初中生在正是青春期的年紀，樹立正確的三觀是很重要的，因此，學校開始對學生進行道德與法治知識的普及和教育。下面是學習啦小編為你整理的道德與法治期末試卷，希望對你有用!

　　道德與法治期末試卷選擇題

　　1.初中階段是人生的重要階段，之所以這樣說，是因為( )

　　①我們開始有更多的獨立思考 ②我們所學習的知識更加豐富、更加系統(tǒng) ③我們應珍惜初中這段美好的時光 ④這是我們身體迅速發(fā)育的時期

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　2.“得不到友情的 人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這說明的道理是( )

　　A.每個人都需要友誼 B. 一個人如果沒有友誼就活不下去

　　C.一個人學會交朋友是最重要的 D. 有了友誼就會有一切

　　3. “工欲善其事，必先利其器”這啟示我們在學習上( )

　　A.要勤奮 B. 要掌握科學的學習方法

　　C.要看重學習效果 D. 要主動問老師

　　4.有人說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻說：“書山有 路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這說明( )

　?、賹W習中有苦也有樂 ②以前學習是很苦的，現(xiàn)在學習是快樂的 ③同樣的事物，認識的角度不同所產(chǎn)生的感受也不一樣 ④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的

　　A.①② B. .③④ C.①③ D.②④

　　5.“你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器”這句話啟示我們(　 　)

　　A.一個人一生的責任就是對自己負責

　　B.要學會對自己 負責

　　C.對自己負責比對他人負責重要

　　D.人生最大的責任是讓自己擁有強健的體魄

　　6. 一位心理學家說：“一個人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%”，這告訴我們( )

　　A.人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶庫 B.人是非常渺小

　　C.人的能力是有限的 D.人的潛能是多方面的

　　7. “金無足赤，人無完人”下列對全面認識自己理解錯誤的是( )

　　A.既要揚長避短，又要認識自己個性的獨特

　　B.既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點

　　C.要取別人之長，補自己之短

　　D.要盡量不使別人了解自己的優(yōu)劣

　　8.榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的藥學家屠呦呦說：“獲得諾貝爾獎是中國的驕傲，也是中國科學家的驕傲。沒有我們團隊，我什么也做不出來。這個榮譽屬于我、我的團隊和整個國家。”這表明( )

　?、賯€人只有依靠集體才有無窮的力量 ②集體需要每個成員貢獻智慧、發(fā)揮特長 ③任何個人的影響都是微不足道的 ④團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

　　9.建設良好的班集體需要有為維護集體和正常秩序，保證組織活動有序進行的一系列行為準則，這說明良好班集體建設需要( )

　　A.樹立共同的奮斗目標 B.各成員團結(jié)友愛和互幫互助

　　C.嚴明的紀律 D.各成員擔負相應的責任

　　10.社會是一張無以倫比的大網(wǎng)，而我們每個人就是( )

　　A.漏網(wǎng)之魚 B. 一條線 C.網(wǎng)上的一個結(jié)點 D. 一張小網(wǎng)

　　11.只 有通過社會化，才能真正實現(xiàn)我們的社會價值。而我們社會化的基本要求是( )

　　A.關(guān)注社會，了解社會 B.與人交往，并建立良好的人際關(guān)系

　　C.與人交往，關(guān)注自己的發(fā)展 D.服務社會、奉獻社會

　　12. 盡管每個的境遇和條件不同，但在法律地位上，我們每個人( ) A.都有平等的思維方式 B.都有平等的處事能力

　　C.都平等地享有法定的權(quán)利 D.都平等地享有法定的義務

　　13.社會要建立彼此平等相待、真誠和諧的人際關(guān)系，必須( )

　　A.實現(xiàn)財富平均化 B.工作同等化

　　C.普及九年義務教育 D.消除人與人之間的各種歧視

　　14.“相逢點點頭，握手問人好;感情要真摯，語言要美好。”這說明( )

　　A.與人交往要真誠、要講禮貌 B.與人交往要學會謙讓

　　C.與人交往要學會理解和寬容 D.講禮貌要學會換位思考

　　15.小明由于一次車禍而失去了右腿，行動很不便。一次放學后，小光對小明說：“瘸子，我?guī)湍阗I飯。”結(jié)果，小明沒有接受小光的好意。這啟示我們( )

