托福聽力考試內(nèi)容有哪些

時間：2020-07-18 10:28:49 楚薇0由分享

為了幫助大家高效備考托福，提高聽力成績，下面小編給大家?guī)?span style="text-indent: 2em;">托福聽力考試內(nèi)容有哪些，供大家參考學(xué)習(xí)。

托福聽力考試內(nèi)容有哪些

包括四(六)段演講和兩(三)段對話,每篇演講后有6個問題,對話后有5個問題,答題時間為60(90)分鐘注:括號里的數(shù)據(jù)為加試時的情形。

這些演講或?qū)υ挾际腔诒泵栏鞔髮W(xué)院校的真實交流編制的.

每段對話或演講長度為4~6分鐘,具有相當高的真實性.

比如,演講人有時可能會稍稍偏離主題,可能與學(xué)生互動,可能做擴展性論述等等.

此外,這些段子口語色彩濃厚,

比如開頭不當,自己糾正自己的錯誤發(fā)音,

重復(fù)都是可能出現(xiàn)的,也會有停頓,猶豫的情況.

在聽的時候可以做筆記.

考試的其中一種形式是讓考生聽一段演講

演講是教師在課堂里給學(xué)生授課所使用的語言.

內(nèi)容可能是教師一個人講,可能是學(xué)生問老師問題或者老師問學(xué)生問題.

演講的話題可以分為四類:

1 藝術(shù) (建筑/個人創(chuàng)作/城市規(guī)劃/手工藝/洞穴和巖石藝術(shù)/音樂和音樂史/攝影/文學(xué)

和作者/書本,報刊雜志)

2 生命科學(xué) (動植物的滅絕或為了防止這一現(xiàn)象的努力/魚和其它水生物/細菌和其它

單細胞生物/病毒/醫(yī)療手段/公共衛(wèi)生/感覺器官的機理/生物化學(xué)/動物行為/棲居地

和動植物對它的適應(yīng)/營養(yǎng)和它對身體的影響/動物交流)

3 物理(天氣/海洋學(xué)/冰川/沙漠等極端環(huán)境/污染，替代能源，環(huán)境政策/大氣層/天文

學(xué)/光的性質(zhì)/聲的性質(zhì)/電磁波/電視，收音機，雷達技術(shù)/數(shù)學(xué)/無機化學(xué)/電腦科學(xué)/地震學(xué))4 社會科學(xué)(非工業(yè)文明人類學(xué)/早期創(chuàng)作體系/歷史語言學(xué)/商業(yè)和管理/大眾傳媒/群體行為/兒童成長/教育/現(xiàn)代史

TPO的聽力材料為什么比SSS和VOA要好?

TPO的聽力材料為什么比SSS和VOA要好?

TPO的語篇是經(jīng)過處理的，Adapted, scripted, tidied up, simulated。誰處理的?ETS的測試學(xué)家，語言學(xué)家。針對誰處理的?英語是第二語言的語言學(xué)習(xí)者和被測試者。SSS的制作者是誰?Scientific American。他們的服務(wù)聽眾是誰?母語聽眾。針對學(xué)術(shù)英語環(huán)境的二語語言學(xué)習(xí)者用提供給母語者使用的語篇學(xué)習(xí)語言有壞處嗎?沒有。托?？忌苈犕闠PO嗎?不能。托?？忌燬SS和VOA這些是最佳的托福備考行為嗎?不是。托?？荚嚳梢月燬SS和VOA嗎?可以。托?？忌鷳?yīng)該把SSS和VOA作為主學(xué)習(xí)材料嗎?不應(yīng)該。

托福聽力提升方法之TPO刷題

1. 一小時模考

一套TPO聽力，一共有2個SECTION，必須規(guī)定在一小時時間里做完。

當大家做時要注意三件小事：

戴耳機聽，不可以使用外音;

借助A4紙記筆記，用鉛筆記(此筆記一定要保留);

