擇。

　?、?詞義轉(zhuǎn)換

　　在理解英文詞匯的原始意義基礎(chǔ)上，翻譯時(shí)可根據(jù)漢語的習(xí)慣按引伸義譯出;或用反義詞語譯出，即所謂的正文反譯、反文正譯。

　?、?詞類轉(zhuǎn)換

　　英語中很多由動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而成的名詞、以及動(dòng)名詞、非謂語動(dòng)詞等，漢譯時(shí)可將它們轉(zhuǎn)換成動(dòng)詞。

　　㈣.補(bǔ)詞

　　是指原文已有某種含義但未用詞匯直接表達(dá)，譯文中需將這些含義補(bǔ)充進(jìn)去，這樣才更通順易讀，如：英語中數(shù)詞與名詞之間沒有量詞，而譯成漢語時(shí)可酌情增加。

　?、?省略

　　是指原文中某些詞在譯文中省略不譯，只要并不影響意義的完整。如：上面講的漢語“量詞”，譯成英語時(shí)則可以省略;又如：英語中大量使用物主代詞而漢語中往往省略不用。

　?、?并列與重復(fù)

　　英語在表達(dá)重復(fù)含義的并列結(jié)構(gòu)中常采用共享、替代、轉(zhuǎn)換等形式來避免重復(fù)，而漢語卻常常有意重復(fù)表達(dá)以加強(qiáng)文字的力度，如：英語的物主代詞替代前面的名詞，短語動(dòng)詞只重復(fù)介詞而省略主動(dòng)詞，漢譯時(shí)可考慮重復(fù)表達(dá)。

　　二、句子結(jié)構(gòu)方面

　　子結(jié)構(gòu)方面的翻譯技巧，主要有三種類型：語序類、組合類和轉(zhuǎn)換類。

　?、?語序類

　　1. 順譯法與逆譯法

　　第三書中講句子順序時(shí)談到，英語時(shí)間狀語可前可后。不僅如此英語在表達(dá)結(jié)果、條件、說明等定語從句、狀語從句也很靈活，既可以先述也可以后述。而漢語表達(dá)往往是按時(shí)間或邏輯的順序進(jìn)行的，因此，順譯法也罷逆譯法也罷，其實(shí)都是為了與漢語的習(xí)慣相一致。英語表達(dá)與漢語一致的就順譯，相反的則逆譯。

　　有時(shí)候順譯法與逆譯法的差別,就象前面談的正譯與反譯,依譯者的愛好而定。

　　2. 前置法

　　英語中較短的限定性定語從句、表身份特征等的同位語在譯成漢語時(shí)，往往可以提到先行詞(中心詞)的前面。

　　3. 分起總敘與總起分?jǐn)?/p>

　　長句子和句子嵌套現(xiàn)象在英語中比較普遍，這是因?yàn)橛⒄Z的連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞等虛詞比較活躍、生成能力強(qiáng)，可構(gòu)成并列句、復(fù)合句以及它們的組合形式。

　　嵌套羅列而成的英語長句確實(shí)給理解和翻譯都帶來了一定困難。但聯(lián)想到第三書中介紹的邏輯語法分析方法卻又令人思路豁然明亮。

　　英語長句雖然長，但它既稱為“句”，畢竟可以提煉成一個(gè)主干和由若干個(gè)定語從句、狀語從句等構(gòu)成的說明部分。用“三秋樹法則”可簡化出這個(gè)主干。

　　根據(jù)句子闡述的內(nèi)容和漢語的思維習(xí)慣，采用分起總敘或總起分?jǐn)⒎g法翻譯即可。

　　總起分?jǐn)?，就是先把句子的主干譯出，然后分別譯出其它說明部分，即先歸納后敘述;分起總敘，就是先敘述后總結(jié)。

　　4. 歸納法(綜合法)

　　對于個(gè)別英語語言呈跳躍性的長句、蒙太奇性的長句，譯者需要進(jìn)行“綜合治理”，重新組合，體會“翻譯是再創(chuàng)造”這句話的含義，歸納而成明明白白的佳譯。

