英語單詞的學(xué)習(xí)方法
英語單詞有什么樣的學(xué)習(xí)方法?下面和學(xué)習(xí)啦小編具體了解下英語單詞的學(xué)習(xí)方法。
英語單詞的學(xué)習(xí)方法一：
A，按單詞所含音素分類記憶(主要用于低年級集中快速識字)把含有同一個音素的單詞一起學(xué)，同時記。如:plate,date,cake,make ,都含有[ei].book.look.shoot.good,都含有oo發(fā)[u].
B，按照題材分類歸納記憶，如：把表示季節(jié)，月份，星期的名詞，家庭成員關(guān)系的名詞，日月星辰，江河湖海，金銀鐵銅，野生動物，鳥獸蟲魚，身體部位等名詞放在一起學(xué)。 C ，一詞多譯歸納法。英漢對譯不一定都是對等的，同一個字在不同的情況下，譯譯成不同的結(jié)構(gòu)，如：開車，開刀，開門，開會，開燈，開商店，而英語譯成，drive a car,operate on,open the door,hold a meeting ,turn on a light,run ashop,
D,同音異形詞歸納記憶法，把所學(xué)過的同音異形詞放在一起記。如：
weak,week,nose,knows,flower,flour.weather, whether,way,weigh,等。
直觀記憶法
這種方法多用于低年級，課文和掛圖多通過觀其實圖記憶單詞。 三，聯(lián)想記憶法。如;學(xué)了student ,聯(lián)想到teacher,classmate school book exam.，學(xué)了solder,聯(lián)想到officer,fighter,army,battle,war等。
英語單詞的學(xué)習(xí)方法之同義詞記憶法
利用同義詞對比詞記憶，如：dress,clothes,clothing ,cloth,,hit, beat,strike.等。
趣味記憶法
有些詞可以把它趣味化，以達(dá)到記憶的效果有趣之至，如：pigtail(辮子)如果把它對等的直譯為“豬尾巴”使人啼笑皆非。bluejeans,牛仔褲，可以把它諧音化，可譯為藍(lán)色的發(fā)緊的(有彈力)的褲子。
分裂記憶法
把一個合成詞分裂為兩個獨立的單詞以達(dá)到記憶效果。如：eggplant茄子，可以看作為“雞蛋作物
pineapple 菠蘿，可以看做“松針蘋果”。還有，watrfal(瀑布)l=water+fall,rainbow(彩虹)=rain+bow用分裂開的單詞分別記憶。
反義記憶法
把學(xué)過的反義詞放在一起對比記憶，old-- new, full--empty,long--short, 八，分析記憶法，把一些合成詞分析其合成含義，以達(dá)到記憶。如：walkingstick手杖(可以分析為幫助走路的棍)。
sleepingcar臥鋪(可以分析為供睡覺的車廂)等。
諺語記憶法
通過學(xué)習(xí)一些諺語記住單詞，如：Each family has it's own trouble,家家有本難念的經(jīng)。Money can
make mare go .有錢能使鬼推磨。I t is not the gay coat that makes the gentleman,君子在德不在衣。A new broom sweeps clean,新官上任三把火。
十，音形直譯法，部分漢語是直接通過英語音譯過來的，。對這類的詞可以按照漢語的讀音去記憶單詞。如：sofa,沙發(fā)。coffee,咖啡，salad色拉。jeep吉普。tank坦克。sanwich三明治，golf高爾夫等。
英語單詞的學(xué)習(xí)方法二：
一。成語記憶法，通過學(xué)習(xí)一些成語記憶一些單詞，學(xué)會一個成語記住一組單詞，如：spend money as water
揮金如土。safe and sound ,安然無恙，cold and hunger,饑寒交迫，live in peace and work in hapiness,安居樂業(yè)。
Hold the candle to the devil.助紂為虐。have an axe to grind,醉翁之意不在酒。
二。謎語記憶法，通過猜謎語的形式記憶單詞，即開發(fā)了智力又學(xué)習(xí)了單詞，如：What has many keys but can't
unlock a single door,(piano),What has an eye but can't see,(needle)
三，游戲記憶法，用26個字母的撲克牌4副，4個人做游戲，根據(jù)組成單詞的字母多少論大小，如：ship,有4張拼成，
那麼class 有5張拼成可以壓住ship 最后看誰組成的單詞多，拿到的牌數(shù)多，誰就是勝者。
四，聽力記憶法。把所學(xué)的單詞錄到磁帶里，反復(fù)聽，邊聽邊寫，耳腦手同時運動。
五。搭配記憶法。通過這種方法主要記憶單詞的用法，和什么詞搭配。如;：finish doing ,enjoy doing ,used to do
be used to doing ,be used to do ,be worth doing ,be worthy of being done,be worthy to be done .
六。方言，口語記憶法。方言，口語是交際英語中常出現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)一些方言口語，提高了口語能力，學(xué)習(xí)了一些單詞的用法。 如： So long=goodbye, what for?干啥?what's up?=is there anything new today?where to?=wher are you headed?
七，俚語記憶法，俚語是人們口頭上說的一種約定俗成的形式，不可直譯，通過學(xué)習(xí)部分俚語記住部分單詞，如：
I have a bone in my throat,我很難開口，He went west =he went to the heawen =he died.,
八，電視廣告，新聞報道，戲劇標(biāo)題，產(chǎn)品說明，
看電視時經(jīng)?？吹接糜⒄Z打出的字幕，如果抓住學(xué)習(xí)機會 ，也會學(xué)習(xí)不少英語單詞，如：world report(世界報道)。
music of night (,夜之旋律)。Tell it like it is (,實話實說),The story of the office girl.(洋行里的中國小姐).Focus today(今日關(guān)注)，tide powder (汰漬洗衣粉)，APEC, (亞太經(jīng)合組織)等。
九，詞類轉(zhuǎn)換記憶法，英語單詞有很多可以轉(zhuǎn)換詞性，譯成“新義”，也就是說一個詞可以有多個詞性或多個詞義。book a ticket 預(yù)定一張票，He parked hi s car at the gate ,他把車停在門口。A spring saw a boy spring on the spring near the spring last spring ,(去年春天一個小姑娘看見一個小男孩在溫泉旁的彈簧床上跳躍)，I saw a boy saw a saw with a saw ,(我看到一個男孩用鉅在鉅一把鉅)。上述句子里都有一次多性，一詞多義。記住了一個熟悉詞的“新”義，也等于多學(xué)了一個新詞。
十。歌曲記憶法，學(xué)生大多都愿意學(xué)英語歌曲，在歌曲中學(xué)習(xí)單詞，效率高，記得牢，多年來我們每月學(xué)一首英語歌，陶冶了學(xué)生的情操，學(xué)習(xí)了英語單詞，一舉兩得，何樂而不為呢?
總之，記憶單詞的方法很多，學(xué)習(xí)中要善于挖掘，以便能更合理，更科學(xué)，更簡單地記憶單詞，不管是什么方法，只要對自己有效就是好方法，記單詞最好放在整句，整篇課文里記，這樣不僅解決了拼的問題，而且提供了使用的方法，子不離句，句不離章。最后我們還要回到前面歸納的口訣的結(jié)束語中，有了這麼多方法，還要“口中念念有詞”即：多讀，多說，甚至多背，這樣才能鞏固所學(xué)的單詞，減少遺忘。