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提高邏輯思維的方法

時(shí)間: 虹靜960 分享

  經(jīng)??吹胶芏嗯笥颜f(shuō)邏輯思維能力很重要,老板在招聘的時(shí)候也說(shuō)需要羅斯思維能力強(qiáng)的人,我們經(jīng)常覺(jué)得某些人辦事情不利落也會(huì)說(shuō)他做事情沒(méi)邏輯,今天小編為大家推薦提高邏輯思維的方法。

  提高邏輯思維的方法是什么

  首先對(duì)于分類而言,是我們遇到的最多的問(wèn)題,也是解決起來(lái)巨難的問(wèn)題,比如我們最近再做企業(yè)文化的時(shí)候就有一個(gè)很重要的模塊,就是企業(yè)文化的宣傳,這個(gè)時(shí)候有一個(gè)最基本的要素就是要搞清楚我們可以使用哪些宣傳手段,這里面第一步要做的就是盡可能多的找出企業(yè)內(nèi)部企業(yè)文化的宣傳渠道,在剛剛開(kāi)始我們討論的時(shí)候你一言我一語(yǔ),基本上就是想到哪講到哪,最后的結(jié)果就是各種含混不清。

  這個(gè)時(shí)候就需要采用分類的思維來(lái)處理了,先按照大的模塊來(lái)分類,然后在分類的基礎(chǔ)上對(duì)各種宣傳的渠道進(jìn)行列舉,比如傳統(tǒng),線上、新媒體、其它資源等,在傳統(tǒng)里面可能會(huì)有卡片、手冊(cè)、漫畫、標(biāo)語(yǔ)、文化墻、吉祥物、桌面裝飾品等,其它資源里面可以有ppt模版、電腦桌面、電腦屏保、定制手機(jī)殼、文化衫等,這樣持續(xù)分解下去,很快就能很清晰的找到每一種宣傳的方式。如果不分類,要么列舉得很慢而且容易很雜亂,要么就是列舉不完整,要么就是列舉出很多重復(fù)的內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中僅僅只需要遵循的就是傳說(shuō)中的MECE法則:Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive. 做到這一點(diǎn),分類基本上就算是小有所成,對(duì)于整個(gè)邏輯這一塊也能夠達(dá)到夠用的境界了。

  第二類最常見(jiàn)的思維方法就是演繹,演繹主要是用在我們對(duì)于某一個(gè)問(wèn)題處理之前的假設(shè)和推理,幫助我們?cè)谧鍪虑樽龊孟鄳?yīng)的規(guī)劃和預(yù)算,同樣以工作中的一個(gè)案例來(lái)說(shuō)明,我們?cè)僮黾槲镎骷臅r(shí)候,有一個(gè)投票抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),當(dāng)參與者完成投票之后就可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)了,作為活動(dòng)的組織者需要設(shè)定抽獎(jiǎng)的基數(shù)和抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品數(shù),對(duì)于沒(méi)有規(guī)劃意識(shí)的人來(lái)講可能就是公司有多少人就算多少基數(shù),多少分獎(jiǎng)品就作為獎(jiǎng)品數(shù)的話,就會(huì)出現(xiàn)人為的降低了中獎(jiǎng)概率,因?yàn)椴灰欢ㄊ撬腥硕紩?huì)參與。

  因此這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)行一個(gè)預(yù)估這個(gè)步驟是在第一步分類的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,首先需要考慮到目前整個(gè)公司的人員分布情況,在這里我是按照年齡來(lái)進(jìn)行劃分的,因?yàn)槊總€(gè)年齡的人對(duì)于這些活動(dòng)的參與度會(huì)不一樣,特別是涉及到一些智能設(shè)備和比較復(fù)雜的操作的時(shí)候,比如我在這里的分類是:20—25,25—30,30—40,40—50,50+,根據(jù)以往的數(shù)據(jù)來(lái)看大概20—25的參與度可能是在70%左右,后面的以此降低,然后我只需要在系統(tǒng)里面拉出每個(gè)年齡段的人數(shù),然后在用這些人數(shù)乘以每個(gè)年齡段的百分比,大概就能夠算出來(lái)一共有多少人會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)了。

  提高邏輯思維的小妙招

  觀察事物不要限制自己的視野。在聽(tīng)到一個(gè)新觀點(diǎn)或看到一個(gè)新的解決問(wèn)題的方法時(shí),不要立即表示喜惡,不要只從本人原有的知識(shí)出發(fā)加以評(píng)價(jià),決定取舍。正確的思維方式是,想一想這種新觀點(diǎn)、新方法所具有的優(yōu)缺點(diǎn),然后再?zèng)Q定取舍。

  不要忘掉目標(biāo)。許多人在思考問(wèn)題的初期,能對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),隨著思維的展開(kāi),影響思維的因素越來(lái)越多,就可能偏離目標(biāo),甚至忘掉目標(biāo),這就得不到應(yīng)有的效果。

  要考慮到所有的因素。如果你為解決什么問(wèn)題或作出什么決策而思考,你要對(duì)與作出決策或解決問(wèn)題有關(guān)的所有因素都進(jìn)行仔細(xì)推敲,考慮無(wú)遺,但對(duì)其中最重要的因素優(yōu)先考慮。

