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2017依法治??偨Y(jié)

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  隨著中國法治化進程的推進,諸多中國法律傳統(tǒng)中的東西對現(xiàn)代法治的排斥也日益的顯露出來,權(quán)利意識淡薄即是其一。下面由學習啦小編為大家整理的2017依法治??偨Y(jié),希望大家喜歡。

  2017依法治??偨Y(jié)篇一

  一、指導思想:

  以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志的“三個代表”和中共十六大會議精神為指導,全面執(zhí)行依法治校方針,加強教師的法律知識學習,加強學生的法律知識教育,使學校形成一種教學秩序好、教育質(zhì)量高、師生積極上進的精神風貌。

  二、工作內(nèi)容:

  1、在教學上,應(yīng)按《教師法》、《教師資格條例》、《教學成果獎勵條例》及教育部有關(guān)教學方面的計劃和規(guī)定去執(zhí)行,引導監(jiān)督教師全面貫徹課程標準的要求,制定教學計劃,完成教學任務(wù)。

  2、 在管理方面,應(yīng)貫徹執(zhí)行《教師法》及《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》,保護教師和學生的合法權(quán)益。

  3、在后勤方面,應(yīng)依法履行對學校育人工作的支持職責,提供充分、有效、適當?shù)奈镔Y和服務(wù)。如學校食堂應(yīng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《物價法》安排伙食、合理收費。

  4、在與校外關(guān)系上,由于學校與社會、學校與學校之間的交往與合作不斷增多,校長作為學校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識,本著 對國家負責,對學校負責,對全體教師負責,對學生負責的精神,運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學校、教師和學生的合法權(quán)益,盡其應(yīng)盡的職責。

  5、加強校務(wù)公開,實行職代會制度,實行收支兩條線制度,保證學校有限的經(jīng)費都用在刀刃上,為學校辦實事、好事。

  三、依法治校工作措施

  1、樹立依法治校觀念,認清依法治校必要性和迫切性,認識到依法治校是學校實施法制化管理的前提和基礎(chǔ),認識到依法治校是依法治國的重要組成部分,在實施過程中力戒形式主義。

  2、加強教育法制宣傳,在教職工中開展法制宣傳講座,通過校報、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式進行宣傳,召開座談會、討論會,促進師生員工的學習與交流。

  3、把依法治校的有關(guān)工作內(nèi)化為學校的各項規(guī)章制度,制成各種工作責任目標來落實。

  4、建立依法治校的管理體制,實行任務(wù)分解,按期檢查落實,將依法治校工作真正落到實處。

  5、學習先進學校的依法治校工作經(jīng)驗,把工作向優(yōu)質(zhì)化推進。

  四、工作安排:

  成立依法治校工作領(lǐng)導小組,由馮殿清校長任組長,王紹巖校長為副組長,具體負責依法治校的指導工作,由學校有關(guān)科室組成工作組,成立依法治校辦公室,具體負責依法治校工作業(yè)務(wù)的開展,督促檢查工作,收集整理資料,爭取獲得依法治校工作先進單位。

  2017依法治??偨Y(jié)篇二

  為貫徹依法治國基本方略,全面推行依法治校,根據(jù)Xx縣教育局東教通字〔20XX〕78號文件精神,結(jié)合我校實際,制定本計劃。

  一、指導思想

  推進依法治校工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的XX大精神,落實依法治國基本方略的要求,全面推進依法治校,堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合,提高我校全體師生的法律素質(zhì),使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道,依法保證教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面,促進教育改革與發(fā)展。

  二、工作目標

  通過推進依法治校,全體師生的法治意識普遍增強,基本形成依法行政的工作格局;學校領(lǐng)導、教師、學生的法律素質(zhì)明顯提高;全面建立起新的依法治校和各項規(guī)章制度;保證國家教育方針的貫徹落實,保證學校正確的辦學方向,為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境;真正推動依法治校水平的整體提高。

  三、工作任務(wù)

  1、強化法治宣傳教育,提高師生法律素質(zhì)。

  按照Xx縣教育局文件東教通字〔20XX〕78號文件精神,切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程,把法律知識作為我校學生必修課內(nèi)容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、宣傳板等);要把法律知識作為領(lǐng)導和教師培訓、考核、評價的重要內(nèi)容。真正使我校師生接受法治精神,提高法律素質(zhì)。

  2、加強規(guī)章制度建設(shè),構(gòu)建依法管理體系。

  要依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學校章程,建立和完善學校各項管理制度,明確校內(nèi)各級崗位和機構(gòu)的職責權(quán)限和議事規(guī)則,構(gòu)建科學的教育管理運行機制,努力實現(xiàn)學校辦學從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變。

  3、推進民主政治建設(shè),完善民主監(jiān)督機制。

  我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度,依法保障教職工參與學校民主管理與監(jiān)督的權(quán)利。我校要認真落實《市校務(wù)公開規(guī)定》,全面推行校務(wù)公開,增加學校管理透明度。

  4、完善學校保護機制,依法保護師生權(quán)益。

  安全工作是學校工作的重中之重。因此,我校要認真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定,建立完善的安全管理制度,逐級明確職責,加強對學校教學、生活、活動設(shè)施、用電等的安全檢查,落實各項安全防范措施,維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育,預防和減少學生傷害事故,貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī),鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險,建立對各類實發(fā)事件預案,增強預防和妥善處理事故的能力,健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度,不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

