班級普法教育工作計劃
依法治國建設(shè)一直以來都是維護我國經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展的重要保障,是構(gòu)建社會主義小康社會的重要條件。下面由學習啦小編為大家整理的班級普法教育工作計劃，希望大家喜歡。
班級普法教育工作計劃篇一
一、指導思想:
以鄧小平同志關(guān)于社會主義民主與法制建設(shè)理論和黨中央、國務(wù)院依法治國戰(zhàn)略方針為指導，以“八榮八恥”教育為主要內(nèi)容，結(jié)合學校實際，以憲法和法律為依據(jù)，健全學校各項規(guī)章制度、建立科學、合理、有序的管理體制，提高學校領(lǐng)導層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進學校教職工學法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設(shè)水平，提高教育教學質(zhì)量，樹立良好的校風、教風和學風，創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標與基本任務(wù):
1.建立科學合法的學校管理體制，建立符合學校實際和需要的《教師守則》、《學生守則》、《教師工作制度》等一系列管理制度規(guī)范教育教學行為，深化育人管理模式，使學校改革與法制建設(shè)并舉。
2.結(jié)合法制教育，進一步加強學生常規(guī)紀律教育，嚴格貫徹實施《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，嚴格貫徹執(zhí)行《學生手冊》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養(yǎng)提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強青少年學生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
3.結(jié)合法制教育，加強學校社會主義精神文明建設(shè)。在學法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，重點開展師德師表和職業(yè)道德教育，要求教師嚴格履行《中小學教師日常行為規(guī)范》，樹立全心全意獻身教育事業(yè)的信念，養(yǎng)成良好的社會主義職業(yè)道德，真正做到教書育人，為人師表，使學校成為社會主義精神文明建設(shè)的窗口。
4.充分發(fā)揮廣播站、板報櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，學校各部門要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標、任務(wù)和要求深入人心。
三、具體工作措施:
(一)成立學校普法領(lǐng)導小組:
組長:謝**
副組長:彭**
成員:周** 習**
(二)扎實開展“一學三講”主題教育活動
以“學法律，講權(quán)利，講義務(wù)，講責任”為主題的法制宣傳教育活動，組織教師學習《教師法》《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》《校園學生傷害事故處理辦法》《勞動合同法》等等。用板報、宣傳圖片及專題會議以進行宣傳教育，目的是通過此項活動，使全校師生真正懂得:學法律，用法律，不僅要講權(quán)利，維護合法權(quán)益。而且也要講義務(wù)，承擔法律責任。
(三)加強法制宣傳陣地建設(shè)，營造濃厚法治氛圍。
1.不定期利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”向全校師生進行法制宣傳教育活動，由黨支部、少先隊牽頭有針對性地進行宣傳教育。
2.每年四月份、十一月份定為普法宣傳教育活動月，并在12月4日“全月法制宣傳日”活動中，利用網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄、標語、各班宣傳板報以及每季度政治學習對廣大師生進行宣傳教育活動。通過日常教育和集中教育，使師生知法懂法，在依法治校，以德育校的辦學思想下，促進學校的民主政治建設(shè)，從而營造更加和諧的校園教育教學氛圍。
班級普法教育工作計劃篇二
衡量一個國家是否實行了法治，一個重要標志就是公民的法律意識。我國是社會主義法制的國家，依法治國，是社會主義經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)，更是社會發(fā)展的根本保證，人們的法律意識提高了，這不僅對于促進政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步起到積極的作用，而且對加快民主法制建設(shè)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育在廣度和深度上還不夠，人們的法律意識還比較淡薄，輕法、厭法的心理仍然不同程度地存在，自覺守法和護法的社會風氣遠未形成，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象仍然相當嚴重。
學校是教育人的陣地，大力開展普法教育是非常重要的，我們必須以法律為準繩，只有這樣，才能真正落實黨的方針政策，培養(yǎng)出社會主義的合格建設(shè)者和接班人。因此，學校日常工作離不開法，學校管理離不開法，依法治教，以法治校，既是現(xiàn)實的迫切需要，也是未來教育殷切的召喚。作為教育戰(zhàn)線的教職工，擔負著貫徹黨和國家教育方針的重任，為了更好地使我們的學校在法制化的軌道上順利地進行工作，更好地落實黨的各項教育法規(guī)、方針、政策，使全體師生知法、守法，我們計劃將普法教育列入了學校的重要工作之一，利用一切時機，對全體師生進行法律意識的學習與培訓，下面就把我校20XX年普法教育工作安排如下:
1、加強領(lǐng)導，推進學校“六五”普法規(guī)劃的順利實施
繼續(xù)堅持“六五”普法領(lǐng)導小組對學校普法教育工作的指導，建立健全各項制度，分工明確，責任到人，確保本年度學校普法工作的順利開展。
2、利用各種途徑，加強學校普法教育宣傳。利用學校紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等媒體，宣傳法制警句、法制格言、法律知識、法制小常識，法制宣傳標語。營造法治氛圍，對學生進行法制宣傳教育。
3、加強對教職工的普法宣傳教育。為了加強全體教職工的師德修養(yǎng)、法制意識和掌握法律常識，本年度，我校將加強師德建設(shè)，重視依法治教，依法治校。
(1)、認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀守法奠定基礎(chǔ)。
(2)、認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結(jié)征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
4、加強對學生的普法教育宣傳活動。
(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。
(2)、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
(3)、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如:三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“38”婦女節(jié)、“315”國際消費者權(quán)益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務(wù)勞動、講座等形式的活動;五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座;六月份觀看法制教育影片;九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會;十一、十二月份，利用“124”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽和交通法規(guī)知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據(jù)學校當時的實際情況，進行“珍愛生命，遠離毒品”的法制教育圖片展;開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
(4)、在節(jié)假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節(jié)假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關(guān)于加強節(jié)日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節(jié)假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節(jié)假日期間發(fā)生一起安全事故。
(5)、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。
(6)、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題;四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長”為主題;五月份以“講團結(jié)，促和諧，維護社會穩(wěn)定”為主題;九月份以“長征精神興業(yè)千秋”為主題;十月份以“感恩偉大祖國”為主題;十一月份以“借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，快樂學習工作”為主題。
