學(xué)習(xí)美學(xué)的方法是什么
學(xué)習(xí)美學(xué)的方法是什么
美學(xué)是以對(duì)美的本質(zhì)及其意義的研究為主題的學(xué)科。美學(xué)是哲學(xué)的一個(gè)分支。怎么學(xué)習(xí)美學(xué)呢?首先要了解美學(xué)知識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹相關(guān)知識(shí)。歡迎閱讀。
美學(xué)的概念
由于美學(xué)研究的方法是多元的，( 既可以采取哲學(xué)思辯的方法，也可以借鑒當(dāng)今其他相關(guān)學(xué)科的研究方法，比如經(jīng)驗(yàn)描述和心理分析的方法、人類(lèi)學(xué)和社會(huì)學(xué)的方法、語(yǔ)言學(xué)和文化學(xué)的方法等)，因此
美學(xué)不隸屬(包括以上的)任何其它學(xué)科;而“自然美”、“藝術(shù)美”、“社會(huì)美”等等詞匯，是人們對(duì)“事物”給予的“美學(xué)”概念;事物的美先于人的思維而存在，人對(duì)事物產(chǎn)生美的感覺(jué)不需要進(jìn)行哲學(xué)分析等等思維活動(dòng)，而人要表達(dá)這個(gè)感覺(jué)的時(shí)候，才啟動(dòng)思維程序用于選擇表達(dá)方式、詞匯等等，這才出現(xiàn)(語(yǔ)言)概念問(wèn)題，因此可知“美”不是人“想”出來(lái)的，表達(dá)美的方法才涉及人的思維，而“美學(xué)”是對(duì)“美”作學(xué)術(shù)解釋、研究美的本質(zhì)及其意義的
獨(dú)立的學(xué)科。美學(xué)一詞來(lái)源于希臘語(yǔ)aisthetikos。最初的意義是“對(duì)感觀的感受”。由德國(guó)哲學(xué)家·鮑姆加登首次使用的。他的《美學(xué)》一書(shū)的出版標(biāo)志了美學(xué)做為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的產(chǎn)生。
美學(xué)的來(lái)源
美學(xué)一詞來(lái)源于希臘語(yǔ)aesthesis。最初的意義是“對(duì)感觀的感受”。由德國(guó)哲學(xué)家亞歷山大·戈特利布·鮑姆加登首次使用的。他的《美學(xué)(Aesthetica)》一書(shū)的出版標(biāo)志了美學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的產(chǎn)生。
直到19世紀(jì)，美學(xué)在傳統(tǒng)古典藝術(shù)的概念中通常被定義為研究“美”(Schönheit)的學(xué)說(shuō)?，F(xiàn)代哲學(xué)將美學(xué)定義為認(rèn)識(shí)藝術(shù)，科學(xué)，設(shè)計(jì)和哲學(xué)中認(rèn)知感覺(jué)的理論和哲學(xué)。一個(gè)客體的美學(xué)價(jià)值并不是簡(jiǎn)單的被定義為“美”或者“丑”，而是去認(rèn)識(shí)客體的類(lèi)型和本質(zhì)。
美的特性：形象性
1.詩(shī)歌中形象的朔造：
蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
更闌靜，夜色衰，月明如水浸樓臺(tái)，透出了凄風(fēng)一派。
2.雕塑作品：《拉奧孔》等
3.繪畫(huà)作品：《蒙娜麗莎》等
4.音樂(lè)作品：《田園》、《如歌的行板》等
5.小說(shuō)：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《家》、《春》、《秋》等
6.戲?。骸豆防滋亍贰ⅰ恫杌ㄅ?、《屈原》、《日出》等
7.自然科學(xué)理論的美：
公式，概念、理論等的美在何處?(李政道等對(duì)美的討論)
它們必須它們所描繪的世界圖景，并且為人所感知，方可成為美的對(duì)象。(趙鑫珊有關(guān)論說(shuō))
美的特性：感染性
美直接訴諸人的情感，或喜愛(ài)、或激動(dòng)、或崇敬，使人在精神上獲得一中極大的愉悅和滿(mǎn)足：
配樂(lè)詩(shī)朗誦：[匈牙利]裴多菲《我愿意是激流》
[俄國(guó)]西蒙諾夫：《等著我吧…》
音樂(lè)片段：貝多芬《英雄》交響曲，柴可夫斯基《六月船歌》
美的東西之所以具有強(qiáng)烈的感染力，就在于他體現(xiàn)了人的東西，尤其是體現(xiàn)了人的情感生活。
美的特性：客觀性
一切美的事物都具有客觀物性因素，這些物性因素在引起人的審美愉悅方面起著至關(guān)重要的作用。它決定了人們之所以選擇這個(gè)事物，而不是那個(gè)事物作為美的對(duì)象。