當大家做時，在草稿紙記錄不確定選項，特別是只剩最后2個選項，以便于之后分析。

2. 對答案，看錯題

對完答案，算算自己的得分，而后立即觀察自己的錯題。不要之后再分析，要現(xiàn)在就分析，因為你還記得你做題的思考過程。

分析錯題，從三個角度分析：

仔細讀錯題題干;

查找對應(yīng)的原文;

回看錯題的選項，特別是要把擾選項的干擾點在哪兒找到。

3. 更加認真地劃出每一道題在原文的出處

不但要對錯題進行分析，同樣需要把全部題的考點出處找到，如此才可以鍛煉自己對考點類型和位置的敏感度，因此一定要在原文里把每道題的答案劃出來，同時還要在原文出處標注以下三個信息：

對應(yīng)題號?；旧贤懈Ｂ犃Φ某鲱}順序和原文順序一致，偶爾會有顛倒。

考點類型。這是主題句，還是舉例子，還是對比，還是下定義，還是人名等。

關(guān)鍵是要聽題的原文把中文翻譯寫在旁邊。

4. 再記一遍筆記并用英文復(fù)述

在劃完考點之后，這樣會對考點相當熟悉，此時又播一遍錄音，重新獲得一張新的草稿紙，再記一遍筆記。如此才算是筆記進步最快的技巧，由于其有種定型的效果。第二遍的筆記與第一次的筆記相比，要更清晰，更完整，同時更多關(guān)鍵詞，更有層次感。

當把第二遍筆記記完以后，觀察此次較完美的筆記，借助英文做一個SUMMARY，此是相當不錯的練習(xí)口語的方法，更是對聽力材料的最佳利用。如果時間充裕，甚至可以講自己的英文復(fù)述錄音下來，之后自己聽，再不斷改進。

淺談聽力講座中的天文學(xué)話題

天文學(xué)在我們聽力講座里面算是出現(xiàn)頻率較高的話題了，在目前所有的176篇講座里一共有14篇天文學(xué)類的文章，且都是比較有難度的，可以說，天文學(xué)類算是我們講座里的一個重點也是難點了。小編在授課過程中也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對于天文學(xué)類的文章是比較發(fā)怵的，覺得離我們太過遙遠、太深奧了。因此，適當補充一些天文學(xué)類的背景知識對于我們?nèi)ヂ狀愃莆恼率窍喈斢杏玫?，至少也可以增加些底氣。小編在這里就拋磚引玉地由幾個熱門的天文學(xué)新聞來給同學(xué)們介紹下相關(guān)知識。

系外行星(exoplanet)的概念

相信大家最近都有留意到這么一條大熱的新聞，美國國家航空航天局(NASA)近日宣布，在距離地球40光年的冷矮星系統(tǒng)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了7顆大小與地球類似的系外行星(exoplanet)，其中有3顆位于母恒星的宜居帶(habitable zone)，在適宜的條件下7顆行星上都可能存在液態(tài)水。這也就是說，我們地球要有兄弟啦，說不定我們都會有個外星人朋友呢。那么，什么是系外行星呢， TPO41 Lecture4里這么解釋，“Exoplanets are planetsthat orbit around a star other than our sun, right? They’re not in our solarsystem.”由此可見，系外行星指的就是繞著除太陽以外的別的恒星公轉(zhuǎn)的行星了;同樣的，宜居帶在文中也有解釋，指的就是“a zone that’s a certain distance from its star, because only planets within this zone could conceivably support carbon-based life”，簡而言之就是距離母恒星適當距離的一塊區(qū)域，在此區(qū)域內(nèi)的行星可能會支持碳基生命。

