七下道德與法治期中的試題及答案
道德和道路，是樹(shù)立學(xué)生正確三觀的基礎(chǔ)，同時(shí)也可以在無(wú)形中完善學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)體系。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治考試試卷，希望對(duì)你有用!
道德與法治考試試卷選擇題
告別了熟悉的小學(xué)校園，小麗迎來(lái)了嶄新的中學(xué)生活，一切看起來(lái)既陌生又新奇。請(qǐng)回答第1—2題
1.跨進(jìn)中學(xué)校園，小麗可能遇到的新挑戰(zhàn)有
①學(xué)習(xí)科目多，難度大 ②老師鄙視她，同學(xué)排擠她
?、弁瑢W(xué)很優(yōu)秀，壓力大 ④作息時(shí)間緊，課堂容量大
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.面對(duì)新挑戰(zhàn)，小麗的正確做法是
?、僬{(diào)整生活節(jié)奏，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 ②做好心理調(diào)適，積極應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)
?、蹖W(xué)會(huì)主動(dòng)溝通，融入到集體中 ④自暴自棄，整日在煩惱中度過(guò)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.下列屬于青春期心理變化的是
?、訇P(guān)注自身的外在形象 ②情緒和情感豐富并且穩(wěn)定
③性意識(shí)和性心理萌發(fā) ④成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.對(duì)于青春期出現(xiàn)的心理矛盾，下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是
A.小明：它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中極不正常的現(xiàn)象，必須重視
B.小敏：它是無(wú)法克服與緩解的，只能學(xué)會(huì)承受、任其發(fā)展
C.小亮：它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控
D.小宇：它是難以避免的，但需要正視、認(rèn)真分析、樂(lè)觀對(duì)待
上初中后，小嘉發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)們長(zhǎng)得矮很多，而且臉上還開(kāi)始有青春痘，她為此十分苦惱。請(qǐng)回答第5—6題
5.小嘉的煩惱來(lái)自
A.身心的變化 B.環(huán)境的變化 C.他人的期待 D.學(xué)習(xí)的壓力
6.下列幫助小嘉化解煩惱的正確方法是
?、倭⒓慈メt(yī)院或美容院做手術(shù) ②加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，積極參加體育鍛煉活動(dòng)
③調(diào)節(jié)自身心態(tài)，增強(qiáng)自信心 ④培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力
A.①②③ B.①②④ C.①③ ④ D.②③④
7.“我很丑，可是我很溫柔”這句歌詞啟示我們
A.要善于悅納自己 B.要放大自己的長(zhǎng)處
C.要回避自己的缺陷 D.內(nèi)在美可以掩蓋長(zhǎng)得丑
8.每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與不足，我們要正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。下列俗語(yǔ)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是
①金無(wú)足赤，人無(wú)完人 ②差之毫厘，失之千里
?、坼浂簧幔鹗社U ④寸有所長(zhǎng)，尺有所短
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”這說(shuō)明
A.人貴有自知之明 B.旁觀者最了解自己
C.我們要忽略自己的看法 D.我們要重視他人的評(píng)價(jià)
10.右邊漫畫(huà)《我要是姚明該多好!》在認(rèn)識(shí)自己、 悅納自己?jiǎn)栴}上的錯(cuò)誤是
A.不該把姚明作為偶像來(lái)崇拜
B.不懂得自我完善的途徑和方法
C.沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處
D.沒(méi)有看到自己的缺陷和不足之處
11.玲玲同學(xué)準(zhǔn)備制作一張“我的畫(huà)像卡”。下列描述中你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.自己眼中的“我”：自尊自強(qiáng)，充滿陽(yáng)光
B.父母眼中的“我”：出類拔萃，十全十美
C.同學(xué)眼中的“我”：堅(jiān)持原則，熱情開(kāi)朗
D.老師眼中的“我”：尊敬師長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異