(7)、繼續(xù)進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續(xù)堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環(huán)保、民族團結(jié)、文明禮儀等內(nèi)容為主題，對全校師生進行宣傳教育，
普法教育是一行長期、持久的工作，我們將進行普法教育宣傳，努力提高全體師生的法律意識，在法律的監(jiān)督下有序地開展好學校的各項工作，為依法治國，建設(shè)社會主義法治國家創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。
班級普法教育工作計劃篇三
一、“六五”普法指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合國家、省、市關(guān)于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本狀況，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進廣大師生法律意識的增強和法律素質(zhì)的提升，實現(xiàn)教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉(zhuǎn)變，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。
二、“六五”普法工作目標
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高全校教職員工依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生的知法、守法、用法水平，為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應(yīng)有的貢獻;進一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學校、社區(qū)、和家庭“三位一體”的有效機制。
三、“六五”普法主要內(nèi)容
“六五”普法學習的主要內(nèi)容包括:《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學德育工作規(guī)程》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《預防未成年人犯罪法》以及與青少年學生教育及成長、與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省新頒布的法律法規(guī)等。
四、“六五”普法實施步驟
“六五”普法規(guī)劃從20XX年開始實施，到20XX年結(jié)束。分三個階段進行。
1.宣傳發(fā)動階段
20XX年在認真總結(jié)“六五”普法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校實際情況，制定法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃。認真做好第五個法制宣傳教育規(guī)劃的宣傳發(fā)動工作，營造良好的法制宣傳氛圍。
2.學習實施階段
20XX-20XX年為全面實施階段。根據(jù)規(guī)劃要求，制定年度普法學習計劃，明確學習任務(wù)和學法進度，做到有計劃、有重點、有心得、有記錄，扎實認真地組織實施，務(wù)求實效。
3.考核驗收階段
20XX年為總結(jié)驗收階段。上半年，按照規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求進行自查，下半年自行組織檢查驗收，并全面迎接上級考核驗收。考核驗收的主要內(nèi)容:普法機構(gòu)、人員、經(jīng)費及必要裝備的落實
情況，普法規(guī)劃的制訂、落實情況，領(lǐng)導的學法筆記和普法宣傳情況，學校的學法情況，普法教材、資料征訂和學習情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育工作目標責任制考核情況，學用結(jié)合、依法治理情況等。
五、“六五”普法的具體措施
(一)加強領(lǐng)導，建立機構(gòu)，健全制度
1.學校將普法工作納入年度目標考核。建立校長負責的組織領(lǐng)導體系，進一步調(diào)整充實學校依法治校工作領(lǐng)導小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。成立學校六五普法領(lǐng)導小組。
2.建立工作制度。
(1)黨政聯(lián)席會議制度。主要任務(wù)是專題研究依法治校工作領(lǐng)導小組提交的教育法制工作年度計劃。
(2)依法治校工作領(lǐng)導小組例會制度。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導小組例會，研究制定教育法制工作年度計劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育活動。
(3)學法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)(包括黨紀政紀)特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學習考試，以考促學。
(4)落實專項經(jīng)費，?？顚Ｓ茫_保普法宣傳教育工作正常運作。
3.加強隊伍建設(shè)。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作，加強與法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)深入開展普法教育，努力提高教育法律意識
1.重點提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng)。
學校黨員干部要學習和掌握社會主義民主法治理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度、黨總支中心組學法制度、法律培訓制度、學法合格證制度等制度，努力提高領(lǐng)導干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹立四個觀念，即:社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟諳《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟練掌握和運用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。
2.全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。
全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強對社會主義民主法治理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。每年自學時間不少于40學時。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《8號文件》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學校管理、督學校事務(wù)的權(quán)利，當好主人翁。
3.切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。
學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《8號文件》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳活動、法律知識競賽活動等豐富多彩的實踐活動每學年不少于20學時。
(三)積極推進依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平。
1.依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化。
依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款，調(diào)整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。
2.加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度。
(四)營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作
1.積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面;舉辦法律知識演講、征文;參觀法制教育基地;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立社區(qū)、學校和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。
2.形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作。思品教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學生積極參與其中。班會要有計劃、有步驟向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。充分發(fā)揮校行政會，校團委等群團組織在聯(lián)系廣大師生方面的優(yōu)勢，依靠他們來調(diào)動各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學校民主管理的生動活潑的政治局面。充分發(fā)揮學校、派出所、鄉(xiāng)政府在整治校園環(huán)境、維護校園穩(wěn)定方面的積極作用，堅持法制教育和法治實踐緊密結(jié)合，從而達到普治并舉，整體推進的效果。
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