  建立事故責任追究制度。若出現(xiàn)事故,視其情節(jié)按照相關(guān)的法律、法規(guī),依法追究其責任。

  尊重教師權(quán)利,落實和保障教師待遇,要積極采取司法手段處理教育糾紛,維護學校、師生的合法權(quán)益。

  5、領(lǐng)導、教師要積極參加“四五”普法培訓,自學與本職工作密切相關(guān)的法律、法規(guī),學法用法要有筆記、記錄、有心得體會,積極參加法律知識考試。

  6、依法治校領(lǐng)導小組成員,要加強自身建設(shè),自覺學法、懂法、守法,不斷提高法律、法規(guī)的理論水平,成為依法治校的典范,推進教育改革與發(fā)展。

  2017依法治??偨Y(jié)篇三

  實施依法治校是深化教育改革、實現(xiàn)教育發(fā)展的需要,是完成新時期教育工作的重要保障。我們認真學習教育部的文件精神,認真貫徹中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》和省市教育工作會議精神,在學校內(nèi)部真正做到“依法治校”,充分發(fā)揮教師和學生的主觀能動性,落實一系列依法治校措施,加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè),全面提高教育質(zhì)量和學校管理水平。

  一、加強組織領(lǐng)導,健全依法治校領(lǐng)導體系。

  高度重視依法治校工作,由依法治校工作領(lǐng)導小組全面負責依法治校工作,校長曹茂文任組長,副戴衛(wèi)星、朱國民、胡建國任副組長,組員由學校各處室主任組成。領(lǐng)導小組成員明確各自職責,做到各司其職,責任到人,同時聘蔣喬派出所教導員持兆祿同志擔任校外法制輔導員。學校校長室負責依法治校工作方案的制訂和實施、學校章程制度的修訂和完善;少先隊負責師生的教育和宣傳;教務(wù)處負責教學計劃、課程標準的執(zhí)行;總務(wù)處負責規(guī)范收費、財務(wù)管理等。堅持依法治校工作領(lǐng)導小組例會制度,研究制訂法制教育計劃,協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作,及時化解各種矛盾,依法維護學校、教師、學生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事日程,做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施,并把目標任務(wù)分解到學校各個部門和具體人員,確保依法治校工作有人抓、有人管。

  二、加強法制教育,營造良好的育人氛圍。

  加強法制宣傳教育,不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們要按照“六五”普法要求,認真搞好法制學習,學習內(nèi)容主要有《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等。把法律知識的學習列入教師師德培訓內(nèi)容,主要采取四種學習方式:一是利用教職工例會時間,由學校領(lǐng)導作專題輔導;二是以教研組為單位,結(jié)合工作實際開展學習討論;三是利用學校校園網(wǎng)及時公布有關(guān)教育政策法規(guī);四是充分利用黑板報、櫥窗,定期向師生宣傳法律知識。加強對學生的法制教育,堅持課堂教學為主,多種形式并舉,努力做到“五個結(jié)合”:一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法制教育列入學校教學計劃,做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課以及各科教學中,滲透法制教育內(nèi)容;把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中,提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高學生的興趣和積極性。充分利用法制長廊、櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育,并開展“法律知識競賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動。四是把法制教育和師德師風建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學教師師德規(guī)范》要求每一個教師,嚴禁教師體罰和變相體罰學生,堅決實施師德一票否決。五是構(gòu)建學校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強學生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過舉辦家長培訓班,提高家長的法制觀念;開展“學生帶法回家”活動,以創(chuàng)建學習型家庭為依托,使學生和家長共同學法,既增強學生的法律知識,也提高家長的法律素質(zhì),優(yōu)化學生成長的家庭環(huán)境。同時,我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學校的法制教育,定期邀請校外法制輔導員來校作法制報告和講座。

  三、完善章程制度,確保依法治校的實施。

  推進依法治校,關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度,在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制,使學校各項工作逐漸步入法治軌道。根據(jù)學校的實際,依照教育政策法規(guī),我們要進一步健全并完善嚴格有序的各項管理制度,包括學習、工作、檢查、獎懲制度等,從而保證學校各部門、各崗位工作的有序高效運作,使學校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。

  (1)認真實施一崗雙職制。學校實行因事設(shè)崗、定編、定員,并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定各崗位職責,學期開始由學校根據(jù)具體情況進行聘任。

  (2)完善教師考核獎懲機制。學校要按照《教職工考核制度》,根據(jù)崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核。考核中堅持自評和他評相結(jié)合,做到公開、公正、公平,并與年終績效工資的發(fā)放掛鉤。

  (3)完善教師職稱評聘制度。教師職稱評聘工作是一個熱點和難點問題,在評聘上盡量增加透明度。具體做法是:①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件,明確評聘條件。②把評聘條件、文件精神張貼在公開欄上,讓教師對評聘條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評聘領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組對參評教師進行認真評議,推薦上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布,收集教職工反饋意見。

  (4)規(guī)范收費管理工作。學校要嚴格執(zhí)行上級教育行政部門下達的有關(guān)文件,實行“一費制”收費,并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示,杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。校服、報刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見,在學生自愿、家長同意的情況下訂購。

  (5)學校社會治安綜合治理。本著教育和防范為主的原則,利用各種機會和條件,堅持對全校師生進行治安教育,提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任心。與學校所在的社區(qū)緊密配合,加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點加強對學校周邊環(huán)境的管理,在學生上學、放學時間,派出專門人員進行巡邏值勤,維護校門口的安全。

  
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