　?、?組合類

　　1. 分句法

　　有些句子由于“聯(lián)系詞”的聯(lián)系,雖在形式上是一個(gè)句子,但句子許多成分的意義是獨(dú)立的。將它們斷開分成短句是完全可以的。斷開的位置一般可選在這些聯(lián)系詞處。聯(lián)系詞通常由關(guān)系代詞、關(guān)系副詞、獨(dú)立副詞、伴隨動(dòng)詞等擔(dān)任。

　　2. 合句法

　　形式上為兩個(gè)句子或多個(gè)句子，但意思緊密相關(guān)，只要譯文不顯得冗長，是可以合譯成一個(gè)句子的。如：同主語的簡單句、并列句可合成一個(gè)句子的并列成分，較短的定語從句、狀語從句可由從句縮成主句的修飾成分。

　?、?轉(zhuǎn)換類

　　1. 句子成分的轉(zhuǎn)換

　　前面說到詞類可以轉(zhuǎn)譯，句子成分在翻譯時(shí)也可以轉(zhuǎn)換。句子成分的轉(zhuǎn)換主要是由譯文里動(dòng)詞與名詞的搭配關(guān)系改變了它們在原文里的語法關(guān)系引起的。

　　2. 被動(dòng)語態(tài)的轉(zhuǎn)換

　　一些被動(dòng)語態(tài)句子可以按順譯法直譯，但大多數(shù)被動(dòng)語態(tài)的句子翻譯時(shí)需要做一番轉(zhuǎn)換才能使譯文更加漢語化，這是漢語較少使用被動(dòng)語態(tài)的緣故。

　　被動(dòng)語態(tài)的改譯常有三種方法：①還原成主動(dòng)句：將by后的動(dòng)作發(fā)出者還原成主語;增加“人們”“我們”等原文省略的動(dòng)作發(fā)出者還原成主動(dòng)句。②構(gòu)造成主動(dòng)句：使用“把、由、使、讓、給”等詞譯成主動(dòng)句。③轉(zhuǎn)化成自動(dòng)句：通過選擇漢語譯文的動(dòng)詞，將原文動(dòng)詞的承受者(即主語)轉(zhuǎn)變成漢語中那個(gè)動(dòng)詞動(dòng)作的發(fā)出者(仍然做主語)。

　　考研英語的翻譯技巧

　　1、了解直譯和意譯的差別：考研英語的翻譯大部分是以長句為主，我們在翻譯的時(shí)候要先大體瀏覽一下我們是否又不認(rèn)識的詞匯，如果沒有我們完全可以根據(jù)自己的理解直譯，如果有的話我們要通過觀察前后段落意譯句子。

　　2、知道“增譯”的意思：

　　有些英語字句如果照字面的意思翻譯，意念是不完整的，必須根據(jù)意義、修辭或句法的需要增補(bǔ)一些漢語，才能更加忠實(shí)于原文，使原文的思想更完整地再現(xiàn)。例如：

　　We need clean air, but unfortunately, air pollution is generally present, especially in cities.

　　我們需要清新的空氣，但遺憾的是，空氣污染普遍存在，在城市中尤其如此。

　　[ 分析 ] 本句為了避免“尤其是在城市里”的表達(dá)不完整，增加了“如此”。

　　3、理解漢英字句中的重點(diǎn)：一般英語重點(diǎn)在前面，漢語的重點(diǎn)在后面，平時(shí)的練習(xí)中，我們要不斷的提醒自己鍛煉英語思維，翻譯難題終會迎刃而解。

　　4、學(xué)會使用綜合法翻譯： 也就是說翻譯時(shí)經(jīng)過仔細(xì)推敲，或按照時(shí)間先后，或按照邏輯順序，有順有逆、有主有次地對全句進(jìn)行綜合處理，英語和漢語的字面意思不完全對應(yīng)，但是內(nèi)涵是相同的。

　　5、記住特別句型的特別翻譯的方法:例如一些名詞性從句和動(dòng)詞性從句。