女高音的發(fā)音方法
歌唱是一種藝術(shù)形式，來(lái)源于生活，卻更藝術(shù)的表達(dá)生活。每位歌手對(duì)于歌曲的詮釋都有自己的不同的風(fēng)格，而對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)聲音就是最直觀的感受標(biāo)準(zhǔn)和感情傳遞媒介。今天小編為大家介紹女高音的發(fā)音方法。
女高音的發(fā)音方法是什么
相信自己。
心態(tài)對(duì)于歌手來(lái)說(shuō)很重要，緊張或者不自信都會(huì)讓你的喉嚨變得緊縮，聲音不好聽(tīng)甚至有可能走調(diào)。另外不要用外力硬沖，而是用內(nèi)在力量帕瓦洛蒂曾說(shuō)：“氣息的支點(diǎn)主要在橫膈膜，吸氣時(shí)橫膈膜的肌肉像一條帶子，從前至后圍成一圈，非常有勁的擴(kuò)張，像便秘的人蹲桶時(shí)一樣的感覺(jué)，也像武士發(fā)功時(shí)的狀態(tài)”。也可以想象成大聲喊叫，生氣吼人的感覺(jué)等等。
練掌握氣息。
氣息對(duì)于高音來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵，可以說(shuō)唱歌的聲音都必須有足夠的氣息支撐，只用嗓子發(fā)音不僅歌聲沒(méi)有感情，也會(huì)損傷嗓子。不少人在唱歌換氣的時(shí)候，氣都只吸到胸腔，所以覺(jué)得氣短，不能唱出嘹亮的聲音。正確的應(yīng)該是氣沉丹田，歌唱才更有力。
放好舌頭。
舌頭是聲調(diào)變化的主要部分，而在高音的時(shí)候舌頭的位置如果不正確就會(huì)阻擋氣息流動(dòng)，高音上不去，也會(huì)覺(jué)得很累。舌頭以舌尖抵住下牙齦為準(zhǔn)。
訓(xùn)練腰部和腹部力量。不會(huì)唱歌的人在唱歌時(shí)候只是喉部和胸部在用力，而會(huì)唱歌的人則是腰部在用力，尤其是唱高音的時(shí)候。初學(xué)唱歌的時(shí)候，老師都會(huì)要求學(xué)員撫住腹部，感受氣息和腰部的力量。就像打哈欠時(shí)聲音很洪亮并且感覺(jué)不到嗓子在用力一樣，那就是唱歌的最佳狀態(tài)，大家在練習(xí)的時(shí)候可以多找找那個(gè)感覺(jué)。仰臥起坐就是一個(gè)不錯(cuò)的練習(xí)方法。
尋找共鳴。
共鳴是不會(huì)唱歌的人聽(tīng)會(huì)唱歌人聽(tīng)的最多的一個(gè)詞語(yǔ)，一次好的發(fā)聲不僅需要口腔的本音，更需要顱腔和胸腔的共鳴。泛音產(chǎn)生于顱腔，使音色飽滿，胸腔的共鳴則使音色渾厚。高音用得較多的是顱腔的共鳴，中低音則需要很好的胸腔共鳴。一般人都覺(jué)得唱歌最難的就是高音，其實(shí)不然。“你能夠低到多少，你就能高到多少”，就像拉彈弓，你能夠往后拉多少，你就有多少可以爆發(fā)的高音力量。當(dāng)這三個(gè)腔體都能互相配合的時(shí)候，那就真是如魚(yú)得水，天籟之聲。
釋放感情。
歌曲本身就是感情的一種抒發(fā)，而高音更是一首歌里感情的釋放點(diǎn)。如果說(shuō)低音是鋪墊，那高音就是爆發(fā)，每個(gè)歌手對(duì)歌曲都有不同的理解，用心唱歌，即便技巧少一點(diǎn)，也會(huì)深深的打動(dòng)聽(tīng)眾。
女高音的發(fā)音技巧
1.腹式呼吸
