牢記英語單詞方法
小學(xué)生從四年級開始就學(xué)習(xí)拼寫記憶單詞了。對于很多同學(xué)而言,記憶單詞是一件苦不堪言的事兒。不少學(xué)生在記單詞時,采用背誦字母方式,今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了牢記英語單詞方法。
牢記英語單詞方法是什么
讀音記憶:
英語是拼讀語言,大部分單詞符合拼讀規(guī)則。根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。因而,只要讀音讀準(zhǔn)了,大部分單詞是比較容易根據(jù)讀音拼寫出來。在學(xué)習(xí)新單詞時,先單詞的讀音讀準(zhǔn),然后根據(jù)拼讀規(guī)則記單詞。記單詞時重點(diǎn)記憶元音字母和含有元音字母的字母組合。因為輔音字母的讀音比較簡單,基本上同字母的音標(biāo)相一致,而元音字母比較復(fù)雜,在開音節(jié)、閉音節(jié)中有不同的發(fā)音,不同的字母和字母組合有相同的發(fā)音,而相同的字母又有不同的發(fā)音。因而記單詞時,先把單詞讀準(zhǔn),然后再仔細(xì)看是哪個元音或字母組合發(fā)這個音,記住元音或字母組合,單詞就基本記住了。
分類記憶:
記憶單詞時,我們可以把單詞歸結(jié)成一定的系列進(jìn)行記憶。如家庭系列,有g(shù)randfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我們可以按文具、食品、動物、稱謂、顏色、職業(yè)、交通、時間等,進(jìn)行分類記憶。
整體記憶:
在學(xué)漢字時,我們并不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶,而多數(shù)是根據(jù)部首組合來整體記憶。在記英語單詞時,我們也可以借鑒記漢字的方法,把把幾個字母看作一個整體來記,同其它一些字母或字母組合組成新單詞,這樣,就大大減輕了記憶難度,如如:“ow”再加上不同的字母,可組成how,cow,low,now,town,down,know”等;“ight”,再在前面加上不同的字母,可組成eight,light,right,fight,night,sight等。我們把這樣的字母組合作為一個整體記熟了,遇到含有這樣的字母組合的單詞,記起來就簡單多了。
聯(lián)想記憶:
英語的一部分單詞和漢語一樣,起源于像形,每個字母都有其代表的含義。如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長長的尾巴(l),“tree”把tr看成樹干和樹枝,把ee看成樹葉。“eye”把兩個e看成兩個眼,中間的y是鼻子。“banana”把a(bǔ)看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。讓學(xué)生記住字母的像形,就可以解決不認(rèn)識單詞的問題。
加法記憶:
在學(xué)習(xí)中,可以把一些合成詞分解成學(xué)習(xí)過的單詞記憶。像做加法題,如:sun+glasses=sunglasses,class+room=classroom ,rain+coat=raincoat,fire+man=fireman
比較記憶:
有些單詞的詞形十分相近。在記憶時可采用比較的方式找出不同點(diǎn),著重進(jìn)行記憶,這樣,既容易記住,又不會將單詞搞混。如:
1)英漢比較如:coke-cola,T-shirt,hamburger,coffee,bar,
2)單復(fù)數(shù)的比較如:good-goods,glass-glasses,wood-woods
3)同音詞的比較如:eye-I,whose-who’s,see-sea,meet-meat,right-write
感官記憶:
根據(jù)測試,參與記憶單詞的器官和身體部位越多,單詞在大腦中的印象就越深刻,記憶的時間也就越長。小學(xué)英語中,大部分單詞是表示具體的事物,抽象的甚少。記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。新單詞呈現(xiàn)時,讓學(xué)生看所學(xué)單詞所代表的事物形狀,可通過實(shí)物、卡片或了了幾筆的簡筆畫,使學(xué)生有一種直觀感受。如學(xué)習(xí)用品、交通工具、動物等單詞,可以用實(shí)物或玩具進(jìn)行直觀教學(xué)。象sun,moon,star等單詞,教師可用簡筆畫幫助教學(xué),既生動,又形象。也可用兒歌的方式,刺激孩子們的其他感官,如:b↗,b↗,b↘,/b/,/b/,/b/;book,book,Ilikebooks;banana,banana,Iliketoeatbananas.另外,還可以用游戲的方式(如“找朋友”“連連看”等)來加以鞏固。讓學(xué)生在“樂”中學(xué),在“趣”中練,是小學(xué)生識記單詞的一條捷徑。
復(fù)習(xí)記憶:
對于單詞的強(qiáng)化,要及時復(fù)習(xí),第二天的遺忘概率要達(dá)到75%,以后的遺忘速度開始下降,所以每隔一段時間要進(jìn)行復(fù)習(xí),可以讓學(xué)生自制單詞卡片,隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。鞏固所學(xué)單詞。
記英語單詞小妙招
1.邏輯記憶:通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新,如:bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊,如:cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機(jī)智:看成 t+act
2 聯(lián)想記憶:1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a(bǔ)看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯(lián)想實(shí)際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構(gòu)詞記憶:利用構(gòu)詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶:把單詞進(jìn)行分門類 如:動物,植物等,進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶:自制作單詞卡片隨時隨身進(jìn)行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。
6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義??梢宰鳛橐环N短時間的強(qiáng)化手段。
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