學(xué)生，是處于形成正確三觀的關(guān)鍵時(shí)期，因此，學(xué)校也開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的道德建設(shè)和法制建設(shè)的知識(shí)教育。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治考試試卷，希望對(duì)你有用!

　　道德與法治考試試卷選擇題

　　1、金色的九月，帶著夢(mèng)想，懷著憧憬，我們步入了初中。初中生活意味著( ) ①站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上 ②學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有快樂(lè)可言 ③開(kāi)始了嶄新的中學(xué)生活 ④沒(méi)有好朋友，會(huì)很孤單 A.①② B.①④ C.①③ D.②③

　　2、進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們采說(shuō) 意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，“新起點(diǎn)”主要指 ( )

　　A.新同學(xué) B.新老師 C.自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn) D.新學(xué)校

　　3、下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是 ( ) ①學(xué)習(xí)科目增多了 ②課程學(xué)習(xí)難度增大

　　③學(xué)校的生活豐富了，有各種各樣的活動(dòng)等待著我們參與 ④對(duì)自主管理的要求高 ⑤老師不再像小學(xué)里那樣關(guān)心我們了

　　A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④

　　4、初中生活對(duì)我們提出了更高的要求，面對(duì)新環(huán)境帶給我們的壓力與困惑，我們要( )

　　A.學(xué)會(huì)畏縮逃避 B.學(xué)會(huì)積極面對(duì) C.聽(tīng)天由命，順其自然 D.改變環(huán)境，保存自己

　　5、小杰成為一名中學(xué)生了，他來(lái)到了向往已久的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。進(jìn)入新學(xué)校，孟杰可能會(huì)有下面的感受 ( )

　?、僮哌M(jìn)新校園，他內(nèi)心會(huì)有一種新的期待和憧憬

　?、谛碌沫h(huán)境會(huì)給他帶來(lái)新的感受

　　③看到新的課程那么多時(shí)，他會(huì)有困惑和擔(dān)心

　?、苊鎸?duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)，他一定會(huì)無(wú)所適從，退縮逃避 A.①③④

　　B.①②④

　　C.②③④

　　D.①②③

　　6、愛(ài)因斯坦的中學(xué)時(shí)光是在阿勞州立中學(xué)度過(guò)的。那里良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了他好奇心的火花，他從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孤僻的„笨學(xué)生‟，變成一個(gè)活潑開(kāi)朗、求上進(jìn)的好學(xué)生。后來(lái)，他以?xún)?yōu)異成績(jī)被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)世界的關(guān)于相對(duì)論的論文。這說(shuō)明 ( )

　?、倭己玫男ｏL(fēng)能提升智慧、塑造性格 ②中學(xué)時(shí)代是愛(ài)因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn) ③我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代就能取得成功④中學(xué)生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)異性的世界

　　A.①②③ B.①②④ C.①②D.①③

　　7、小明在小學(xué)時(shí)成績(jī)一般，進(jìn)入中學(xué)以后，他給自己制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。下列說(shuō)法你不贊成的是( )

　　A.進(jìn)入新的環(huán)境，要確立新的目標(biāo) B.目標(biāo)的確立要高，否則說(shuō)明自己沒(méi)有決心 C.目標(biāo)的確立要全面，德、智、體、美等全面發(fā)展 D.目標(biāo)的確立要有層次性，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程要循序漸進(jìn)

　　8、這山看著那山高，到了那山?jīng)]柴燒。這說(shuō)明，我們?cè)谡{(diào)整目標(biāo)時(shí)應(yīng)該( )

　?、俪核蘑谝?jiàn)異思遷③制定一個(gè)適合自己的奮斗目標(biāo)④過(guò)高時(shí)適當(dāng)降低，過(guò)低時(shí)適當(dāng)提高

　　A.①② B.②③ C.①③ D.③④

　　9、一粒種子，蘊(yùn)含著世代相傳的夢(mèng)想。沈克泉為解決家鄉(xiāng)人們吃油難問(wèn)題，有了改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種的夢(mèng)想，鄉(xiāng)親們都嘲笑他“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”，但他毫不在意，和兒子沈昌健經(jīng)過(guò)艱辛努力，繁育的“貴野A”不育系獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利證書(shū)。這表明 ( )