冥王星(Pluto)為何會被降級為矮行星

2015年暑假出來過這么一條新聞：美國航天局(NASA)的“新地平線”號探測器近距離飛掠冥王星(Pluto)，結(jié)束其近10年的漫長旅程，也拍下了迄今為止冥王星最清晰的照片，于是乎，這顆神秘的星球也逐漸露出了真面目。而早在2006年，國際天文聯(lián)合會宣布，冥王星被劃為矮行星(dwarf)，并命名為小行星134340號，從太陽系九大行星中被除名，現(xiàn)在太陽系中只有八顆行星。至于冥王星為何會被降級，在我們OG Online Test Lecture4中也有解釋，第一，冥王星不是氣體巨星，它的體積很小。“It’s neither gaseous nor agiant. See, uh Pluto is less than half the size of the next smallest planet,Mercury. So Pluto is very small for a planet; maybe it’s not large enough to be considered a planet.”其次，冥王星的軌道不同于其它行星的軌道，它是橢圓形的且軌道的角度是有18度的傾斜的?！癢hen you look at the other planets,especially the planets in the outer solar system, where Pluto orbits, you see that Pluto stands out, it’s the oddball.”“Pluto orbits on a different plane.That is, all the planets orbit the Sun on the same plane, except Pluto...which orbits at a seventeen degree angle to the other orbits.”第三，冥王星處在柯伊伯(Kuiper belt)里，而在柯伊伯帶里的天體都是和冥王星有類似特征，都是由結(jié)冰的巖石組成的，也受到海王星重力的影響。“It’s like a swarm of icy-rocky objects out beyond Neptune. It turns out that Kuiper belt objects,which are also called KBOs, have a lot in common with Pluto.”“Neptune’s gravity sort ofpulls Pluto and the KBOs around.”

火星上(Mars)發(fā)現(xiàn)生命體

依然是2015年，就在宣布拍到冥王星清晰照后不久，NASA宣布在火星發(fā)現(xiàn)液態(tài)水!假如有液態(tài)水存在，火星便可能曾出現(xiàn)生命，甚至依然有生物存活!NASA早已提出，到2030年實現(xiàn)載人上火星的任務(wù)，也已經(jīng)提出許多方案來改變火星的生態(tài)使其變成第二地球。那么火星上到底有沒有生命存在呢?對此我們TPO中也有過討論，TPO30 Lecture3中指出，關(guān)于火星上的生命體，我們已經(jīng)有了一些關(guān)于微生物層面的發(fā)現(xiàn)，比如由發(fā)現(xiàn)了黃鉀鐵礬(jarosite)這一礦物質(zhì)就可以表明火星上可能有水?！癟here’s been a lot of talkrecently about life on Mars, at the level of micro organisms anyway, mainly becauseof a few important discoveries and inventions. For example, one major discoverywas that at one point water was present on Mars. How do we know? Well, in 2004,an exploration robot discovered jarosite there.”因為形成黃鉀鐵礬(jarosite)的過程是需要水的，所以火星上有黃鉀鐵礬也就意味著火星上面有水的存在，進而可能就有生命存在?！癟he interesting thing is that on Earth at least it needs highly acidic water to form. So we’ve got wateror had it at one point. And since most planetary scientists believe that wateris essential to life, the presence of jarosite means that one prerequisite for life was once present on Mars.”同樣的話題在OG Actual Test2 Lecture3 中也曾有過討論，感興趣的同學(xué)可以去聽一下。

好啦，以上三個就是近期天文學(xué)的熱點，結(jié)合TPO里出現(xiàn)過的講座給大家科普了一下相關(guān)背景知識，希望能對大家有所幫助。

順便附上TPO中所有天文學(xué)類的講座篇目，供大家練習(xí)!

TPO2-Lecture4：小行星帶的形成

TPO3-Lecture4：光譜學(xué)在天文學(xué)里的應(yīng)用

TPO5-Lecture2：再次登月的理由

TPO13-Lecture4：流星體、流星、隕石的形成

TPO14-Lecture3：利用星星導(dǎo)航

TPO18-Lecture1：太陽黑子相關(guān)理論

TPO19-Lecture2：肉眼觀察和無線電波觀察宇宙的各自利弊

TPO21-Lecture1：地心說和日心說相關(guān)理論

TPO22-Lecture2：黯淡太陽悖論

TPO24-Lecture4：金星上的盾型火山