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孩子脾氣暴躁怎么辦

時(shí)間: 謝君787 分享

  經(jīng)??吹接行┖⒆釉诩议L(zhǎng)沒有滿足他的欲望時(shí)大聲哭鬧、在地上打滾,或撕扯自己的頭發(fā)、衣服,或抱著成人的腿部賴著不走。這些行為稱為暴怒發(fā)作。暴怒發(fā)作中的孩子往往不聽勸阻、除非成人滿足他們的要求,否則會(huì)僵持下去。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理的相關(guān)內(nèi)容,提供給大家參考和了解。

  壞情緒原因1: 無理取鬧

  一般都是比較小的寶寶容易犯的錯(cuò)。起因可能有很多,比如:寶寶不喜歡刷牙,所以每次刷牙的時(shí)候,他就故意搗亂或吵鬧;寶寶不讓父母離開,媽媽爸爸急著去上班,他就是不讓;到了商店里,他一定要買和家里一模一樣的玩具,不買就大吵大鬧等等。

  應(yīng)對(duì)招數(shù):轉(zhuǎn)移注意力

  對(duì)待年齡比較小的寶寶,書上說的要講道理這一套,肯定是行不通的。寶寶比較在乎自己的感受,如果態(tài)度強(qiáng)硬地逼寶寶就范,也會(huì)搞得大人、寶寶都非常生氣。比較好的辦法就是想辦法轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。既讓寶寶有新鮮的感覺,又不會(huì)違背父母的原則。

  壞情緒原因之2: 遭遇失敗

  寶寶的心非常簡(jiǎn)單和單純,但是也非常脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)打擊。比如,寶寶很用心地在拼拼圖,但是拼了半天,都不成功;或是很努力地搭積木房子,搭得很高的時(shí)候,房子突然塌了。寶寶覺得自己沒有想象當(dāng)中那么能干,就會(huì)情緒低落。

  應(yīng)對(duì)招數(shù):同情并給與鼓勵(lì)

  告訴寶寶,其他小朋友也可能發(fā)生過類似的情況,也無法完成這個(gè)任務(wù),讓寶寶覺得“這件事情很多人都遇到過”,以此緩解寶寶的壓力和自責(zé)的情緒。父母同情的表達(dá)可以拉近與寶寶之間的距離,而拉近距離之后的勸慰效果會(huì)更佳。不要吝嗇你的親情,輕吻一下寶寶或抱抱他,都是讓寶寶擺脫壞情緒的好方法。等寶寶情緒稍稍穩(wěn)定后,再幫他找到失敗的原岡,一起完成原先的任務(wù)。

  壞情緒原因之3:要求得不到滿足

  寶寶終歸是寶寶,不懂得控制自己的欲望和情緒。當(dāng)他在街頭因?yàn)榈貌坏较胍耐婢弋?dāng)眾哭鬧甚至躺在地上耍賴時(shí),父母要如何控制自己的情緒呢?很多父母也許都會(huì)忍不住厲聲喝斥,但這對(duì)控制場(chǎng)面毫無用處,對(duì)安撫寶寶的情緒也是沒有幫助的。寶寶會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間憤憤不平,他不覺得自己做錯(cuò)了什么,覺得是父母對(duì)他不好。應(yīng)對(duì)招數(shù):保持冷靜教導(dǎo)寶寶

  的確,最令父母尷尬的情形,是寶寶在公眾場(chǎng)所鬧別扭。但是大人這時(shí)必須讓自己先冷靜下來,不要大聲喝斥他,因?yàn)槟愕母深A(yù)愈多,他的脾氣可能愈強(qiáng)烈。寶寶鬧情緒,有時(shí)是帶點(diǎn)試探性質(zhì)的,大人表現(xiàn)得愈在乎,他可能愈是過分。建議這時(shí),你先深呼吸,由一數(shù)到十,平靜自己的情緒,穩(wěn)定下來再跟寶寶說話,這也是給寶寶一個(gè)調(diào)整情緒的時(shí)間。寶寶見你如此冷靜,就可能覺得無趣而收斂了。如果寶寶仍然無法冷靜,就告訴寶寶“我們現(xiàn)在要走”,然后抱走他,等到了無人的場(chǎng)所,就試試讓他哭夠了自己安靜下來吧!當(dāng)然,你也可以在安全的前提下,離開他一會(huì)兒,寶寶“打仗”找不到對(duì)手,過一會(huì)兒他自己就會(huì)感到?jīng)]有意思,發(fā)脾氣也就停止了。

  暴怒發(fā)作與孩子的性格有關(guān),但頻頻發(fā)作的原因往往在于家長(zhǎng)身上。

  首先,是家人的溺愛。父親、母親或爺爺、奶奶過分疼愛孩子,總怕孩子受委屈,為了博取孩子的歡心,有求必應(yīng),而不考慮這種要求是不是適當(dāng)。這樣就逐漸使兒童滋生了一種自我為中心的意識(shí)。自我為中心的孩子,無論做什么事,都是以自己的意志為轉(zhuǎn)移,隨心所欲,為所欲為。有時(shí),父母覺得孩子的要求過于無理,本不想答應(yīng),但孩子一發(fā)脾氣,就立刻加以滿足,這是一種最糟糕的做法。因?yàn)楹⒆訌倪@樣的事情中知道,發(fā)脾氣是滿足愿望和要求的最有效的手段,于是就變得更容易發(fā)脾氣了,造成了惡性循環(huán)。 其次,是家庭教育缺乏一慣性和一致性。今天禁止的事,明天便鼓勵(lì)去做,父親認(rèn)為是好事,母親說壞,爺爺同意的事情,奶奶偏要阻攔。這樣就會(huì)增加孩子的受挫感,從而導(dǎo)致煩躁和暴躁。

  再次,是父母對(duì)孩子要求過分嚴(yán)格。孩子稍有過錯(cuò)或沒有按要求去做或做的不好,父母就嚴(yán)加訓(xùn)斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。這種做法會(huì)造成兩種不良結(jié)果。其一,使孩子感到不滿和壓抑,這種不滿和壓抑會(huì)在以后的某種場(chǎng)合中表現(xiàn)出來;其二,父母的舉動(dòng),為孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣,一旦環(huán)境適當(dāng),孩子也會(huì)表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性行為。除此以外,疾病與生理?xiàng)l件也是引發(fā)壞脾氣的原因之一。神經(jīng)衰弱的兒童特別容易興奮、發(fā)脾氣,處于疾病和疲勞狀態(tài)中的孩子也常常有煩躁不安,易于發(fā)火的表現(xiàn)。

  對(duì)于容易暴怒發(fā)作的孩子,平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)他們的心理輔導(dǎo),當(dāng)發(fā)生不愉快時(shí),要采用活動(dòng)轉(zhuǎn)移法,讓他們?cè)隗w育游戲或其他活動(dòng)中宣泄內(nèi)心的緊張,并為他們樹立講道理、講禮貌的榜樣供他們學(xué)習(xí)。每次發(fā)作平息后,要嚴(yán)肅地教育他們,使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果發(fā)現(xiàn)孩子在哪一次能克制自己沒有發(fā)作,應(yīng)及時(shí)予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。最后,提及一點(diǎn),家長(zhǎng)不要自已經(jīng)常暴怒發(fā)作,摔盆砸碗。

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