這是唱歌最基礎(chǔ)的部份，也是一般人所說(shuō)的(用丹田唱歌)。
一般人呼吸多用胸腔，呼吸時(shí)，會(huì)看到胸腔的起伏。如果有機(jī)會(huì)觀察嬰兒呼吸的樣子，會(huì)發(fā)現(xiàn)，
嬰兒呼吸多是腹部起伏，這就是(腹式呼吸)。嬰兒的哭聲很宏亮，為何?因?yàn)楦故胶粑軐鈮旱母粒覀兡芤虼宋礁鼜V的氣，身體也有更盈余的空間去發(fā)出共鳴。
要練習(xí)腹式呼吸很簡(jiǎn)單，有兩個(gè)部份：一，是習(xí)慣使用腹部來(lái)呼吸;二，是練習(xí)如何將氣留在
身體里面。這樣聽(tīng)起來(lái)很籠統(tǒng)，其實(shí)有很簡(jiǎn)單的方法可以依循練習(xí)。首先，每次唱歌前，花約3-5分
鐘時(shí)間做呼吸運(yùn)動(dòng);吸氣時(shí)，控制讓氣吸到肚子里，并明顯看到肚子起伏的動(dòng)作。之後，嘗試將氣吸入腹部，閉住氣約十秒，再開(kāi)始慢慢的吐氣，并練習(xí)花最久的時(shí)間將氣吐完。練習(xí)這個(gè)階段的時(shí)候，也可以在最後氣剩下一點(diǎn)的狀況下，用力把氣一口氣吐出去，同時(shí)練習(xí)兩種運(yùn)氣方式。
如此一來(lái)，久後唱歌自然習(xí)慣運(yùn)用腹式呼吸，且運(yùn)氣也更穩(wěn)。在練習(xí)時(shí)，除了身體一定要放松
外，可以試著一手壓住腹部，也確保丹田用力的程度。
2.運(yùn)氣技巧
運(yùn)氣的技巧其實(shí)跟腹式呼吸很有關(guān)系，只是幫助我們的身體更靈活運(yùn)用。
簡(jiǎn)單的運(yùn)氣技巧練習(xí)方式為，用腹式呼吸并將氣維持在肚子後，試著以規(guī)律并有力的方式，快
速地吐出間斷的氣。每次吐氣，都確保丹田使出力道;這些力道是單獨(dú)的，而非一股腦兒的從頭用
力到尾?？梢栽囍鴮⒁皇址旁诙亲由?，若方法正確，會(huì)感到肚子隨著吐氣的規(guī)律，一起起伏。
腹式呼吸與運(yùn)氣技巧都熟練後，唱歌會(huì)相當(dāng)穩(wěn)，即使遇到較長(zhǎng)的樂(lè)句，也能小心的把它唱好。
或者換氣時(shí)，也能做到完美，所以非常重要。
3.共鳴發(fā)聲
樂(lè)器在乎共鳴，共鳴得好，音色美且聲音傳得遠(yuǎn)，人聲也不例外。
共鳴需要的是一個(gè)空間，而人的身體里面也有許多的(腔位)可以用來(lái)共鳴。主要有頭腔、鼻
腔，和胸腔(當(dāng)然還有別的，這幾個(gè)最常用來(lái)唱歌)。每個(gè)腔位傳達(dá)出的音色不一樣，適合的音域
也不相同。一般來(lái)說(shuō)，頭腔適合高音，胸腔適合低音，以此類推。
共鳴的練習(xí)比較抽象，常常要運(yùn)用(想像)來(lái)練習(xí)。試著想像聲音要從哪理發(fā)出來(lái)，并配合調(diào)
整身體;如果方法正確，手摸腔位的時(shí)候，會(huì)感到一點(diǎn)的震動(dòng)力，那就對(duì)了。『想像』的方式有幾個(gè)歌唱老師很喜歡比喻的例子，比如唱高音時(shí)，可想像聲音像拋鉛球一樣，從頭上用力丟出，這就是頭腔共鳴;若想像聲音像一湖泉水，又廣又富含包容力，這就是胸腔共鳴。