  要考慮效果:你要想像和推測(cè)自己的計(jì)劃和行動(dòng)在當(dāng)前、5年后、10年后.甚至更長(zhǎng)時(shí)期后可能產(chǎn)生什么效果;要比較不同的后果,作出最優(yōu)選擇。

  要突破慣常的思維方式。在尋求解決問(wèn)題的方案時(shí),要解開(kāi)思想上的束縛.把那些奇思異想,通常認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)或幼稚可笑的主張都考慮進(jìn)去;即使對(duì)那些與慣常想法正好相反的主意加以考慮也無(wú)妨。但在做出決定時(shí),要有充分根據(jù)。

  邏輯思維的特征與作用

  (一)什么是邏輯思維

  邏輯思維,就是人在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,以概念為操作的基本單元,以判斷、推理為操作的基本形式,以辨證方法為指導(dǎo),間接地、概括地反映客觀事物規(guī)律的理性思維過(guò)程。

  邏輯思維又稱抽象思惟,是思維的一種高級(jí)形式。抽象思維既不同于以動(dòng)作為支柱的動(dòng)作思維,也不同于以表象為憑借的形象思維,它已擺脫了對(duì)感性材料的依賴.是以理論為依據(jù),運(yùn)用科學(xué)的概念、原理、定律、公式等進(jìn)行判斷和推理。

  (二)邏輯思維的特征

  普遍性、嚴(yán)密性、穩(wěn)定性、層次性

  (三)邏輯思維的作用

  1. 邏輯思維對(duì)創(chuàng)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有引導(dǎo)和調(diào)控作用

  2. 創(chuàng)新結(jié)果的正確與否需要通過(guò)邏輯推理檢驗(yàn)

  3. 邏輯思維可以直接產(chǎn)生創(chuàng)新結(jié)果

  4. 邏輯思維可以準(zhǔn)確表達(dá)創(chuàng)新成果進(jìn)入科學(xué)體系

  5. 創(chuàng)新成果推廣應(yīng)用需要邏輯思維

  “西方科學(xué)的發(fā)展是以兩個(gè)偉大的成就為基礎(chǔ),那就是:希臘哲學(xué)家發(fā)明的形式邏輯體系,以及通過(guò)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)判斷出因果關(guān)系”——愛(ài)因斯坦

  “理論物理學(xué)的完整體系是由概念、被認(rèn)為對(duì)這些概念是有效的基本定律,以及用邏輯推理得到的結(jié)論這三者所構(gòu)成的。這些結(jié)論必須同我們的各個(gè)單獨(dú)的經(jīng)驗(yàn)相符合;在任何理論著作中,導(dǎo)出這些結(jié)論的邏輯演繹幾乎占據(jù)了全部篇幅”——愛(ài)因斯坦

  各門獨(dú)立科學(xué)的系統(tǒng)體系都是由邏輯概念、邏輯判斷、邏輯推理、邏輯證明建立起來(lái)的。在學(xué)術(shù)交流、教學(xué)實(shí)踐、認(rèn)知原理中、在科學(xué)家的思考過(guò)程中、在闡述各個(gè)學(xué)科的系統(tǒng)理論中,不難看出邏輯思維在學(xué)習(xí)、工作中的重要性和核心地位。

  (四)邏輯思維的形式

  形式邏輯、數(shù)理邏輯、辨證邏輯

  1.形式邏輯

  拋開(kāi)具體的思維內(nèi)容,僅從形式結(jié)構(gòu)上研究概念、判斷、推理及其聯(lián)系的邏輯體系,就是形式邏輯(又叫普通邏輯,我們平常說(shuō)的邏輯,一般也指的是形式邏輯)

  2.形式邏輯的基本規(guī)律

  形式邏輯以保持思維的確定性為核心,幫助人們正確地思考問(wèn)題和表達(dá)思想;思維要保持確定性,就要符合形式邏輯的一般規(guī)律即:同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。

  3.數(shù)理邏輯(定量的數(shù)理分析)

  數(shù)理邏輯是在普通邏輯(形式邏輯)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的新的邏輯分支學(xué)科。數(shù)理邏輯是在深度和廣度上推進(jìn)了傳統(tǒng)邏輯,使它更加精確和嚴(yán)密。由于數(shù)理邏輯使用了數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和符號(hào),揭示了事物和事物之間的數(shù)量關(guān)系,不僅深化了傳統(tǒng)自然科學(xué)學(xué)科的研究,而且對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)、控制技術(shù)、信息科學(xué)、生物科學(xué)等學(xué)科的發(fā)展有重要的意義。

  4.辨證邏輯

  “不是關(guān)于思維的外在形式的學(xué)說(shuō),而是關(guān)于一切物質(zhì)的、自然的和精神的事物的發(fā)展規(guī)律的學(xué)說(shuō),即關(guān)于世界的全部具體內(nèi)容及對(duì)它的認(rèn)識(shí)的發(fā)展規(guī)律的學(xué)說(shuō)。”——列寧

  辨證邏輯就是按照辨證唯物主義哲學(xué)對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)方法和思維方式。它的思維原則主要有:全面性原則、動(dòng)態(tài)性原則、實(shí)踐性原則、具體性原則。
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