如何加強(qiáng)青少年的法制意識(shí)
近幾年來，青少年犯罪的時(shí)間頻頻發(fā)生，而發(fā)生這些事件的原因就是青少年缺乏法制意識(shí)，因此應(yīng)該增強(qiáng)青少年的一個(gè)法律知識(shí)，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的加強(qiáng)青少年法制意識(shí)的辦法相關(guān)資料，希望大家喜歡!
加強(qiáng)青少年法制意識(shí)的辦法
一、加強(qiáng)法律教育，建立和諧干凈的校園環(huán)境
學(xué)校是教書育人之地，在為廣大學(xué)生傳播知識(shí)的同時(shí)，對(duì)法律知識(shí)的宣傳與教育工作不能小視。青少年犯罪事件中，發(fā)生地點(diǎn)也多為學(xué)校。作為學(xué)生經(jīng)常生活學(xué)習(xí)的地方，校園環(huán)境對(duì)青少年的影響可見一斑。學(xué)校要建立起干凈、守法、和諧的校園環(huán)境，能過此來實(shí)現(xiàn)潛移默化的深入影響，讓每一位學(xué)生都成為一名遵紀(jì)守法的良好青年。具體操作可通過加強(qiáng)法制教育，為每個(gè)班級(jí)配設(shè)法律講堂，宣傳基本法律知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國基本法的認(rèn)識(shí)和了解。建立法律咨詢團(tuán)隊(duì)，隨時(shí)為學(xué)生解答法律的相關(guān)知識(shí)，為學(xué)生建立起一個(gè)完善的法律校園體系，讓每一位學(xué)生都意識(shí)到自己被法律保護(hù)著，學(xué)會(huì)用法律武器自我保護(hù)，不被傷害，同時(shí)也能告誡學(xué)生法律的威嚴(yán)性，不可觸犯。
二、增進(jìn)家庭關(guān)懷，做好榜樣
家庭是青少年最熟悉的地方，也是青少年最依賴的地方。家庭的關(guān)懷能夠豐富青少年的情感世界，讓其感受到世界上最大的溫暖，同時(shí)也能讓其接受到影響最深的教育。因此，以家庭教育為重點(diǎn)，與學(xué)校教育配合來實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的法律教育，對(duì)提升青少年的法律意識(shí)尤其重要。可通過榜樣教育法來實(shí)現(xiàn)。父母家長在日常生活中，要時(shí)時(shí)做到遵守我國基本法，對(duì)青少年耳提面授，讓其明白到法律是一面強(qiáng)有力的盾，它保護(hù)著我們每一位公民的基本利益與安全不受侵害。同時(shí)法律也是一把鋒利的矛，矛尖永遠(yuǎn)對(duì)準(zhǔn)一切違法犯罪者。教會(huì)青少年懂法、知法、守法、用法。
三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，杜絕不良網(wǎng)絡(luò)信息
網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響巨大，青少年的分辨能力與情緒控制能力尚不成熟，很容易受到外來因素的影響。不良的網(wǎng)絡(luò)信息流入，會(huì)嚴(yán)重影響到青少年的思想健康。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管十分必要?？勺屍涠嘟佑|有益信息，如法律宣傳、學(xué)習(xí)交流、未來發(fā)展等等。通過網(wǎng)絡(luò)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳，從而實(shí)現(xiàn)其法律意識(shí)的強(qiáng)化與提升，是一項(xiàng)可行性極強(qiáng)、效果極佳的措施。但是，當(dāng)今社會(huì)生活下的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，各類網(wǎng)絡(luò)信息滲透了我們的生活，包括青少年人群。單靠監(jiān)管已無法真正做到讓青少年們不去接觸外界不良信息，甚至過分的監(jiān)管還會(huì)讓叛逆期的青少年人更加反抗，得到適得其反的效果。這時(shí)，就需要青少年們自身有很好的分辨與篩選的能力，去杜絕那些不良信息，免受其侵害影響。另外，教師與家長要做好引導(dǎo)工作，多與青少年進(jìn)行溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)與處事觀念，對(duì)于極端的不正確思想做好引導(dǎo)工作，對(duì)其中涉及到的法律問題進(jìn)行教育。社會(huì)媒體在進(jìn)行極端行為報(bào)道時(shí)，要注意相關(guān)法律的醒目提醒。
四、邀請(qǐng)社區(qū)普法組織進(jìn)校宣傳
我國各個(gè)地區(qū)都有由公安部門或法院部門等專業(yè)人員組建起來的普法組織，他們常會(huì)四處宣傳普法。學(xué)?？梢匝?qǐng)這類專業(yè)組織入校對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。筆者曾經(jīng)有參與過一次這樣的普法宣傳活動(dòng)，該組織人群通過收集各類青少年犯罪案例，了解其細(xì)節(jié)，再將其編寫成劇本，以舞臺(tái)劇形式進(jìn)入到校園當(dāng)中表演。讓學(xué)生在觀看表演的同時(shí)了解到其中的法律知識(shí)。筆者認(rèn)為此種普法宣傳方式非常易于為青少年人群所接受，以近距離觀看的形式來了解法律。此外，筆者建議，可通過宣傳校園征集舞臺(tái)劇演員的方式來更加增添學(xué)生的參與感，讓其能切身感受到違法行為的發(fā)生過程以及法律的不可侵犯性，讓青少年們能在心中時(shí)時(shí)警醒自己，不可因一時(shí)的情緒沖動(dòng)犯下不可挽回的錯(cuò)誤。此外，在進(jìn)行普法宣傳時(shí)，一方面是為杜絕青少年犯罪的發(fā)生，另一方面，也是要求青少年們能拿起法律這項(xiàng)強(qiáng)大的武器保護(hù)好自己。普法宣傳戲劇，不僅僅是針對(duì)犯罪案件，更多的是對(duì)青少年如何運(yùn)用法律武器的解讀和教育。
青少年法制教育的知識(shí)
1、青少年獲得法律幫助的途徑有哪些?