當(dāng)然，練習(xí)共鳴也是有比較具象的作法。練習(xí)頭腔共鳴時(shí)，可高音發(fā)出類似Michel Jackson的(凹嗚)音;把音拉長(zhǎng)，并搭配(想像)，效果很好。而練習(xí)鼻腔共鳴時(shí)，可閉上嘴巴，用『嗯』音做發(fā)聲練習(xí)。不過(guò)要注意，這些不像唱歌的發(fā)聲，還是要注意到唱歌的各項(xiàng)重點(diǎn)，如腹式呼吸，或嘴形的控制(後面有介紹，特別是口腔空間的維持)，才有達(dá)到效果。
此外，共鳴的練習(xí)要做到什麼地步?要做到不管什麼樣的音量，聲音都可以達(dá)到共鳴的狀態(tài)，
才是一個(gè)完整的練習(xí)。一般來(lái)說(shuō)比較困難的，是高音可以小聲的達(dá)到共鳴，而低音可以夠大聲的共
鳴，所以練習(xí)可以朝這兩個(gè)方向進(jìn)行。
4.嘴形
嘴形的鏈習(xí)非常重要，也可以幫我們更正確的達(dá)到共鳴狀態(tài)。
嘴形練習(xí)的第一個(gè)重點(diǎn)，就是要張得夠大!較殘酷的方式，是用手指寬做測(cè)量。一般歌唱老師
會(huì)要求，唱(ㄚ)音的時(shí)候，起碼要能放入三指寬的手指(垂直的高度)，我個(gè)人還遇過(guò)要求四指的
，實(shí)在有夠折騰。不過(guò)這個(gè)練習(xí)會(huì)讓嘴巴習(xí)慣張大，練習(xí)時(shí)也可以試著手摸耳朵與鬢發(fā)間的部份，若
嘴形夠大，會(huì)感覺(jué)那邊有一個(gè)凹洞產(chǎn)生，這樣就對(duì)了。
再者，非常重要的，就是要做(A、E、I、O、U)五音的練習(xí)，并且在發(fā)每個(gè)音的時(shí)候，都確
?？谇坏耐暾??？梢韵胂褡彀屠锖孟窈活w無(wú)形的糖果唱歌，讓口腔維持一定的空間，這樣可以讓
音色更圓融更好聽(tīng)。此外，可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的音階來(lái)唱這五個(gè)音當(dāng)練習(xí)，效果更好。
嘴形若練習(xí)得好，唱歌咬字也會(huì)進(jìn)步。雖說(shuō)唱歌不一定都要咬字清楚，可以有自己的特色，但
嘴形可以幫助共鳴，也可以用此來(lái)表達(dá)歌曲情緒，真的很重要。
5.音準(zhǔn)練習(xí)
音準(zhǔn)的練習(xí)重點(diǎn)不在於唱，而在於聽(tīng)。要聽(tīng)正確的音，也要聽(tīng)自己的音。
(聽(tīng))非常重要，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)自己與正確的音的差異，慢慢就能使音非常準(zhǔn)。音最小的差別是一個(gè)
半音，練習(xí)的時(shí)候可以自己先規(guī)劃好一個(gè)樂(lè)句，然後每次唱的時(shí)候，都將其中一個(gè)音微調(diào)半音去唱，并
練習(xí)唱出其中的差別。
更進(jìn)階的練習(xí)為，一樣唱C到HighC一組八度的音，并以唱名去唱(即Do、Re、Mi….);然後試
著每一次練習(xí)，就把唱名的順序稍微改變，如音還是C到HighC，但唱名的順序?yàn)?Re、Mi、Fa、So、
La、Si、Do、Re)，以此類推。這樣有點(diǎn)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的練習(xí)，可以讓我們對(duì)音準(zhǔn)更為敏感。
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