七年級下冊道德與法治測試的題目和答案(2)
道德與法治測試卷簡答題
1、小紅是七年級的學(xué)生，平時總是一個人獨來獨往。久而久之，與同學(xué)之間就形成了了隔閡，和同學(xué)很少說話，交往很少，每當(dāng)他看到同學(xué)們在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬，內(nèi)心十 分苦惱。
(1)小紅屬于一種什么心理?(2分)
(2) 這種心理有什么影響?(3分)
(3)小紅今后怎么做才能擺脫這種苦惱，活得快樂?(4分)
2、為了發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大常務(wù)委員會第九次會議確定，每年9月10日為中國教師節(jié)。在每年教師節(jié)來臨之際，社會各界以不同形式表達對老師的敬意。
(1)為什么老師值得人們尊敬?(6分)
(2)你打算怎樣表達對老師的敬意的?(8分)
(3)在生活學(xué)習(xí)，我們可能會與老師發(fā)生矛盾，這種情況下應(yīng)怎么辦?(6分)
道德與法治測試卷材料分析題
甲乙兩秀才一起進京趕考，路上遇到一直出殯的隊伍。看到黑乎乎的棺材甲秀才心里立即“咯噔”一下，涼了半截，心想：完了，趕考的日子居然碰到難道這個倒霉的棺材，他心情一落萬丈，走進考場，那個“黑乎乎的棺材”一直揮之不去，結(jié)果文思枯萎，最后名落孫山。乙秀才看到棺材心里也“咯噔”了一下，但轉(zhuǎn)念一想：棺材，棺材，有“官”又有“財”，好兆頭，乙秀才十分興奮，情緒高漲，走進考場后，文思泉涌，最后金榜題名 。
(1)以上兩材料共同說明了什么?(2分)
(2)以上兩個人情緒有什么影響?(10分)
(3)你打算在今后的生活中如何調(diào)節(jié)和控制自己的情緒?(9分)
道德與法治測試卷答案
選擇題:
1—5 BCBBC 6—10 CBACD 11—15 DBACC 16—20 AADCA 21—25 CD BCA
簡答題：
1、(1)閉鎖心理。(2分)
(2)如果不及時調(diào)適，任其發(fā)展下去，有礙身心健康：會影響與同學(xué)、朋友的相處和交往，進而影響正常的學(xué)習(xí)和生活。(3分)
(3)①調(diào)適閉鎖心理，需要正確認(rèn)識自己;②調(diào)適閉鎖心理，需要敞開心扉，開放自我，主動與同學(xué)。(4分)
2、(1)①老師給了我們溫暖和力量 。②老師不僅是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是我們?nèi)松缆飞系囊啡?③教師是人類文明的傳承者和建設(shè)者。(6分)
(2)①尊敬老師，對老師有禮貌;②體諒老師，關(guān)心幫助老師;③聽取老師的教誨，尊重老師的勞動;④ 熱愛尊重教師就是尊重知識，就是尊重人類的文明進步;⑤正確處理與老師之間的矛盾。(8分，答出其中4個要點則可。)
(3)溝通化解與老師之間的矛盾;①理智地看待老師的“不公”，②正確對待老師的批評，③恰當(dāng)?shù)貙Υ蠋煹倪^錯。(6分)
材料分析題：
(1)情緒不同，結(jié)果不同，在生活中我們要保持積極情緒。(2分)
(2)乙屬于積極情緒：①積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確地認(rèn)識事物、分析解決問題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。②能增強人的機體免疫能力，有益于身心健康。(5分，①要點3分，②要點2分)
甲屬于消極情緒：①消極的情緒會使人思維遲鈍，精力不旺盛，不利于個人正確地認(rèn)識事物、分析解決問題，從而使自己的水平不能正常發(fā)揮，或發(fā)揮失常。②長期保持消極的情緒，會降低人的機體免疫能力，不利于身心健康。(5分，①要點3分，②要點2分)
(3)①根據(jù)自身特點靈活地選擇調(diào)控情緒的具體方法;②學(xué)會調(diào)控自己的情緒，可采用：理智調(diào)控法，注意力轉(zhuǎn)移法，自我暗示法，幽默化解法等。③學(xué)會合理宣泄情緒。方式主要有：哭泣宣泄，傾訴宣泄，運動宣泄，書寫宣泄等。 注意宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行。(9分 ，①要點2分，②要點3分，③要點4分。)
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