12.關(guān)于夢(mèng)想，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.夢(mèng)想是成就未來(lái)的指路明燈 B.夢(mèng)想是激勵(lì)我們不懈努力的動(dòng)力
C.夢(mèng)想能帶給我們希望和信念 D.只要有美好的期待就能夢(mèng)想成真
13.通過(guò)情緒窗口，我們可以觀察到一個(gè)人的
A.內(nèi)心世界 B.家庭狀況 C.外部環(huán)境 D.文化程度
14.歌曲《倍兒爽》中唱道：“天空飄來(lái)五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒。”要做到這一點(diǎn)，我們應(yīng)
①主動(dòng)化解消極情緒 ②善于自我調(diào)控情緒
?、壑蛔鲎约合矚g的事 ④學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待生活
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15.小芳遇到一件不開(kāi)心的事，悶悶不樂(lè)，便找好朋友小梅，將自己的委屈告訴了她。小芳這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
A.轉(zhuǎn)移法 B.傾訴法 C.換位法 D.自我寬慰法
16.小青和同學(xué)鬧別扭，作業(yè)做不下去，就去聽(tīng)聽(tīng)節(jié)奏明快的抒情歌曲。小青使用的調(diào)節(jié)情緒的方法是
A.換位法 B.轉(zhuǎn)移法 C.傾訴法 D.自我寬慰法
17.《三國(guó)演義》中劉禪遇事患得患失，優(yōu)柔寡斷。這是缺乏 的表現(xiàn)。
A.自制性 B.果斷性 C.堅(jiān)忍性 D.自覺(jué)性
18.下列名言警句中能夠說(shuō)明挫折對(duì)人具有雙重影響的是
A.災(zāi)難本身即是一劑良藥 B.苦難是人生的老師
C.困難是嚴(yán)正無(wú)比的教師 D.逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者
19.漫畫(huà)《同一塊石頭》的作者主要想表明的觀點(diǎn)是
①挫折能催人奮 進(jìn)
?、诖煺蹠?huì)阻礙成長(zhǎng)
③挫折是把雙刃劍
?、芤_對(duì)待挫折
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
20.小明是個(gè)熱心、聰明的孩子，但無(wú) 論做什么，總是三分鐘熱度，缺乏恒心和毅力。針對(duì)他的問(wèn)題，請(qǐng)你為他選出最恰當(dāng)?shù)囊痪涿?，作為他的座右?/p>
A.千里之行，始于足下 B.走自己的路，讓別人說(shuō)去吧
C.在不利和艱難的遭遇里百折不撓 D.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤
道德與法治考試試卷判斷題
1.青春期的到來(lái)預(yù)示著我們真正長(zhǎng)大成人了。
2.青春期的煩惱既給我們帶來(lái)困惑，也能促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
3.善于悅納自己，是我們的心理趨向健康成熟的重要體現(xiàn)。
4.人的情緒是復(fù)雜多樣的，其中最常見(jiàn)的有喜、怒、哀、樂(lè)。
5.“失敗乃成功之母”，因此，遇到挫折是人生的一件好事。
道德與法治考試試卷簡(jiǎn)答題
七年級(jí)學(xué)生張亮說(shuō)：“我現(xiàn)在是怎么了?剛才還興高采烈的呢，一會(huì)兒就晴轉(zhuǎn)多云，甚至電閃雷鳴;我很不喜歡爸媽干涉我的事，可碰到要 做重大決定的事，我還是想爸媽能給我出主意，這是為什么呢?我很煩惱!”
閱讀材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)發(fā)生在張亮身上的現(xiàn)象，反映了青少年青春期心理發(fā)展的什么特點(diǎn)?(1分)這一特點(diǎn)由什么引起?(1分)
(2)張亮如何才能不煩惱?(3分)
道德與法治考試試卷答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共20分)
1.D 2.A 3.C 4.D 5.A 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C
11.B 12.D 13.A 14.A 15.B 16.B 17.B 18.D 19.B 20.D
二、判斷題(正確的選A，錯(cuò)誤的選B。每題1分，共5分)
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
三、簡(jiǎn)析題(15分)
(1)反映了青少年的青春期心理矛盾。(1分)青春期的心理矛盾由青少年的生理和心理發(fā)展的不同步引起。(1分)
(2)①積極敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)大膽傾訴和求助;②參加各種有意義的集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己;③培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，積極化解自己的煩惱等。(3分)
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