　　A.要以恰當?shù)姆绞奖硎疚覀兊挠焉?B.要關(guān)愛弱勢群體

　　C.對他人的友好態(tài)度要發(fā)自內(nèi)心 D.要接受別人的一切恩賜

　　16.聯(lián)合國教科文組織確立每年的11月16日為“國際寬容日”，以此呼吁全世界人民加強理解，和諧相處。下列選項中能體現(xiàn)寬容的是( )

　　A.以怨報怨，以 牙還牙 B.是非不分，曲直不辨

　　C.寬厚待人，與人為善 D.理解他人，苛求自己

　　17.七年級學生李悅有的數(shù)學問題沒有理解，但又不愿意放下架子向同學請教，總是跟同 學說自己有多厲害。這表明李悅同學( )

　　A. 有強烈的自尊心 B.虛榮心強

　　C.有很強的自卑心理 D.很好強，不服輸

　　18.我想我能行，即使現(xiàn)在不 行，通過我的努力，將來也一定能行。體現(xiàn)的心理品質(zhì)是(　　)

　　A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強

　　19.只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重。下列名言能體現(xiàn)這一觀點的是( )

　　A.人須知恥，方能過而改(朱熹)

　　B.樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂(白居易)

　　C.與人善言，暖于布帛;傷人之言，深于矛戟(荀子)

　　D.藐視別人，就是藐視自己(惠特曼)

　　20.自信是成功的基石。要揚起自信的風帆，就應該( )

　　① 要有積極的人生態(tài)度，全面認識自己 ② 要在實踐中逐漸積累 ③要不斷反思與自省 ④要避免犯任何錯誤

　　A. ①②③④ B. ①②④ C.①③④ D. ①②③

　　21.關(guān)于自強，下列說法錯誤的是( )

　　A.自強就是要事事出色，無所不 能

　　B. 自強就是要不依賴外力，自力更生

　　C.自強就是要直面困難，堅忍不拔

　　D.自強是一種勇于開拓，積極進取的精神狀態(tài)和品質(zhì)

　　22.社 會主義核心價值觀的基本內(nèi)容中體現(xiàn)公民個人層面的價值準則的是( )

　　A.富強、民主、文明、和諧 B.文明、自由、敬業(yè)、誠信

　　C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善 D.自由、平等、公正、法治

　　道德與法治期末試卷簡答題

　　每個人在人格和法律地位上都是平等的，但是現(xiàn)實中仍存在種種歧視象，我們應該如何消除歧視?

　　道德與法治期末試卷材料分析題

　　在大型青春勵志生活類角色互換紀實節(jié)目“變形計”之《少年少年》中，講述了一個家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童——梁訓：父母長期在外打工，他一個人獨自生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學習。遇到困難和挫折，他從不怨天尤人，總是直 面困難，正視挫折，而且對生活和學習充滿了熱情。

　　(1) 材料體現(xiàn)梁訓具有什么樣的精神品質(zhì)?(2分)

　　(2) 我們青少年應如何培養(yǎng)這種精神品質(zhì)? (6分)

　　道德與法治期末試卷答案

　　選擇題：

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

　　答案 A A B C B A D D C C B

　　題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

　　答案 C D A A C B B D D A C

　　簡答題：

　　①不能因家境、地域和身份等方面的差異歧視他人。②不能因身體、智能等方面的差異歧視他人。③我們要反對性別方面的歧視。

　　材料分析題：

　　(1)(2分)材料體現(xiàn)梁訓具有自強的精神品質(zhì)。

　　(2)(6分)我們要培養(yǎng)自強精神，做一個自強不息的人需要做到：①自強需要樹立遠大目標。明確的目標是人生的航標，賦予我們前進的動力。②自強需要 腳踏實地。要實現(xiàn)標，必須立即開始行動，不要猶豫彷徨。③自強需要超越自我。戰(zhàn)勝自我與成就自我是統(tǒng)一的，要想成就自我，就必須戰(zhàn) 勝自己的猶豫、懶惰和怯懦。

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