聘用制的也有五險一金，為什么沒有編制呢 ，真是令人費解，下面學習啦小編為大家整理教師聘用制和人事代理教師的區(qū)別，希望大家喜歡!

　　教師聘用制與人事代理教師之間的區(qū)別

　　1.聘用制教師是自2014年7月1日開始，國家人社部發(fā)布的《事業(yè)單位人事管理條例》正式實施，簡稱《條例》實施后，招聘的教師。

　　條例規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于三年。事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個工作日，或者一年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。事業(yè)單位工作人員年度考核不合格、且不同意調整工作崗位;或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30天書面通知，可以解除聘用合同。

　　簡而言之，聘用制教師，就是《條例》開始實施后所招聘的公辦教師，因為，公辦教師屬于事業(yè)單位人員。

　　2.人事代理教師，屬于學校自招的，沒有人事管理權的特殊崗位教師。與“聘用制教師”有兩個明顯的區(qū)別。一是人事管理的區(qū)別;二是統(tǒng)招與自招的區(qū)別。

　　我國的人事管理權，歷來是由國家統(tǒng)一管理的。改革開放以后，由于不包分配了，所以，人事管理權下放到地方政府基層管理，具體由各旦乏測何爻蠱詫坍超開地政府人才中心管理。因此出現(xiàn)了畢業(yè)生的“人事代理”機構，代理管理畢業(yè)生檔案。這部分人應聘到事業(yè)單位，在暫時未入編前，其人事檔案管理權，暫時由代理機構管理。等到正式入編后，才將人事檔案管理權，轉移到聘用單位。假如應聘的單位是民營單位，其人事檔案管理權就一直由政府代理機構管理。因為，民營單位沒有國家人事檔案管理授權。

　　人事管理的區(qū)別，是指人事和檔案由招聘單位直接管理(聘用制教師)，意味著正式入編。而人事代理，是指人在單位里工作了，但人事和檔案管理不屬于單位管理，意味著非正式入編人員，簡稱“非編人員”。

　　統(tǒng)招與自招的區(qū)別，是指統(tǒng)一招聘(國家財政統(tǒng)一撥款)和單位自招(自支自付)的區(qū)別。簡單說，聘用制教師是事業(yè)單位(包括學校)統(tǒng)一招考入編的。人事代理教師是學校根據(jù)崗位急需個別招聘，聘用人事代理不占用編制人員。

　　3.正式編制。正式編制是指2014年7月1日前后，正式入編的正式公辦教師，包括統(tǒng)配時期干部制教師和聘用制教師兩部分。

　　正式編制，是指國家人社局職改辦，對國家各事業(yè)單位實行的崗位人員定編制度，下達給各事業(yè)單位崗位編制數(shù)，而被納入崗位編制數(shù)的人員，即屬于正式編制，享受國家財政撥款和各種勞保、職稱、學歷、干部待遇。

　　4.從合同等級看，聘用制教師和正式編制教師性質是一樣的，簽訂的是國家合同。人事代理教師屬“非編教師”，簽訂的是學校合同。‍‍

　　教師聘用制度的福利

　　第一，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受和應盡“五險一金”的待遇和義務，包括醫(yī)療保險、住房公積金等等，土一點講就是看病少花或不用花，買房貸款方便等等。交保險費和交公積金大部分由單位出。

　　第二，有編制的教師享受各種應有的津貼、福利和獎金，部分地區(qū)還享有績效工資。國家正逐步實現(xiàn)教師工資向公務員靠近的政策。

　　第三，有編制的教師失業(yè)難，幾乎不會失業(yè)，因為是國家工作人員，俗稱鐵飯碗。不犯錯誤就不會離崗，除非自己不想干了。

　　所以我們在選擇教師這一行的時候，一定要注意教師聘用制的重要性，下定決心要當老師，為學生服務的時候，也一定要考慮自己未來的路。