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有什么好的背誦方法

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有什么好的背誦方法

  背誦指定的課文是考試的內(nèi)容之一,然而一學(xué)期下來需要記憶的篇、段有許多,尤其是在短暫的復(fù)習(xí)時間內(nèi)十分準(zhǔn)確地記住確有難度,所以,下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享好的背誦方法,希望對大家有幫助!

  好的背誦方法一:

  一、抄誦法。俗話說:“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。

  二、時空法。記住要背內(nèi)容中表示時間方位順序的詞語。

  三、人物法。記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。

  四、情境法。創(chuàng)設(shè)具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。

  五、情節(jié)法。掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。

  六、延伸法。背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。

  七、對比法。把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質(zhì)、特點、作用,就容易背誦了。

  八、問題法。提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題,根據(jù)問題答案的順序,記取背誦內(nèi)容。

  九、提綱法。列出一個簡單的提綱,然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。

  十、列表法。記憶時先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納,使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。

  好的背誦方法二:

  1、歸類法:就是在背誦課文前,先將本冊指定的背誦課文提出來,然后再將這些課文進(jìn)行歸類:哪些是寫人的,哪些是記事的,哪些是狀物的,每一類課文中所寫的人有什么不同,所記的事分別有哪些,所描寫的景物各是何處何季節(jié)的。這樣不僅對本冊指定背誦課文有了一個輪廓的了解,而且也不致于課文間內(nèi)容相互混淆了,還可以此基礎(chǔ)上再據(jù)各課特點確定具體的巧記方法。

  2、圖畫法:即背誦課文時,憑借圖畫使課文的語言文字在自己的頭腦中回憶出來。此法對背誦詩歌,尤其是寫景類適宜。如在背《我的老師》中一首小詩時,要將內(nèi)容繪成一幅畫:上是圓圓的天,下是大海;黑黑的海水托著一只孤舟這樣就形象多了,印象就特別深。

  3、自比法:也就是把書上描寫的對象當(dāng)作是自己來記課文文字。此法用于背誦人物描寫甚佳。像《一面》中對魯迅先生的三次集中描寫,如果把這三次描寫當(dāng)作是對自己的描寫,那么不僅易記,而且妙趣橫生。

  4、表演法:主要用于那些對人物語言、動物、神態(tài)以及場面描寫比較具體的課文。《狼》一課,倘若讓兩同學(xué)扮狼,一同學(xué)扮屠夫,一人作畫外音(朗讀文中敘述人的話),四人角色輪換做一遍,臺詞(課文內(nèi)容)也就熟了。

  5、線索法:是指在理清課文的結(jié)構(gòu)線索的情況之下,按照結(jié)構(gòu)線索來記憶課文。如《回延安》一課,我們可把回延安、憶延安、話延安、看延安、頌延安,這條敘事線索當(dāng)作記憶線索。

  6、比較法:對于段落間結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相近的幾段話,我們要采用比較的方法。如《人民英雄永垂不朽》中,碑文的三段內(nèi)容,每段開頭都是交待時間,不同的是三年、三十年、一千八百四十年,后面的結(jié)構(gòu)都是在中犧牲的人民英雄們永垂不朽!所不同的是前兩段是在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中,后一段是在歷次斗爭中,而且第三段還多了從那時起,為了一小段話。這樣,對比結(jié)束了,內(nèi)容也就記住了。

  好的背誦方法三:

  一、間隔法。記憶課文的詞語不能怕重復(fù),第二、三天還要再讀第一天讀的詞,溫故知新,常讀常新。

  二、歌訣法。將要背誦的內(nèi)容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。

  三、點線法。抓住文章的脈絡(luò),提煉出各層次的關(guān)鍵詞語、句子作為記憶的點,如表現(xiàn)人物形象的動詞等,根據(jù)先后次序排列起來,再連點成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文,也就是按照文章寫作的線索順序,把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。

  四、分合法。先分句背,在句中背關(guān)鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇。或先抓要背內(nèi)容的主要部分,再帶動次要部分,再合背

  五、關(guān)系法。背誦之前,先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系,例如先總后分,先分后總,總分——總:有如動靜關(guān)系,遠(yuǎn)近關(guān)系,等等。

  六、耳聽法。這種方法是由一個人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽。或自己先把要背的東西錄音,然后放音,仔細(xì)聽記,用這種方法訓(xùn)練背誦,比單純反復(fù)朗讀效果會更好些。
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