2017年北京教師聘用制有何要求
眾所周知,公辦院校每年都會對外公開招聘一定數量的教師,當然要求的條件與相關資料都是必不可少的,北京市今年教師招聘的主要特點是根據區(qū)域用人需求、以教育部門為主招聘教師。下面學習啦小編為大家整理老年教師聘用制和人事代理教師的區(qū)別,希望大家喜歡!
2017年北京教師聘用制的要求
具有國家承認的大專以上學歷,需要提供身份證,畢業(yè)證、學位證上啟征網進行學歷認證,均需要上傳證件的原件掃描件(拍照亦可,需清晰完整)
招聘職位面向2017年應屆畢業(yè)生的,限于列入國家統一招生計劃(不含定向、委培)的全日制普通高等院校、普通高等職業(yè)技術院校的2017年應屆畢業(yè)生
招聘職位面向社會人員的,限于截止報名時間時,應具有北京市戶口、人事行政關系在北京
招聘崗位級別除職位需求表中有明確要求的崗位外,管理崗位為“管理九級”;專技崗位為“專技十二級”;工勤崗為 “普工”。
北京教師聘用的教育標準
北京市教師招聘主要特點是根據區(qū)域用人需求、以教育部門為主招聘教師。全市的招聘由教育專家出題,內容主要是教育學。各區(qū)縣可由有經驗的名校長把關相應教育內容考核標準。
申請市級教師招聘計劃的大學應屆畢業(yè)生首先須通過網絡報名,經區(qū)縣資格審核后參加由市教委組織的統一筆試。通過筆試的畢業(yè)生還須參加區(qū)縣和學校組織的面試試講,筆試和面試成績各占50%分值。
北京教師聘用學校的招生自主權擴大
中小學教師招考是關系區(qū)域教育質量的大事。最近幾年東城區(qū)每年新教師招聘規(guī)模都在400人左右,當年新教師招聘規(guī)模由教委根據全區(qū)各教育單位上報的用人需求統籌制定,實行公開招考。
隨著教育綜合改革的深入,東城區(qū)正在推進學區(qū)制和九年一貫制學校建設。東城區(qū)教師招考機制今年也發(fā)生了重要的變化,孫書剛介紹,改革的方向是在學區(qū)統籌教師編制的基礎上擴大學校的用人自主權。
根據東城區(qū)改革計劃,全區(qū)被劃分為8個學區(qū),在學區(qū)內將推進學校深度聯盟和九年一貫制學校建設。在教師人事管理制度方面,東城區(qū)在績效工資改革的基礎上,將逐步在學區(qū)內實行教師編制統籌,即淡化教師的學校身份,將教師由學校人逐步轉變?yōu)閷W區(qū)人,促進教師在學區(qū)內不同學校之間流動。同時,東城區(qū)還擴大了學區(qū)內深度聯盟校牽頭校長和九年一貫制學校長的用人自主權。
北京藝術類的教師聘用條件放寬了
根據音體美專業(yè)的實際,在音體美教師定向招聘計劃中,畢業(yè)生學歷要求放寬至本科及以上,而此前獲得進京指標的標準為研究生及以上。市級筆試的考題由市教委組織師范類院校專家擬定。今年共有2453人報考,競爭413個教師崗位,通過筆試進入面試的學生人數為907人。
北京市教委人事處工作人員介紹,音體美教師招聘市級統籌集中優(yōu)質資源向教育薄弱區(qū)域投放,為農村地區(qū)的素質教育定向提供師資保障,獲得了很好的效果。根據用人學校反饋,這批新聘教師綜合素質較高。