未成年人獲得法律幫助和途徑主要包括：
訴訟途徑：打官司;
非訴訟途徑：投訴，調(diào)解，裁決，仲裁，復(fù)議，申訴等。
法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所，法律服務(wù)所。還有就是可以找當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)，婦聯(lián)，公安局等等。
2、為什么要研究青少年的法律意識(shí)?
我國的青少年犯罪，已呈現(xiàn)出了低齡化、團(tuán)伙型、暴力型、智能化的趨勢，已成為我國構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)突出的社會(huì)問題。青少年犯罪大多出于法律認(rèn)知水平低下。由此可見青少年法律意識(shí)的培養(yǎng)顯得十分緊迫和重要。
3、為什么青少年普法意識(shí)不足?
造成青少年普法意識(shí)不足的主要原因是家庭和學(xué)校不重視，學(xué)校在高中才將具體的法律知識(shí)。再者法律和政治一樣枯燥無味不生動(dòng)。雙面造成法律意識(shí)的淡薄。
4、怎么增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)?
(一)提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)重視青少年普法教育工作
(二)建立機(jī)構(gòu)，健全網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建普法教育服務(wù)體系
(三)抓防范，推進(jìn)社區(qū)青少年犯罪預(yù)防計(jì)劃
(四)抓教育，提高青少年法律意識(shí)
5、青少年的法律概念是什么?
青少年的年齡界限定在13周歲至25周歲。它既包括一部分18周歲以下的未成年人(法學(xué)界關(guān)于青少年犯罪是界定于此年齡段);也包括一部分19—25周歲的已成年人(統(tǒng)計(jì)青少年犯罪率即界定于13—25周歲)。
青少年法制的案例
青少年法律故事一 為籌吧資去打劫
16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因?yàn)殄X不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來另一個(gè)“噩耗”：小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。
青少年法律故事二 優(yōu)等生入戶搶劫
身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對(duì)他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了”。兩人一合計(jì)，目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)家里很有錢的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來!”明明的父親將其制服，傻在當(dāng)場的小剛也被送進(jìn)了派出所。
青少年法律故事三
父母從潮陽來廣州做生意后，阿龍就跟著奶奶一起生活，奶奶對(duì)這個(gè)孫子百依百順。2002年，父母把14歲的兒子接到廣州來生活。由于長期缺少溝通，阿龍的父母和兒子已經(jīng)沒什么話可說，只要見兒子有做得不對(duì)的地方，夫妻倆就嚴(yán)厲斥責(zé)，早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了，沒幾天，和父母大吵一番后，阿龍離家出走了。當(dāng)年1月30日，阿龍?jiān)谕饷婧屯瑢W(xué)的弟弟、10歲的小文一起玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上的錢花得差不多了，阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到白云區(qū)三元里附近的草地上，勒死后把尸體扔到旁邊的沙井里。第二天上午，阿龍撥通了小文家里的電話，要小文家長拿1000塊錢來贖人。最后壓低到600元，在約定地點(diǎn)一手交錢一手交人。小文家人隨即報(bào)警。阿龍幾次變換交錢地點(diǎn)，最后約定小文的家人把600元現(xiàn)金放在廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院門口左側(cè)垃圾桶里。當(dāng)晚10時(shí)，阿龍取出垃圾桶里面的錢，然后直奔麥當(dāng)勞。飽餐一頓后，阿龍?jiān)邴湲?dāng)勞門口被警察抓住。阿龍的行為犯了故意殺人罪，考慮到阿龍犯罪時(shí)沒有滿18周歲，廣州中院從輕判處阿龍15年有期徒刑。
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