高三地理知識點復(fù)習(xí)方法

　　今天小編介紹一些高中地理的復(fù)習(xí)方法。

　　高三地理知識點復(fù)習(xí)：中國十大重要地理分界線

　　2016-10-25點知教育

　　1.我國人口分布的地理界線

　　大體以黑龍江的黑河市和云南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。

　　2.地勢階梯界線

　　(1)第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經(jīng)祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。

　　(2)第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

　　3.地形界線

　　(1)內(nèi)蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺。

　　(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。

　　(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。

　　(4)云貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。

　　(5)準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。

　　(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。

　　(7)黃土高原和漢水谷地界線：秦嶺。

　　(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。

　　(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。

　　(10)內(nèi)蒙古高原和黃土高原界線：古長城。

　　(l1)長江中下游平原和華北平原界線：淮河。

　　4.氣候界線

　　(1)l月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區(qū)分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經(jīng)過秦嶺一淮河一線。

　　(2)800毫米等降水量線(濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經(jīng)過秦嶺一淮河一線。

　　(3)400毫米等降水量線(半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)界線)：從大興安嶺西坡經(jīng)過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。

　　(4)200毫米等降水量線(半干旱區(qū)與干旱區(qū)界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。

　　5.河流界線

　　(1)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的界線：北段大體沿大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。

　　(2)長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈一秦嶺。

　　(3)長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。

　　(4)瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。

　　(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。

　　6.三大自然區(qū)界線

　　(1)東部季風(fēng)區(qū)與西北干旱半干旱區(qū)的界線：400毫米等降水量線。

　　(2)青藏高寒區(qū)與東部季風(fēng)區(qū)的界線：3000米等高線。

　　(3)青藏高寒區(qū)的北部與西北干旱半干旱區(qū)的界線：大體從昆侖山向東經(jīng)過阿爾金山、祁連山一線。

　　7.自然地區(qū)界線

　　(1)東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)部自然地區(qū)界線

　　①南方地區(qū)和北方地區(qū)界線(華北暖溫帶濕潤地區(qū)與華中亞熱帶濕潤地區(qū))：秦嶺一淮河(1月0℃等溫線，日平均氣溫>10℃積溫4500℃等值線)。

　?、跂|北溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)界線：日平均氣溫>10℃的活動積溫3200℃等值錢。

　?、廴A中亞熱帶濕潤地區(qū)與華南熱帶濕潤地區(qū)界線：日平均氣溫>10℃積溫7500℃等值線(2)西北干旱半干旱區(qū)內(nèi)部自然地區(qū)界線。內(nèi)蒙古溫帶草原地區(qū)與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區(qū)的界線：賀蘭山一線，相當(dāng)于200毫米等降水量線。

　　8.農(nóng)業(yè)活動界線

　　(1)牧區(qū)與農(nóng)耕區(qū)的界線：大體接近400毫米等降水量線。

　　(2)水田區(qū)與早作區(qū)的界線：秦嶺一淮河。

　　9.行政區(qū)界線

　　(1)南疆與北疆的界線(流動沙丘與固定、半固定沙丘界線)：天山。

　　(2)湖北省與重慶市的界線：巫山。

　　(3)福建省與江西省的界線：武夷山。

　　(4)廣東省與湖南省的界線：南嶺。

　　(5)西藏自治區(qū)與新疆維吾爾自治區(qū)的界線：昆侖山脈。

　　(6)甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。

　　(7)四川省與陜西省的界線：大巴山脈。

　　10.綜合地理界線

　　(1)秦嶺一淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異：

　?、冱S土高原的南界

　?、诖笾率?月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方

　?、蹃啛釒c暖溫帶的界線

　?、軡駶檯^(qū)與半濕潤區(qū)的界線

　?、輥啛釒С＞G闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線

　?、藓恿饔袩o結(jié)冰期的界線

　?、咿r(nóng)業(yè)水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線

　?、嚅L江水系與黃河水系的分界線

　　(2)大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側(cè)的景觀也有較大差異：

　?、?00毫米等降水量線通過的地方

　　②季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線

　?、蹆?nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線

　?、苣羺^(qū)與農(nóng)耕區(qū)通過的地方的界線

　?、輧?nèi)蒙古高原和東北平原的界線

　?、尬覈貏莸诙夒A梯與第三級階梯的界線通過的地方

　　⑦森林景觀與草原景觀界線通過的地方。

　　2017高考地理常用的六大表述法

　　(1)特征描述性表達

　　特征描述是近幾年高考試題中考查比較多的一種能力，但失分率較高。究其失分的原因，一是不能捕捉特征，二是描述不清。如果能從特征的成因角度去組織文字，是正確把握和描述特征的一個方法。

　　(2)歸納總結(jié)性表達

　　高考地理試題中，經(jīng)常會利用新聞熱點報道，從地理要求、地理角度進行分析歸納比較好。這類答案通常就隱藏在文字和圖表中，但不能照樣摘抄文字，要結(jié)合地理原理將它重新組織。

　　(3)歸因?qū)哟涡员磉_

　　某一地理現(xiàn)象(事物)的發(fā)生，總是有其原因的，而且這原因可能是多方面的，我們在分析原因時要有主次先后，這樣才能顯得條理清楚、思路清晰。否則不僅會顛三倒四，還會漏答要點。

　　(4)分析推理性表達

　　這種表達方式與上面的“歸因?qū)哟涡员磉_”不同，它是線性的;具有嚴(yán)密因果邏輯關(guān)系，層層推理，環(huán)環(huán)相扣;少一個環(huán)節(jié)就會覺得不夠嚴(yán)密。所以，任何一個環(huán)節(jié)都不能跳躍。

　　(5)區(qū)域比較性表達

　　這類表達是要緊扣不同區(qū)域之間的“異同點”進行比較的。有的是直接設(shè)問區(qū)域間的異同點，比如，“比較歐洲和北美洲溫帶海洋性氣候的異同點，并分析其原因”;有的是不直接設(shè)問的，但它隱含著區(qū)域比較，如“為什么水稻種植的分布最北界是在三江平原一帶?”隱含著三江平原與其他同緯度地區(qū)的熱量比較。

　　(6)圖表輔助性表達

　　表達交流的不僅僅只有語言文字，圖像也是。所以，當(dāng)僅用文字來表達有難度時，可以借助圖像，特別是涉及地理空間概念的一類問題。使用得好，即可以準(zhǔn)確簡潔地表述，還可以節(jié)省時間。