　　A.人生有無(wú)夢(mèng)想并不重要 B.夢(mèng)想的激情帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力

　　C.只要有夢(mèng)想，就能成為科學(xué)家 D.人們都要樹(shù)立培育優(yōu)質(zhì)油菜品種的夢(mèng)想

　　10、目標(biāo)是人生的方向標(biāo)。關(guān)于目標(biāo)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

　　A.一個(gè)人如果有了明確的生活目標(biāo)，他就能按照目標(biāo)自覺(jué)地去追求

　　B.在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中，遇到意想不到的情況時(shí)，要適時(shí)調(diào)整自己的方式和行為 C.只要有了遠(yuǎn)大目標(biāo)，我們就能成功 D.目標(biāo)重要，行動(dòng)更重要

　　11、“我們?nèi)绻麤](méi)有理想，我們頭腦就會(huì)昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng)，我們的理想又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)?”這句話(huà)告訴我們( )

　?、倮硐胧钦找藗兦斑M(jìn)的指路明燈 ②只要努力，一定能實(shí)現(xiàn)理想

　?、廴魏卫硐氲膶?shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程 ④勤奮敬業(yè)，扎實(shí)苦干是實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑

　　A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④

　　12、著名化學(xué)家李比希小學(xué)時(shí)，有一天，校長(zhǎng)間他：“你將來(lái)打算干什么呢?”他響亮地回答：“我想當(dāng)一名化學(xué)家。”為了追求自己的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn).終于成為著名的化學(xué)家。這主要說(shuō)明( )

　　A.少年的夢(mèng)想都反映了積極向上的生活態(tài)度B.少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連

　　C.少年的夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連D.只要人生目標(biāo)明確就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想

　　13、學(xué)習(xí)是人類(lèi)的基本活動(dòng)，下列屬于學(xué)習(xí)活動(dòng)的有( ) ①小剛記英語(yǔ)單詞 ②李明參加電腦培訓(xùn) ③王彬練習(xí)用筷子吃飯 ④小趙在閱覽室讀報(bào)

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

　　14、培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”這句話(huà)告訴我們( )

　?、賹W(xué)習(xí)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干 ②學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng) ③學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的唯一途徑 ④學(xué)習(xí)是我們成才的階梯

　　A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

　　15、“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義。”下列對(duì)“學(xué)習(xí)”認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) ①學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受和掌握 ②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活處處都是學(xué)習(xí) ③只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擁有一切 ④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng)

　　A.①⑦③ B.①②④ C.①④ D.②④

　　16·凱勒，一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)?，在家庭老師的指?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院，她用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話(huà)!海倫·凱勒的傳奇經(jīng)歷說(shuō)明( ) ①家庭學(xué)習(xí)要比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要 ②知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命 ③學(xué)習(xí)有助于自我更新、自我提升 ④學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料，造就自己

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　17、小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。”你認(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)樗豢吹? )

　　A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程

　　B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力

　　C.在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂(lè) D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦

　　18、孔于說(shuō)：“知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者。”這句話(huà)給我們的啟示是 ( )

　　A.要認(rèn)真學(xué)習(xí) B.要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 C.學(xué)習(xí)中只有樂(lè)沒(méi)有苦 D.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　19、小龍上初中后，面對(duì)明顯增多的課程和更加激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，他總是抱怨說(shuō)：“初中的學(xué)習(xí)生活太苦了，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有。”這種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤在于他 ( )

　　A.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的壓力越大越好 B.沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法

　　C.學(xué)習(xí)不夠努力，自然不能取得好成績(jī) D.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程

　　20京大學(xué)?；厥鬃约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，張立勇說(shuō)：“人在任何環(huán)境下，從任何起點(diǎn)學(xué)習(xí)都不晚。”對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是( )

　　A.學(xué)習(xí)是成才的階梯 B.不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求 C.逆境是成才的最佳環(huán)境 D.成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈奮斗

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