道德與法治試卷測(cè)試的題目
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，道德知識(shí)和法治知識(shí)是完善道德修養(yǎng)和法律知識(shí)體系的因素，同時(shí)也是建設(shè)國(guó)家的方式之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治試卷測(cè)試卷，希望對(duì)你有用!
道德與法治試卷測(cè)試卷選擇題
1.進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們采說(shuō) 意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，“新起點(diǎn)”主要指 ( )
A.新同學(xué) B.新老師 C.自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn) D.新學(xué)校
2.夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢(mèng)想的說(shuō)法，不正確的是( )
A. 努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
B. 編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題
C. 夢(mèng)想為我們提供了前進(jìn)的方向
D. 夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，不會(huì)實(shí)現(xiàn)
3.下列關(guān)于改正缺點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( )
①改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。
②改正缺點(diǎn)可以從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。
?、鄹恼秉c(diǎn)的前提是要能正確認(rèn)識(shí)和描述自己的缺點(diǎn)。
④改正缺點(diǎn)需要堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的毅力。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
4.下列對(duì)自己的認(rèn)識(shí)屬于社會(huì)方面的有 ( )
A.我是七年級(jí)(3)班對(duì)班級(jí)工作充滿激情的班長(zhǎng)
B.我是一個(gè)喜歡體育活動(dòng)，特別是足球活動(dòng)的人
C.我是一個(gè)身體健康的小伙子
D.我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人
5.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、偌w生活，豐富我們的個(gè)性 ②新的課程，增加我們學(xué)習(xí)的壓力 ③社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái) ④社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件。下列選項(xiàng)中，對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是( )
A. 提高自己的信心和勇氣 B. 塑造自己的形象
C. 在實(shí)踐中鍛煉自己 D.只做大事不做小事
7.“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”荀子的這句話如果用于本課說(shuō)明了( )
A. 努力要從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
B. 想到達(dá)千里之外就要一步一步走
C. 行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
D. 積累是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提
8.在知識(shí)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，我們對(duì)“活到老，學(xué)到老”這句話感悟頗深。對(duì)此，下列
A.無(wú)論我們多大的年紀(jì)，都可以在學(xué)校學(xué)習(xí)
B. 只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就可以了
說(shuō)法正確的是( )
C. 學(xué)習(xí)是一輩子的事，將來(lái)再學(xué)習(xí)也不遲
D. 只有堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)
9.進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對(duì)“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖?( )
A. 小青：陽(yáng)光燦爛，積極進(jìn)取 B.小華：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包容他人
C.小強(qiáng)：堅(jiān)持己見(jiàn)，特立獨(dú)行 D.小紅：意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索
10.一個(gè)同學(xué)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說(shuō)：“努力非常重要，要努力，但是不能用蠻力、不動(dòng)腦，不復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。”這告訴我們要( )
A.端正學(xué)習(xí)態(tài)度 B.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí) D.掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法
11.巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中”這說(shuō)明( )
?、倥κ且环N生活態(tài)度 ②追求理想的過(guò)程中要有不服輸?shù)膱?jiān)忍 ③只要有夢(mèng)想，我們就能得到我們想要的美好生活 ④不付諸行動(dòng)的夢(mèng)想等同于空想
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
12.王老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開(kāi)了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫下自己的意見(jiàn)，面對(duì)他人的意見(jiàn)，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法?( )
A. 我就是我，我不需要?jiǎng)e人給我提意見(jiàn)
B. 別人的意見(jiàn)也許是對(duì)的，但是我做不到，提了也白提
C. 我要認(rèn)真分析別人給我的意見(jiàn)，盡己所能，有則改之，無(wú)則加勉
D. 別人的意見(jiàn)都不對(duì)
13.作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”這些話啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要 ( )
A.學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí) B.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)
C.掌握學(xué)習(xí)方法 D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
14.有的人說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而有的人卻說(shuō)：“書山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明( )
?、賹W(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè) ②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 ③學(xué)習(xí)就像生活，可以痛并快樂(lè)著 ④前者說(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的
A.①② B.①③
道德與法治試卷測(cè)試卷簡(jiǎn)答題
1.有位名人說(shuō)：“面對(duì)自己的不完美，我們唯一能做的便是真正地認(rèn)同自己，接納自己，欣賞自己，只有這樣，才能真正擁抱快樂(lè)。”
(1)那么如何才能做到悅納自己，欣賞自己?(6分)
C.③④ D.②④
2.走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮，都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?zèng)，中學(xué)是我們?nèi)松囊环N追求……
(1)這個(gè)新階段對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義?(3分)
(2)你認(rèn)為中學(xué)生活給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些饋贈(zèng)?(3分)
道德與法治試卷測(cè)試卷材料分析題
歌德年經(jīng)的時(shí)候曾立志成為世界出名畫家，為此，他一直沉溺于那變化無(wú)窮的色彩世界中難以自拔。他付出了10年的艱辛努力去提高自己的畫技，結(jié)果卻差強(qiáng)人意。在他40歲那年，他游歷了意大利，親眼見(jiàn)到那些真正大師的杰作之后，他終于明白：即使自己窮盡畢生的精力，恐怕也難在畫界有所建樹(shù)，在痛苦和彷徨了一段時(shí)間之后，歌德毅然決定放棄繪畫而改攻文學(xué)，最終成為一代文學(xué)巨匠。
(1)歌德的經(jīng)歷帶給我們什么啟示?(4分)
(2)歌德認(rèn)識(shí)自己的途徑和方式是什么?其作用是什么?(4分)
(3)除了上述方法以外，我們還可以運(yùn)用什么方法來(lái)認(rèn)識(shí)自我?(2分)
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